Natürlich tut man das. So ist es ja über Jahrzehnte Usus gewesen: die Gymnasien sehen sich weder für schwierige aber schlaue Kinder zuständig, noch für Inklusion.
Das sind übrigens häufig die Jungs. Die landen dann Jahre später nochmal bei uns im zweiten Bildungsweg. Da könnte ich viele Geschichten erzählen, wo direkt "abgeschult" wurde. Man sieht am WBK sehr gut, inwiefern Jungs immer noch die Verlierer unseres Bildungssystems sind.
Wegen des fehlenden Arbeitsplatzes, das kann ich schon verstehen. Korrigieren kann man aber durchaus, da reicht ein freier Klassenraum.
(Vor allem nicht, wenn man im 1. Beitrag dieses Threads liest, dass erst einmal Freiwillige gesucht wird - man versucht also Lösungen zu finden, die für jeden eine Win-Win-Situation sind. Aber wenn das nicht klappt, weil es zu wenig Freiwillige gibt ... muss man halt mit den Folgen des Beamtenstatus leben. Ist halt so. )
Also bitte. Der Ablauf ist, dass "Freiwillige" gesucht werden. Da meldet sich keiner. Dann werden Abordnungen angeordnet. Genau so läuft das. Dass du das so verharmlost halte ich für ein falsches Signal.
Ich verstehe dich nicht. Ich finde schon, dass man sich darüber aufregen kann. Aber akzeptieren muss man es dann im Endeffekt.
Aber: das wusste ich beim ersten Thread, Aviator (oder so) war aber nicht mal in der Lage anzuerkennen, dass er mit GymGes-Lehramt keinen Anspruch auf einstellige, erwachsene Kursgrößen hat.
Seine Wortwahl über die SuS (ob Förderschule oder Gesamtschule) tat das Übrige für den Gegenwind.
Ich weiß, ich wollte das nicht ernsthaft wieder aufrollen, sorry. 
Die Bezreg Düsseldorf scheint sich, was die Abordnungen vom WBK weg angeht in letzter Zeit aber auch gemäßigt zu haben. Man hört nichts mehr in dieser Richtung.
Man muss da wirklich als Schule hart agieren und gegebenenfalls auch mal ein Exempel statuieren. Wenn die Runde macht, dass einem spontan „schlecht“ werden kann nach Sichtung der Aufgaben öffnet das Tür und Tor für ein Ausnutzen dieser Regelung. Das heißt natürlich nicht, dass es keine Ausnahmen gibt. Dieses Fingerspitzengefühl sollte jede Lehrkraft haben.
Also wenn ein Schüler wirklich spontan auf das Arbeitsblatt „kotzt“, dann kann er selbstverständlich die Klausur an einem anderen Tag nachschreiben. Da ist mir auch völlig egal, wie das paragraphenmäßig geregelt ist. Und das sage ich als jemand, dem sonst klare Regeln wichtig sind und der schon häufig Schülern bei „Spontanerkrankung“ das Nachschreiben nicht erlaubt hat.
Wie soll sich das anfühlen? Normal. Wir sind Beamte.
Soweit ich weiß hast du keine lieben Kleinen, die du als Hinderungsgrund vorschieben könntest. Aber als Grundschulleiter verschiebt man dich auch nicht.
Und, wie fühlt es sich an, wenn auch andere Bezirksregierungen mal wild abordnen?
Über die Abordnung vom WBK an die Förderschule wurde sich ja nur lustig gemacht. Wie sieht es aus, wenn es einen selbst trifft?
Ich finde das jetzt ehrlich gesagt auch nicht so schlimm, verstehe aber, dass das natürlich lästig ist, wenn man (sicherlich nicht grundlos) seine Stunden massiv reduziert hat und dann in der Schule hängt. Ich persönlich mag die Einzelfreistunden gerne. Der Dreierblock ist etwas lang, man kann da wohl nicht jede Woche sinnvoll einkaufen gehen oder so.
Warum verballhornst Du eigentlich regelmäßig den Begriff „Psyche“?
Sowas hinterfragst du noch? Weil da immer noch Geballhornere kommt.
Als Antwort wird jetzt kommen, dass meine Meinung irrelevant ist, weil ich Spaß daran habe, wenn Menschen zusammengetreten werden.
Und Meier, don't bother, ich habe dich geblockt.
Hä? Ich dachte immer, man bereitet einmal vor und nutzt das bis zur Pension.
Eben. Warum wurde da ein "haha" und gesetzt?
Ich dachte, das wüsstest du nicht.
Dieses vorbereiten das muss mir mal jemand erklären. Ich unterrichte einfach so, hat sich bisher keiner beschwert.
Das ist ja nur der Unterricht.
Ach Frosch.
Nach 8 Stunden Unterricht inklusive Pausenaufsicht müsste man mich heimtragen.
Am BK findet, wenn überhaupt, nur reduziert Pausenaufsicht statt.
Der Lärmpegel ist in der Regel auch ein völlig anderer. Ich würde sagen die Bedürfnisse hängen auch von der Schulform ab.
3-Tage-Woche bei vollen Bezügen. Traum.
Aber man sollte den Wunsch auch mal artikulieren. Hast du das getan, platty?
Gute Punkt. Vor einem solchen Revisionstag das Kollegium gegen sich zu haben, ist eine schlechte Idee.
Erstmal ein paar Hintergrundinformationen. Der Bildungsgangleiter ist nicht neu, er hat sich aber auf eine A15-Stelle beworben und zum Revisionsverfahren(?) gehört die Leitung einer Dienstbesprechung. Die hier thematisierte Dienstbesprechung soll dafür zur Vorbereitung dienen.
Ach daher weht der Wind.
Dann würde ich an deiner Stelle einfach mit ihm/der Schulleitung sprechen und darlegen, dass du aus nachvollziehbaren Gründen dort nicht teilnehmen kannst.
Welche Schule plant schon alle Termine des nächsten, nicht des aktuellen Schuljahres zu Beginn des aktuellen Schuljahres? Ein halbes Jahr Vorlauf wäre- liegt hier ja gar nicht vor- wirklich völlig ausreichend und zumutbar, bedenkt man, dass es um einen Zeitraum geht, der in NRW zumindest für angekündigte schulische Termine freizuhalten ist. Wer da dann schon gebucht hat ausgerechnet für diese Woche hat einfach Pech gehabt bzw. muss auf eine Einzelfallentscheidung aus Kulanz (Ermessen…) hoffen.
Ich glaube das war missverständlich ausgedrückt. Ich weiß nicht ein oder zwei Jahre im Voraus Bescheid, sondern ein halbes Jahr bei unserem Semesterbetrieb.
