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Hallo zusammen, ich habe schon am 3.12. meine Prüfung zum Erhalt des zweiten Staatsexamens. Wahnsinn, wie schnell die Zeit vergangen ist. Die neun Hospitationen sind geschafft, nun sitze ich über den zwei Prüfungsentwürfen für esE und Lernen. Meine größte Schwäche ich das Definieren der Grob- und Feinziele. Ich stell mich hier zu doof an. Sie müssen laut Studien- und Fachleitung viel konkreter und kleinschrittiger werden, da sie bisher zu schwammig sind und ich so nicht nachweisen kann, dass…

[…] Vielleicht braucht es dann auch einfach eine Alternative, um in das Schreiben von Sätzen und Texten zu kommen, mehr Wortmaterial/ Wortspeicher, Satzanfänge zum Weiterschreiben, konkretere Anleitung oder Aufgaben-Formate, die zunächst das Schreiben von Sätzen üben und danach Texte erweitern oder bestehende Texte ausschmücken. Ich habe für den Anfang von Jahrgang 3 eine Einheit zu Rondellen, in der das Schreiben von Sätzen geübt wird, in der es zudem Übungen zu Satzanfängen, Satzlängen,…

Zwischen Leber und Milz ...

Man kann das doch nur für sich selbst entscheiden. Was liegt dir denn eher? Was ist die wichtig? Wenn ich über die Teilnehmenden hier nachdenke, würde ich X bei 1 und Y bei 2 sehen, es gibt Lehrkräfte, die im Brennpunkt glücklich werden, und andere, die es sich niemals vorstellen können. Einige sind unglücklich mit ihren Schulen, andere haben das gefunden, was ihnen liegt oder womit sie sich gut arrangieren können.