Mit Besetzung der Stelle Tag genau.
A15-Beauftragung
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6 Wochen ungefähr. Dazwischen waren Herbstferien
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Danke für die Antworten! Bei manchen ging es ja recht flott.
Habt ihr die Aufgabe denn erst ab Beauftragung dann ausgeführt oder schon vorher?
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Danke für die Antworten! Bei manchen ging es ja recht flott.
Habt ihr die Aufgabe denn erst ab Beauftragung dann ausgeführt oder schon vorher?
War schon einige Jahre kommissarisch auf der Stelle. Aber dann mit mehr Entlastungsstunden.
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Danke für die Antworten! Bei manchen ging es ja recht flott.
Habt ihr die Aufgabe denn erst ab Beauftragung dann ausgeführt oder schon vorher?
Ich habe einen Großteil der Aufgaben vorher schon für A14 gemacht.
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Mit wie viel Jahren habt ihr eigentlich die A15 bekommen?
Und wollt ihr vielleicht noch weitermachen in Richtung stellv. SL oder SL bzw. Bezirksregierung/Ministerium? Oder seid ihr eher jetzt angekommen und "gesättigt"/"zufrieden" und wollt nicht mehr weiter?
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Ich war näher an 40 als an 50.
Die Frage nach dem "Weiter" stellt sich erst in dem Augenblick in dem es die Möglichkeit dazu gibt. In meiner Region kannst du die Gesamtschulen an einer Hand abzählen, die in einer pendelbaren Distanz (+|-30 Minuten) sind.
Da ich aber aktuell sehr zufrieden bin, denke ich das ich darauf warte, dass mein stv. SL geht.
Nach Düsseldorf ist es zu weit. Außerdem glaub ich nicht, dass da Koordinatoren die erste Wahl sind.
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Wie alt ist denn deine stellv. SL? Ziel ist dann richtiger SL oder? Ist halt so ne Frage, ob sich die stellv. SL Stelle sonst lohnt? Finanziell ist es ja eher ein Minusgeschäft, weil viel mehr Mehraufwant als deine A15-Koordinatorenstelle oder?
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Wie alt ist denn deine stellv. SL? Ziel ist dann richtiger SL oder? Ist halt so ne Frage, ob sich die stellv. SL Stelle sonst lohnt? Finanziell ist es ja eher ein Minusgeschäft, weil viel mehr Mehraufwant als deine A15-Koordinatorenstelle oder?
Also ich war eher früh dran und mache den Job auch gerne. Trotzdem ist für mich wohl jetzt Schluss, weil ich meinen effektiven Stundenlohn nicht weiter senken möchte - bisher war das mit jeder Beförderung zweifelsohn der Fall 😀.
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Also ich war eher früh dran und mache den Job auch gerne. Trotzdem ist für mich wohl jetzt Schluss, weil ich meinen effektiven Stundenlohn nicht weiter senken möchte - bisher war das mit jeder Beförderung zweifelsohn der Fall 😀.
Also dir reicht die Koordinatorenstelle
Das hört sich vernünftig an 
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Wie alt ist denn deine stellv. SL? Ziel ist dann richtiger SL oder? Ist halt so ne Frage, ob sich die stellv. SL Stelle sonst lohnt? Finanziell ist es ja eher ein Minusgeschäft, weil viel mehr Mehraufwant als deine A15-Koordinatorenstelle oder?
Momentan stehen Zeitaufwand und Gehalt in einem guten Verhältnis. Die Schule zu wechseln für eine stv. SL ist ein Sprung ins Ungewisse. Das zu riskieren für das Z ist es mir nicht wert. Mich reizt eine SL (noch) nicht.
Ich bin gut zufrieden im Augenblick. Wenn sich das ändern sollte, müsste man seine Optionen ausloten.
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Dr. Rakete, wenn ich es richtig verstanden habe, bist du an einer Gesamtschule. Nimmst du in deiner Funktion als schulfachlicher Koordinator mit A15 an den Schulleitungssitzungen deiner Schule teil?
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Nein. Das sähe die ADO auch gar nicht vor.
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Nein. Das sähe die ADO auch gar nicht vor.
Aus Neugierde: Wo sieht die ADO denn dazu überhaupt etwas vor? Bei uns zumindest läuft das nach Ermessen der Schulleitung, welche Koordinator:innen (inkl. Vertretungen) in dieser Runde vertreten sind.
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Aus Neugierde: Wo sieht die ADO denn dazu überhaupt etwas vor? Bei uns zumindest läuft das nach Ermessen der Schulleitung, welche Koordinator:innen (inkl. Vertretungen) in dieser Runde vertreten sind.
Das halte ich für strategisch ungünstig. Die EK, MK und OK sind meines Erachtens Teil der erweiterten Schulleitung. Diese nur bei Bedarf oder selektiv in die Runde zu holen, schafft eine Zweiklassengesellschaft. Alleine der Teil der Dienstbezeichnung "-direktor" dürfte klarmachen, dass es hier nicht um Lakaientätigkeit geht.
Die erweiterte Schulleitung an meinen Schulen bestand bisher immer aus allen A15ern und der Schulleirung. -
Das halte ich für strategisch ungünstig. Die EK, MK und OK sind meines Erachtens Teil der erweiterten Schulleitung. Diese nur bei Bedarf oder selektiv in die Runde zu holen, schafft eine Zweiklassengesellschaft. Alleine der Teil der Dienstbezeichnung "-direktor" dürfte klarmachen, dass es hier nicht um Lakaientätigkeit geht.
Die erweiterte Schulleitung an meinen Schulen bestand bisher immer aus allen A15ern und der Schulleirung.Ich bin ganz bei dir und habe mich wohl missverständlich ausgedrückt. Die von dir genannten Personengruppen (+Schulentwicklung) sind bei uns alle permanenter Teil der Runde.
Weil "alle A15er" aber sehr viele wären, sind einzelne in Absprache mit der SL nicht regelmäßiger Teil (z.B. Stundenplanung).
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Das war bei uns dennoch der Fall, damit alle Informationen an alle eSL-Mitglieder gehen. Ich war als Profil-Koordinator auch sicherlich öfter entbehrlich, aber ich war immer dabei.
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Die Schulleitung an Gesamtschulen ist in der ADO genau beschrieben. Geschäftsverteilung irgendwo in den § ab 30
Schulleitung
stv. SL
Did. Leiter
Abteilungsleitungen
Keine Koordinatoren
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Weil "alle A15er" aber sehr viele wären, sind einzelne in Absprache mit der SL nicht regelmäßiger Teil (z.B. Stundenplanung).
Wie viel ist sehr viele?
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Wie viel ist sehr viele?
Niedrig zweistellig.
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