Ich habe mal gelesen, dass das MHD insbesondere bei Einweg-Plastik kürzer ist, weil da Weichmacher im Plastik ist, der teilweise in das Wasser abgegeben wird. Das MHD richtet sich da nach Grenzwerten, die auch im schlechtesten Fall nicht überschritten werden dürfen.
Muss aber nicht stimmen.
Ich mag Sprudel, allein schon weil es länger haltbar ist als Wasser ohne Blubber.
Das Haltbarkeitsdatum an der Wasserflasche bezieht sich auf die Flasche und nicht auf den Inhalt.
Trump hat heute mit einer Entscheidung des mehrheitlich republikanisch bestimmten Obersten Gerichtshofs einen wichtigen Etappensieg erreicht: Es wurde eine faktische Immunität bezüglich Amtshandlungen amerikanischer Präsidenten festgestellt. Auch Massnahmen, die die Errichtung einer Diktatur bezwecken wie die Erstürmung des Kapitols, sind demnach nicht mehr strafbar, sofern sie von einen amtierenden Präsidenten angeordnet werden.
Der erste Satz stimmt, der zweite so nicht automatisch, weil die Immunität sich nur auf die Aufgaben seiner Amtsführung bezieht. Nicht alles, was ein Präsident macht, macht er im Rahmen seiner Amtsführung.
Das wird allerdings dazu führen, dass die meisten Verfahren so weit verzögert werden, dass diese vor der Wahl keine Rolle mehr spielen werden und danach werden sie nicht mehr interessant sein.
Selbst bei alten Atomkraftwerken ist der Kostenvorteil sehr zweifelhaft, der Strom ist in Frankreich nur darum billiger, weil der Preis immer noch gedeckelt ist und der Staat ihn subventioniert. Der französische Energieversorger ist mit etwa 100 Milliarden in den miesen und nur deswegen nicht pleite, weil es ein staatliches Unternehmen ist und die Allgemeinheit dafür verhaftet.
Ich kann dieses "wird erwartet" nicht leiden. Es klingt immer wie: Leider kann ich das nicht verordnen, aber ich denk mir schon was aus, wenn du das nicht machst. SL wissen schon, dass sie in vielen Fällen schlicht nichts machen können.
Natürlich kann die Schulleitung Lehrkräfte anweisen, an der Abiturentlassung teil zu nehmen, wenn sie das für notwendig hält.
Die militärischen Interessen der USA liegen inzwischen überwiegend im Pazifik und die genannten Zahlen sind keine "Beitragszahlungen", sondern Militärausgaben, über die das Land zunächst einmal selber verfügt und nicht die Nato.
Wer?
Die erNi Lehrkräfte.
Im Gegensatz zu den gruNi Lehrkräften.
Ist doch klar.
Nuja, wenn der SL in seiner Rede den Lehrkräften dankt und dann anmerkt, dass er das den meisten wohl persönlich sagen müsse, ist das schon ein bisschen zum Fremdschämen.
Es ist schon auch zum selbst-schämen, weil es der Schulleiter offensichtlich versäumt hat, klar zu kommunizieren was von den KuK zu diesem Anlass erwartet wird. Bei uns ist klar, dass eine Anwesenheit von allen KuK, die in der Kursstufe unterrichtet haben, gewünscht wird und das die erNi-Lehrkräfte auch aktiv beteiligt sind. Es war noch nie notwendig das als konkrete Dienstanweisung zu formulieren, weil es immer eine angemessene Teilnahme von Lehrkräften gibt.
Natürlich kann man seine Funktionsstelle nicht wegen eines Beschäftigungsverbotes verlieren, auch nicht, weil man seine Stunden reduziert.
Was die Schulleitung erwarten kann: du hast eine Funktion als Stellvertretung und dafür Anrechnungsstunden, wodurch deine reinen Unterrichtsstunden nur noch recht wenig sind. Die Schulleitung kann natürlich von dir verlangen, dass du in angemessenem Rahmen auch über diese Stunden hinaus in der Schule präsent bist, so lange kein Beschäftigungsverbot dieses untersagt.
In deinem Fall kann man realistischerweise davon ausgehen, dass deine 5 Unterrichtsstunden auf 3 Schultage verteilt werden und deine Aufgaben als Stellvertretung an diesen Tagen dann in Präsenz in der Schule erledigst und damit für die KuK auch ansprechbar bist.
Es ist tragisch, dass Trump und Biden das Beste sein sollen, was das demokratische System in den USA an Wahlalternativen hervorbringt. Andererseits sollten wir uns mit Scholz und März vielleicht auch nicht zu weit aus dem Fenster lehnen.
Wie schon mehrfach gesagt:
Einer textgenerativen KI, die keine Logikfunktion hat, Logikfragen zu stellen und sich dann darüber zu wundern, dass die Antworten nicht logisch sind, sagt etwas über den User aus, nicht über das Tool.
Die Tatsache, dass eine textgenerative KI bei typisch schulischen Aufgaben trotzdem zum Teil sehr gute Ergebnisse erzielt, sagt übrigens auch etwas über Bewertung in Schule aus. Nämlich dass es in vielen Fächern und bei vielen KuK völlig ausreichend für ein sehr gutes Ergebnis ist, etwas abzuliefern, das gut klingt.
Ich freue mich auf eure Meinungen zu diesen Themen und den Austausch darüber.
Ich bin der Meinung, dass du keine Lehrkraft bist, sondern dich nur in diesem Forum angemeldet hast um Werbung für den von dir verlinkten Shop zu machen.
Ein kluger Schachzug, wenn man bedenkt, dass Lehrkräfte sicher zu den Berufsgruppen gehören, die wirklich einen guten Grund haben, um mit dem Kiffen an zu fangen.
