Beiträge von Valerianus
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Das ist in Bezug auf die Beihilfe manchmal sinnvoll, wenn man das Geld zeitnah nach dem Krankenhausaufenthalt braucht und das Krankenhaus nicht direkt abrechnet, dann bekommt man entweder einen Vorschuss oder die warten nur auf die Rechnung und überweise dann sehr zeitnah. Aber genehmigen müssen die auch nur eher selten (Psyche fiele mir hier auch ein)...
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In der GKV braucht man keine Genehmigung für eine OP im Krankenhaus. Ich bin da gerade über meine Eltern ein bisschen drin, aber der behandelnde Arzt schreibt eine Einweisung und dann gib ihm. Für Reha-Maßnahmen muss die Krankenkasse informiert werden, aber das macht eigentlich immer schon der soziale Dienst im Krankenhaus.
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Das stimmt nicht. Alles bis 1848 wird komplett in die EF ausgelagert. Man fängt in der Q-Phase thematisch mit dem Kaiserreich an und hinten raus kommt gar nicht so viel neues dazu, das könnte das Unterrichten in der q Phase etwas entspannen...
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Eigentlich sind Längsschnittreihen bei Schülern ganz beliebt, man muss sich nur davon verabschieden, dass man alle Einzelthemen in die Tiefe behandeln könnte. Die Tiefe muss aus dem Vergleich kommen, sonst ist das tatsächlich alles Stückwerk.
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Der Beitrag funktioniert nur für eine Argumentationsgruppe. Die ist auch gemeint. Wer sich angesprochen fühlt, hat dieses Gefühl also vermutlich zu Recht...
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Bist du eigentlich Lehrerin und hattest in deinem Leben schon einmal einen Elternabend und/oder Elternsprechtag. Ich gehe gleich als Elternteil zu einem hin und ich weiß jetzt schon, was ich gleich denken werde (Grundschullehrkräfte tun mit an solchen Terminen immer richtig Leid, weil so viele Eltern so unfassbar inkompetent sind). Manche Leute brauchen Hilfe und ja, das ist nachweislich gut investiertes Geld. Das man auf der anderen Seite auch über die Förderung der Spitze in der Schule reden muss, ist dann ein anderes Thema, aber es im Moment einfach insgesamt viel zu wenig Geld im Bildungssystem für ein Land ohne relevante Rohstoffe im Boden.
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In NRW ist das auch in Klasse 5 in allen Schulformen (Gymnasium weiß ich, Hauptschule hab ich nachgeguckt, Rest einfach angenommen). In der SII sollte der vorausgesetzt werden dürfen.
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Das mit der doppelten Abwertung (einmal Erwartungshorizont einmal §13 Absatz 2 APO-GOst und für die SI VV 6.6.2 APO-SI) ist nicht verboten. Woher kommt diese Information?
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Das ist ein anderer Punkt, dass wir mit dem Mathematik Abitur in weiten Teilen Leseverständnis messen. 20 Zeilen Text und dann muss man nur einen Hochpunkt berechnen.

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In Mathe ist eine 6 eigentlich auch nur möglich, wenn der Schüler nix schreibt. Vollständig bearbeitet und 6 hatte ich noch nie in Mathe. Du hast aber Recht, in Mathe geben Schüler auch Mal gerne nach 30 Minuten im GK ab und dann ist das mit der 6 auch gut drin, in Geschichte wird irgendein Unsinn geschrieben und dann kann man im EWH Punkte suchen spielen.
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Das war nicht als Vorwurf an dich gedacht, der durchschnittliche Kollege ist juristisch gerade fit genug, dass Zeugnisnoten meistens ohne Widerspruch/Beschwerden ablaufen, für sowas hat man eigentlich die Schulleitung, falls die blockt MAV/Personalrat oder den allen bekannten Kollegen (den es in jedem Kollegium gibt), der fit im Schulrecht ist.
Wie Dr. Rakete sagt, das ist ein Fehler in der Ausbildung.
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§34 FrUrlV ist ohne Bezahlung und für mehr als zwei Tage.
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2 Tage bekommst du bezahlt frei beim Tod naher Angehöriger, du kannst auch mehr unbezahlte freie Tage beantragen, falls die Schulleitung das ablehnt: Arzt und Z63 oder F43.2, in dem Fall nimmt der Arzt dich dann zwei Wochen raus, herzlichen Glückwunsch an die Schulleitung die so dämlich ist.
Trauzeuge sein würde bei uns auch durchgehen, da nervt man den Stundenplaner (nach Absprache mit der Schulleitung) und der blockt den Tag frei, dann arbeitet man das nach/gibt Aufgaben/das findet sich.
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Mein Lateinlehrer hat den Notenspiegel angeschrieben und dann die nach Note sortierten Klassenarbeiten von sehr gut an rückwärts zurückgegeben. Bei Vokabelabfragen mussten alle aufstehen und sobald man eine richtig hatte, durfte man sich setzen, die letzten fünf die standen haben Extraaufgaben bekommen. Das Problem ist nicht das Fach, sondern wie Lehrer damit umgehen. Und Bemerkungen über Leistung von Kollegen gibt es auch heute immer noch, zumindest hat die Zahl der Beschwerden darüber durch Schüler nicht nachgelassen.
Und auch heute noch sind Schüler sehr investigativ unterwegs um rauszufinden wer besonders gute oder besonders schlechte Noten hat.
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Der Wettbewerb in Mathe heißt Klassenarbeit, der Titel der Teilnehmerurkunde ist "mangelhaft". Ich verstehe das Herumhacken auf den Bundesjugendspielen nicht, wir bewerten in jedem Fach. Weiter vorne kam ein "aber da wurde direkt mein Körper bewertet". In welcher Welt ist das schlimmer als Schülern über Noten ob direkt wie früher oder indirekt wie heute das Gefühl zu geben "du bist dumm". Und man kann da als Lehrer noch so feinfühlig mit umgehen und noch so viel supporten, wenn jemand in der fünften Klasse in Mathe mehrere 5en in Folge hatte, dann packt er die Arbeit ungesehen ein.
Und ausgerechnet im Sport ist der Leistungsgedanke dann problematisch?
P.S.: die deutsche Nationalmannschaft war auch in der Gruppenphase schon schlecht, der Gruppensieg ist allein Infantinos Erweiterung der WM zu verdanken gewesen. Argentinien ist mit furchtbarem Fußball bis ins Finale gekommen. Gut sein und beliebt sein, hängt nicht immer direkt zusammen...
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Was meinst du damit?
Falls die Eltern kooperativ sind (Regelfall bei uns): unterstützen bei der Suche nach psychologischer Hilfe
Wenn die Eltern unkooperativ sind: Ab 15 Jahre können Jugendliche ohne Wissen der Eltern psychologische Hilfe in Anspruch nehmen, geht realistisch aber nur in der GKV. Die Erziehungsberatungsstellen helfen da auch bei der Vermittlung. Bei jüngeren Kindern muss man übers Jugendamt gehen, ist Gott sei Dank selten, die sind so überlastet und haben für so "Kleinigkeiten" selten viel Zeit.
Meer es geht nicht um "hat mir nicht geschadet", sondern um "schadet mit >99% niemandem hier im Klassenraum" (und hat für die meisten einen positiven Nutzen). Das ist vermutlich eine bessere Quote als regulärer Mathematikunterricht in den 90ern. Du kannst nicht alle retten und um alle vor allem zu beschützen manche Dinge nicht mehr machen. Das ist eher eine ethische Frage, ob man auf alles Rücksicht nehmen sollte...
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