Telefonische Krankmeldungen sollten alleine schon deshalb verboten sein, oder zumindest nicht eingefordert werden, weil in dem persönlichen Gespräch IMMER ein gewisser Druck ausgeübt wird, ob es denn wirklich so schlimm wäre. Oder es kommen Kommentare wie "es fehlen aber auch schon xyz".
Für diese Aussage hätte ich gerne Belege.
Die Krankmeldung per E-Mail hat auch den Vorteil, dass sie früher als der Telefondienst da ist, erfolgen kann. Das Erstellen des Vertretungsplans für den jeweiligen Tag wird so erheblich erleichtert, weil man eben nicht auf Zuruf, gerade während einer Krankheitswelle, am Telefon sein kann UND gleichzeitig in Untis arbeiten muss. Die Vorlaufzeit für den Plan ist dadurch so kurz, dass die Person, die das in dem Moment übernehmen darf, wirklich Stress bekommt.
In der telefonischen Krankmeldung sehe ich keinen Mehrwert außer einer möglichen Kontrollfunktion - und sei es nur dadurch, dass die Hemmschwelle des Krankmeldens wegen des dann bestehenden möglichen Rechtfertigungsdrucks erhöht wird.
Sehe ich hier absolut anders. Ich habe das Telefon neben dem PC stehen, man kann hier problemlos einen Anruf entgegennehmen und parallel in Untis arbeiten. Das sollte man schon können, sorry. Und eine kurze Vorlaufzeit entsteht ja unabhängig von dem Medium, wie die Krankmeldung eingeht. Ob Elfriede sich jetzt um 07:39 per Mail oder per Telefon krankmeldet, macht keinen Unterschied.
Der wichtigste Vorteil für mich ist aber: Am Telefon habe ich die Möglichkeit Rückfragen zu stellen - das ist per E-Mail, zwar auch möglich, aber nur zeitverzögert. Mir geht es nicht um Rückfragen nach Art der Krankheit oder nach irgendwelchem Vertretungsmaterial, sondern um organisatorische Sachen wie "Alles klar, du kannst an der Exkursion nicht teilnehmen. Weiß deine Co-Klassenlehrerin Bescheid, dass sie einspringen sollte oder sollen wir das regeln?" oder auch "Wie lange meldet du dich krank?" etc pp.
Dinge wie das kurze Schwätzchen auf dem Gang, im Büro und all die Reibungsverluste, die in Behörden und Unternehmen (im Verwaltungsbereich) entstehen, dann die effektiv genutzte Arbeitszeit verringern.
Dass das "kurze Schwätzchen" im Gang, was von Homeofficebefürwortern gerne "Verringerung der effektiv genutzten Arbeitszeit" genannt wird, sie tatsächlich verringert, möchte ich gerne mal belegt haben.
Einerseits wird hier der soziale Faktor völlig unterschätzt, das "kurze Schwätzchen" im Gang wird eben auch häufig für dienstliche Probleme genutzt oder alternativ man baut eine gute kollegiale Bindung zu dem Kollegen auf und andere Probleme oder eine ggf. anstehende Zusammenarbeit läuft dann besser.
Andererseits wird das "kurze Spülmaschine ausräumen" oder "kurze Rasen mähen" oder "eben Wäsche bügeln" nicht erwähnt, was genauso Ablenkungsfaktoren im Homeoffice sind.
Es wäre auch eine zu große Verbesserung für Teilzeitkräfte. Stellt euch vor, sie könnten sich bei 50% Teilzeit auf Präsenzzeiten von 7.30 Uhr - 11.30/12.00 Uhr berufen.
Wieso das? Niemand sagt, dass Präsenzzeiten bei Teilzeitkräften jeden Tag gleich sind. Oder zwangsläufig vormittags liegen müssen.
genau hier kommt die Herausforderung - welchen?
Idealerweise ein fachwissenschaftlicher, damit ein ableitbares Fach für die Grundschule vorhanden ist. Also Mathe oder Deutsch sinnvollerweise.
Spontan: Master of Education?
Das ist häufig nicht so einfach, beispielsweise in Dortmund (https://dokoll.tu-dortmund.de/zugangsvoraussetzungen-master/)
die Inflation guter Noten zugenommen hat, auch in den Fachbereichen, die vorher damit deutlich sparsamer waren (zB Mathe). 90% der Noten im Master sind gut oder sehr gut.
Oder diejenigen, die Schwierigkeiten haben, beenden das Studium nach dem Bachelor.
Versuch, das gelassen zu sehen. Augenbrauen heben und weitergehen. Oder mit Humor reagieren, dich verbeugen und huldvoll winken.