Aus welchem Zweck kommt man denn auf die Idee, bei 4 1/2 Stunden nur 11 Termine zu machen?
Unsere Elternsprechtage dauern 3+2 Stunden (an 2 Tagen), da habe ich mindestens 40 Gesprächstermine.
Spannend! Das war meines Wissens hier in NDS nicht so.
Doch, auch in Nds musste das verpflichtende Latzko nur bis maximal 55 (glaube ich) gemacht werden.
Bei allem, was aktuell an Speichern gemacht wird, geht es darum kurzfristige Schwankungen auszugleichen um das Netz zu stabilisieren. Auch bei gesunkenen Preisen ist es so, dass ein Speicher einige 1000 male komplett geladen und entladen werden muss, bevor er sich amortisiert, damit ist schon klar, dass es nicht realistisch ist, elektrische Energie zu speichern, um sie dann in der nächsten Woche oder im Winter abzurufen.
Für Dunkelphasen gibt es einen europäischen Strommarkt und Gaskraftwerke als Backup.
Wichtiger als Batterien sind übrigens Pumpspeicherkraftwerke. Diese Speichern tatsächlich größere Mengen und kosten ca. 1/10 von dem, was Batteriespeicher bei gleicher Größe kosten würden, so weit werden die Batteriepreise in absehbarer Zeit nicht fallen. Aktuell kommen jeden Morgen und jeden Abend für einen Zeitraum von 1-2 Stunden ca. 10% unseres elektrischen Energieverbrauches aus Pumpspeicherkraftwerken.
Verstehe ich das richtig: du hast deinen Teilzeitantrag genehmigt bekommen sollst aber über die schulintern Unterrichtsverteilung 4 Stunden zusätzlich machen, die dann intern abgerechnet werden?
Dann ist das nicht zulässig in Niedersachsen darf die Wochenarbeitszeit zwar um maximal 4 Stunden pro Woche überschritten werden, jedoch nur kurzfristig und nicht über einen längeren Zeitraum, über einen längeren Zeitraum sind es maximal 2 Stunden pro Woche. Was ein längerer Zeitraum ist, ergibt sich aus den insgesamt 40 Stunden, die nicht überschritten werden sollen.
(2) 1Aus dienstlichen Gründen kann die jeweilige Unterrichtsverpflichtung einer Lehrkraft wöchentlich um bis zu vier Unterrichtsstunden überschritten oder bis zur Hälfte unterschritten werden. 2Auf Antrag der Lehrkraft kann zugelassen werden, dass die jeweilige Unterrichtsverpflichtung aus anderen Gründen wöchentlich um bis zu vier Unterrichtsstunden überschritten oder bis zum Umfang der Unterrichtsverpflichtung eines Schultages unterschritten wird, wenn dienstliche Belange nicht entgegenstehen; für die Teilnahme an Tagungen auf Kreisebene oder Schulungen der Gewerkschaften oder Berufsverbände kann sie wöchentlich bis zur Hälfte unterschritten werden, wenn dringende dienstliche Gründe nicht entgegenstehen. 3Die nach den Sätzen 1 und 2 entstehenden Mehr- oder Minderzeiten sind, soweit ein Ausgleich nicht innerhalb des Schulhalbjahres erfolgt, in das folgende Schulhalbjahr zu übernehmen. 4Mehr- oder Minderzeiten sollen am Ende des Schulhalbjahres 40 Unterrichtsstunden nicht überschreiten.
Was ratet ihr mir?
Dich professionell zu verhalten.
Dass man Auskunft zu Vorgängen der Dienstausübung geben kann, ist Alltagsgeschäft. Niemand erwartet ein wörtliches Transkript, aber dass du den grundsätzlichen Ablauf des Vorgangs wiedergeben kannst, ist zu erwarten und zumutbar.
Können wir uns nicht mal alle darauf einigen, diesen ganzen PISA-Bullshit zu ignorieren? Wir könnten alle gemeinsam so tun, als ob es das nicht gäbe und jedes mal, wenn jemand anfängt mit "Pisa hat gezeigt..." sagen wir einfach "Tut mir leid, in der Stadt war ich noch nie." und verlassen den Raum.
Seit 20 Jahren reden wir über Pisa, ich wäre bereit meine Meinung zu ändern, wenn mir irgendjemand irgend ein Beispiel für einen positiven Einfluss auf das Schulsystem nennen könnte, den die ganze Diskussion in dieser Zeit gehabt hat.
ich glaube, ihr habt das alle falsch verstanden. Natürlich weiß ich, dass ich Materialien vor- und nachbereiten muss. Ich will aber keine regelmäßigen 45-50h Wochen insgesamt haben. Außerdem sehe ich wirklich nicht ein, mich um alle Kinder zu kümmern, weil ich mich gerne auf die Kinder fokussieren möchte, die FÖRDERBEDÜRFTIG sind. Sonst kann ich gleich Grundschullehramt studieren.
Förderbedürftige Schüler werden im Regelschulsystem idR mit 2 oder 3 faktorisiert angerechnet, das heißt, der "normale" Job einer Förderschullehrkraft besteht darin, nicht 30 Schüler zu unterrichten, sondern 12. Im Regelschulsystem werden die Ressourcen dann entsprechend runtergebrochen, aber die Arbeitsbelastung bleibt vergleichbar.
Deine Vorstellung entspricht dem, was ein Inklusionshelfer macht. Dafür brauchst du nicht studieren, du kannst so einen Job über verschiedene Träger bekommen, die Ausbildung besteht meistens in einem Kurs über 1-2 Wochen und die verdienst knapp über Mindestlohn.
