Familienfreundlichkeit im Lehrberuf

  • Meine Ref-Schule kam auch mit Infomails aus, an der Schule danach hat die SL montags in der 1. Pause im Lehrerzimmer eine kurze Wocheninfo gemacht. Meinem Eindruck nach wurde bei beiden Varianten viel abgefrühstückt, was an Schule 3 in epischer Breite auf den GLKs vorgelesen wurde. Da hat TOP2/Infos dann auch regelmäßig eine Stunde oder länger gedauert.

    Schulen unterscheiden sich in Sache Effizienz schon deutlich.

  • Aber ehrlich: die größten Hindernisse sind oft im Kollegium. Meine SL schickt einmal in der Woche eine Infomail (mit anstehenden Terminen zum Beispiel). Und ich weiß nicht, wie viele KuK regelmäßig erzählen, sie haben die Mail nicht gelesen.
    Sorry, aber dann hör auf, dich zu beschweren, du hättest nicht gewusst, dass heute Externe in der Schule sind.
    Mails nicht lesen, Aushänge nicht wahrnehmen, K

    Wir haben Edupage als digitales Klassenbuch, Messenger usw. Als Verfasser einer neuen Nachricht kann ich einstellen, dass mir angezeigt wird, wann jemand die Nachricht geöffnet hat.

    Manches kommt auch noch per Mail, da wird es nur teilweise angezeigt. Durch dieses Kreuz bestätige ich, dass ich gelesen habe und es beachte. Falls dies nicht stimmt, kann ich dafür verantwortlich gemacht werden. Es gibt sicher auch bei uns Kollegen, die einfach das Kreuz setzen, allerdings traut sich niemand, es laut zu sagen. Und vermutlich sind es die Kollegen, die auch sonst nicht alles beschlossene umsetzen.

    Meine Beiträge werden auf einer winzigen Tastatur eines Smartphones mit Autokorrektur geschrieben. Bitte entschuldigt Tippfehler. :mad:

  • Ich wäre schon froh, und es wäre sicherlich auch eine Entlastung für TZ KuK und generell KuK mit Kindern, wenn der information dump auf Dienstversammlungen in Form von ViKos ausgelagert würde, und die Gesamtkonferenzen so wie von Kris24 beschrieben tatsächlich in erster Linie Mitbestimmungsmittel zur Diskussion und Beschlussfassung wären. Enails wären natürlich noch besser.

    Denn ehrlich, die KuK, die Email systematisch NICHT lesen, sind auch die, die sich in ViKos einloggen und dann etwas anderes machen, und auch die, die in Konferenzen korrigieren, am Handy oder Laptop daddeln oder im schlimmsten Fall quatschen. So oder so erreicht man sie nicht, könnte aber den Rest des Kollegium entlasten und vielleicht dafür sorgen, dass Konferenzen als wertvolle Mitbestimmungsmöglichkeit wahrgenommen werden.

    Aber vielleicht ist auch genau das, was ein bestimmter Typ Schulleitung gar nicht so unbedingt möchte. Führungspolitisch ist es sicherlich einfacher, eine gelangweilte, unaufmerksame Meute vor sich sitze zu haben, die alles durchwinkt, damit man schnell nach Hause kommt.

  • Im Ref (NDS) musste jede*r regelmäßig irgendwas in einer Liste unterschreiben, dass er/sie das Amtsblatt (oder so) gelesen hat, oder einige Mails zur Kenntnis genommen hat.

    Echt? Spannend! Solche Unterschriften mussten wir noch nie leisten (weder an meiner Ausbildungs- als auch an meiner jetzigen Schule), obwohl an beiden auch nicht so viele Konferenzen, Dienstbesprechungen u. ä. stattfinden und vieles über Info-Mails läuft. Aber - wie gesagt - ich musste noch nirgends bestätigen, dass ich diese gelesen bzw. zur Kenntnis genommen habe.

    EDIT: Seit Neuestem - also seit Halbjahresbeginn - gibt es an meiner Schule einen Newsletter, der per E-Mail an alle Lehrkräfte und schulische Mitarbeiter*innen verschickt wird (alle ein bis zwei Wochen) und der Infos und Neuigkeiten, die die ganze Schule betreffen, enthält. Finde ich eine tolle Idee! Bisher ist es oftmals so gewesen, dass man Infos, die einen durchaus interessiert hätten und/oder die für einen selbst auch von Wichtigkeit wären, erst über Umwege und/oder verspätet erhalten hat.

    an der Schule danach hat die SL montags in der 1. Pause im Lehrerzimmer eine kurze Wocheninfo gemacht

    EDIT 2: Solche "Info-Runden" hatten wir in den einzelnen Lehrkräftezimmer früher auch. Das Blöde war halt, dass dort immer nur ein Teil der KuK anwesend war, bedingt durch Aufsichten, unterrichtsfreie Tage, krankheits- oder fortbildungsbedingte Abwesenheit usw. Diesen Newsletter finde ich sehr viel besser, da er alle Lehrkräfte und eben auch die weiteren schulischen Mitarbeiter*innen erreicht.

    to bee or not to bee ;) - "Selbst denken erfordert ja auch etwas geistige Belichtung ..." (CDL)

    Einmal editiert, zuletzt von Humblebee (30. März 2026 14:17)

  • Wir haben auch so eine Blitz-DB in der Pause, für alles, war kurz abzustimmen ist.

    Alles, was länger braucht, muss in die DB.

    Die findet aber auch 1x monatlich statt, daneben andere Konferenzen. An sich ist 1 Tag in der Woche mit Konferenz belegt und selbst da ist es nicht möglich, alles unterzubringen.

  • Wir haben auch so eine Blitz-DB in der Pause, für alles, war kurz abzustimmen ist.

    Machen wir im Endeffekt auch so. Oder man trifft sich eben spontan auf dem Flur oder im Büro des SL. Gerade wenn es nur 2-3 Kollegen betrifft, braucht man das nicht groß mit allen diskutieren.

  • EDIT 2: Solche "Info-Runden" hatten wir in den einzelnen Lehrkräftezimmer früher auch. Das Blöde war halt, dass dort immer nur ein Teil der KuK anwesend war, bedingt durch Aufsichten, unterrichtsfreie Tage, krankheits- oder fortbildungsbedingte Abwesenheit usw. Diesen Newsletter finde ich sehr viel besser, da er alle Lehrkräfte und eben auch die weiteren schulischen Mitarbeiter*innen erreicht.

    Gabs beides.. persönliche Info und das Ganze kam dann anschließend nochmal kurz zusammengefasst per Mail. Fand ich gut und hat dazu beigetragen, dass man generell einen besseren Überblick hatte, was an der Schule gerade so los ist, weil auch sowas wie "Mittwoch sind unsere 5er beim Volleyballtunier und letzte Woche hat Schülerin X die nächste Runde im Debattierwettbewerb erreicht" kurz erwähnt wurde..

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