Ich kann von sowas nur abraten. Vielleicht ist das an anderen Schulformen anders, aber an meiner Schulform (und ich bin nicht an einer Brennpunkt-Gesamtschule) ist das ganz klar ein Zeichen von Respektlosigkeit und es wird faktisch nur bei den Kolleginnen und Kollegen gemacht, wo man weiß, dass sie Autoritätsprobleme haben.
Ein Elterngespräch wegen so einer Kleinigkeit?
Das ist keine Kleinigkeit sondern eine Respektlosigkeit. Dem sollte man entgegentreten.
Jetzt überlege ich die Elternzeit zu nutzen, um danach einen Versetzungsantrag zu stellen. Allerdings ist mir nicht klar, ob man Wunschschulen angeben kann. Wie läuft das genau ab?
Wenn du nach deiner Elternzeit nicht an deine alte Schule rückkehren willst, müsstest du mehr als 50km entfernt wohnen. Und dann hast du keinen Anspruch auf eine bestimmte Schule.
Ansonsten kannst du dich normal halt versetzen lassen, aber erst nach fünf Jahren wirst du quasi automatisch freigegeben.
Am schnellsten wäre in Form einer Beförderungsstelle, außerhalb der Schulleitung sind die an Grundschulen aber recht rar gesäht.
Eingefordert wurde, dass wir jeweils bis 9 Uhr Aufgaben laut Stundenplan schicken müssen.
Dann wäre das für mich ein Fall für den PR
Du willst wegen des Stresses der Revision das Ganze abblasen?
Ich bin der Meinung, dass der Stress in der Vorbereitung auf den Revisionstag und der Revisionstag selber für viele die größte Hürde ist, aber auch schon die erste Bewährung für die künftige Tätigkeit. Manche Personen sind da einfach nicht für geeignet. Unabhängig von der Qualität des Revisionstages.
Unabhängig davon finde ich es aber trotzdem sehr merkwürdig, wie zwei Jahre zwischen Bewerbung und Revisionstag vergehen können.
Gerne kannst du mir noch einen Literaturtipp zu Konferenzen PNen...
Ja. Eine Freundin mit psychischen Problemen (und einigen stationären Therapien) stand quasi vor der DU, aber da das RP hier sehr kooperativ ist, kann sie nun an der örtlichen Uni in der Verwaltung arbeiten. Ihre Aussage war: Es muss eben eine Landesbehörde oder -anstalt sein.
Es gibt ja in NRW das Programm Vorfahrt für Weiterbeschäftigung.
Aber beispielsweise in den Unis gibt es jetzt auch nicht etliche Stellen mit A12-A14, die im nicht-wissenschaftlichen Bereich angesiedelt ist.
Was hast du denn selber schon an möglicher Literatur gefunden?
Wobei man die Probezeit ja wirklich nur dann nicht besteht, wenn man sich wirklich etwas zu Schulden kommen lässt. Schlechter Unterricht oder Faulheit genügen da nicht.
Joah, nicht unbedingt.
Seit 1.Januar wurde das Landesbeamtengesetz angepasst.
Eigentlich ist das schon seit Juni 25 der Fall.
Unabhängig davon: Aktuell sind Veranstaltungen vom LBV zur MAV, und da war noch keine Rede von.
3. Ich soll im Rahmen des Revisionstages ein sog. Beratungsgespräch führen. Das ersetzt wohl das klassische Beurteilen anderen Unterrichts. hat jemand von Euch schon etwas in diese Richtung gemacht?
Jap. War bei mir z.B. auf Basis der systemischen Beratung. Da muss man sich schon etwas reinfuchsen. Das ist nicht mal so eben gemacht, zumal man das im normalen Schullalltag nicht so häufig hat wenn man nicht in der entsprechenden Position bist.
Ich spekuliere jetzt einfach mal, bei dir in der Schule wird ein Gesprächspartner gesucht, der mit dem Thema zu tun hat bzw. da an einer Stelle keine Ahnung hat, und den musst du dann beraten zu dem Gesprächsthema.
Ich war auch an der Schule, war normales Regenwetter, bei uns in der Straße etwas glatt. Aber sonst nichts.
prima und lief nicht sonderlich anders, als Präsenzunterricht.
Warst du an einem Gymnasium in Münster-Mitte?
Ich kann nur von absolut gegenteiligen Erfahrungen berichten.
Ja, einige SL scheinen die Stunden selbst bezahlen zu müssen...
Ne, aber „Sammlung aufräumen“‘ muss eh gemacht werden, ist also schon im Gehalt mit drin.
