Unabhängig von der Skala brauchen wir jetzt nicht so zu tun als wären diese Bewertungen auch nur ansatzweise objektiv. Dem Kollegen, der die Zusatzarbeit stemmt, werden dann auch die 5 Punkte im Unterricht zugeteilt. Auch wenn andere Kolleg*innen das sicherlich mehr verdient hätten, aber für sonst nichts Zeit haben.
Beiträge von state_of_Trance
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Eben, man nimmt es halt so hin.
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"Nee, Fynn-Luca, eine 1 kriegst du nicht, es ist in der 8. Klasse noch nicht vorgesehen. Aber nächstes Jahr vielleicht.
Es ist auch vergleichbar mit: Aus Motivationsgründen gebe ich dir diesmal die 2.
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du meinst, der spätere A15-Kandidat, der seine 5er-Beurteilung bekommt, ist einfach in der Zeit (oft nur ein paar Jahre) so signifikant besser geworden?
Diese Beurteilungen sind sooo lächerlich.Ich habe nichts anderes damit sagen wollen.

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Ich wurde A14 mit einem 4er Gutachten. 5er Gutachten sind eigentlich nicht vorgesehen für eine A14-Stelle. Das müsste dein Schulleiter extrem gut begründen.
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Schmälert meiner Meinung nach die Prüfungsleistung und würde ich als weiteren Schritt der Kuschelpädagogik einordnen. Gegen sowas würde ich mich mit Händen und Füßen wehren.
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Jo sehr gute Frage, trotz meines Profilbildes macht mir das Fach auch immer weniger Spaß, weil man mit so vielen Baustellen gleichzeitig zu kämpfen hat.
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Kenne die Aufgabe nicht, aber das klingt für mich eindeutig danach, dass der Punkt gerechtfertigt ist. Operator ist ja wohl angeben. Glück gehabt würde ich sagen^^
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Hunde gehen in der Regel vor Männern bei den Damen des Forums. Bei Maylin85 ist es auch so.
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das heißt, Schüler A und C haben 10 Minuten, sich zu sehen oder wie regelt ihr das logistisch?
Schüler A muss dann nochmal kurz warten bis C in der Vorbereitung sitzt.
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Um 08:00-08:30: S1 in Vorbereitung. In der Zwischenzeit Herrichten der Tische etc., zuvor Wörterbücher/Formelsammlung holen, Aufgabenpapiere kopieren. Daher schon ab 07:30 Uhr anwesend.
Von 08:30-10:00 Uhr Prüfung. Dann pro S etwa 30 Minuten für Beratung und Formulierung der Begründung und Niederschrift. Dann ist es 11:30 Uhr.Pro Schüler 30 Minuten? In 30 Minuten sollte man eigentlich den ganzen Block besprochen haben.
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Friesin erklär mir gerne, warum junge Leute heute Latein lernen sollten. Plattenspieler darf auch gerne loslegen.
Da wäre Chinesisch sinnvoller.
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Ich verstehe das mit den Prüfungen nicht. So ein Block dauert ca. 2 Stunden.
4 solche Blöcke halte ich zwar für sehr viel, aber ich sehe nicht wie du da auf 12 Stunden kommst und sagst, es gäbe dann zusätzlich keine Pausen. Das passt nicht zusammen.
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Oh ja, wichtige Forschungsfrage, state_of_Trance , wie gehst du dem Hantavirus entgegen?
Wie schön, dass ich trotz meiner weitestgehenden Abwesenheit der letzten Monate noch für die wirklich wichtigen Fragen verlinkt werde.
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Gab nen aktuelles Schreiben vom Ministerium, es gab noch Rückfragen und Prüfungen und und und, 2026 wird es wahrscheinlich nicht mehr an den Start gehen.
Und BITTE KEINE RÜCKFRAGEN MEHR.

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Nimmst du das hier etwa nicht ernst? Auf welcher Seite stehst du, auf der mit den 6 Kindern oder lieber bei den Topfpflanzen? Ich finde nämlich, dass auch Topfpflanzen besoldungsmäßig gewürdigt werden sollten, nicht wahr, Ragnar Danneskjoeld ? Sie brauchen auch Liebe und viel Pflege. Außerdem sind sie besser fürs Klima als Kinder...

Ganz so weit war ich noch nicht, ich war schon von den ersten paar Beiträgen ausgiebig belustigt.
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Warum sagt mir niemand dass das hier so ein witziger Thread ist.
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