Dass die "Smartboards" gar nicht smart sind, sollte eigentlich bekannt sein. "Smart" daran ist nur die Sensorik, welche den Stift erkennt und das bisschen Software, das auf dem Lehrerlaptop installiert wurde.
Ich hatte mir so'n Ding schon selbst gebaut:
- Infrarot-LED aus einer alten TV-Fernbedienung
- Schulzeigestock mit Batterie und Tastschalter
- Handbedienung der Wii-Spielkonsole (ohne Konsole)
- Beamer und Laptop, sowie ein kleines Stück freie Software auf dem Laptop.
That's all what it braucht.
Funktionsprinzip: Beamer projiziert den Bildschirm des Lehrerrechners an die Wand.
Neben den Beamer legt man die Wiimote, die über Bluetooth zum Laptop funkt.
Mit der Infrarot-LED legt man den Bildausschnitt durch die vier Ecken fest
Die kleine Software empfängt dann die Signale der IR-LED, die als Maus an der Wand herumfährt von der Wiimote, die als IR-Kamera funktioniert.
Habe fertig interaktive Tafel. Tricky. Nicht von mir erfunden.
Nach diesem Prinzip arbeiten alle Smartboards - mit Schallsensoren, IR-Kamera, Induktionsschleifen ... es geht immer darum, das Signal vom Stift zum Rechner und Steuerprogramm zu senden. Auch, wenn es protzige Schalter oder Schaltflächen am "Smartboard" gibt. Das Brett selbst ist strunzdumm.
Es muss auch kein Schulzeigestock für das IR-Birnchen sein, das funktioniert genauso mit einem umgebauten Filzstift, den ein Schüler benutzen kann. Damit kann man wunderbar die Wand bemalen, Programme bedienen, Wortkarten schieben ... und wenn der Beamer abgeschaltet ist, ist auch die Wand sauber.
50 € kost' der Spaß.
Es gäbe schon Lösungen ...
Funfact: Ein Hersteller von Smartboards wollte mich verklagen, weil ich die Anleitung online gestellt hatte. Die Anleitung war jedoch bereits vor Markteinführung des Händlers online. Ich hatte das Ansinnen in der Gruppe der Systembetreuer publik gemacht und kurz darauf qoll dessen Postfach mit Protestschreiben über
Und meine Anleitung steht noch immer da - seit 2009 : https://www.autenrieths.de/schwabenboard.html
Keine Marketing-Website - aber interessant und funzt.