Beiträge von Kris24

    Und wie oben bereits gesagt, ist es technisch unmöglich in Deutschland in relevantem Maße Geothermie Kraftwerke zur Gewinnung elektrischer Energie zu bauen. Vielleicht liest du dir einfach mal den Wikipedia-Artikel zu dem Thema durch. Die einzig relevante Nutzung von Geothermie in Deutschland sind im Prinzip Erdwärmepumpen.

    2. Versuch, mein 1. Beitrag ist verschwunden.

    Wie kommst du darauf, ich las bei Wikipedia z. B. "Geothermie gilt in Deutschland als Schlüsseltechnologie der Wärmewende, sie hat das Potenzial, ganze Großstädte mit erneuerbarer Wärme zu versorgen (siehe hierzu die Wärmestrategie der Stadt München). Weltweit wird Geothermie an geeigneten Standorten im großen Stil auch zur Stromerzeugung genutzt."

    Fachliteratur sollte über die jeweiligen Fachschaften angeschafft werden. Gibt Schulen, an denen das sogar funktioniert..

    Ich kaufe seit mehreren Jahren ausschließlich noch Rotstifte, alles andere ist entweder da oder halt nicht, wird dann aber auch nicht verwendet.

    Und selbst Rotstifte müssten eigentlich bereitgestellt werden.

    Ich bekäme Rotstifte, aber nicht in der Qualität, die ich möchte. Bevor mir tagelang die Hand weh tut, kaufe ich sie lieber selbst.

    Kann ich dir sagen, war da schonmal und hab mich mit einen örtlichen Touriführer unterhalten:


    Vor ein paar Jahren haben einige Anwohner angefangen dem Affen das beizubringen und dann die Sachen „vor den Affen gerettet“ für ein Entgelt. Die Affen haben danach in der Regel was zum futtern bekommen.

    Und das haben die Wissenschaftler auch nach Jahren noch nicht herausgefunden?

    Ich glaube dir sofort und denke auch, dass dies oft so ist. Nur diese Makaken auf Bali haben wohl einiges mehr drauf.

    Lt. KuMi ist

    " das Projekt „Zeig, was du kannst!“ an Werkrealschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gemeinschaftsschulen und Sonder- pädagogischen Bildungs- und Beratungszentren mit den entsprechenden Bildungsgängen"

    sprich, ich kenne es auch nicht.

    Wozu? Wir haben die Gesamtkonferenzen eine Abteilungskonferenz und einmal Fachschaft. Das war's. Alles andere sind "selbst-dran-schuld"-Termine.

    Ab dem kommenden Schuljahr sind bei uns leider eine Fachkonferenz pro Halbjahr vorgeschrieben, bisher hatten wir auch nur eine pro Jahr.

    Abteilungen gibt es bei uns nicht und GLKs haben wir auch Minimum. Allerdings werden bei uns wirklich Entscheidungen getroffen, eine im Jahr würde dann auch nicht reichen.

    Vielleicht ist das der Unterschied? Meine Kollegen und ich haben wirklich das Gefühl mitzuentscheiden und finden die Konferenzen daher nicht überflüssig.

    Wie bereits mehrfach geschrieben, in unseren GLKs wird sehr selten etwas nur mitgeteilt, dafür gibt es Messenger, sondern diskutiert und abgestimmt. Und hin und wieder wird auch gegen einen Wunsch der SL gestimmt. Die einzelnen Redebeiträge sind kurz, aber es beteiligen sich fast alle, ist also meist lebhaft und interessant. Rednerliste und das Wort erteilen 3 gewählte Kollegen (3, weil sie auch mal mitreden wollen und dann in dem Punkt nicht die Liste führen). Ich habe sie noch nie als überflüssig empfunden.

    Das ursprüngliche Prozedere hat vor vielen Jahren das Kollegium samt ÖPR festgelegt. Es wird immer wieder an die Gegebenheiten angepasst.

    Vielleicht weniger klagen, sondern überlegen, wie es besser verlaufen könnte und Gleichgesinnte suchen.

    Bei uns sind es deutlich weniger. Ca. 6 GLKs (teilweise auch vor 15 Uhr), je 2 Fachkonferenzen (also 4 - 6), bis zu 4 Zeugniskonferenzen (fangen früher an, wenn man Glück hat 0 nach 15 Uhr), evtl. 1 x mündliches Abitur. Evtl. 1 Haushaltskonferenz oder Krisenteam oder Arbeitsschutz oder 2 Schulkonferenzen (außer SL ist, glaube ich, niemand in allen, die meisten in keiner). 0 - 2 Elternabende (Klassenlehrer, Hauptfachlehrer).

    1 pädagogische Konferenz und 1 Elternsprechnachmittag sind online.

    Die Termine sind fast alle Jahre vorher bekannt (3. Donnerstag im Monat x usw.) Bei uns beginnen Spezialkonferenzen manchmal auch erst um 17 Uhr, da wir länger am Nachmittag Unterricht haben.

    Und ich gönne sie dir auch. Aber allein, dass man die Arbeitszeit von Akademikern mit Aufsicht verschwendet, und dann in dem Ausmaße und dafür noch im Deputat entlastet. Das ist einfach Geldverschwendung.

    Ich gehe sogar noch weiter. Aufsichten und damit keine Pause zwischen dem Unterricht belasten mich inzwischen mehr als eine zusätzliche Deputatstunde. Ich würde inzwischen lieber eine Stunde mehr unterrichten und dafür 0 Aufsicht leisten.

    Mich stört daran, daß man über Rosenmontag keine ganze Woche zusammenbekommt, also Mo-Fr sondern stattdessen nur einzelne Tage, eben Do-Di

    Bei uns sind es dank beweglicher Feiertage sogar über eine Woche.

    Vom Schmotzigen Dunschtig ca. 9 Uhr bis Freitag die Woche darauf. Man muss sich ja noch vom Feiern erholen können. :party:

    Ich habe in den letzten 30 Jahren verlernt, schön zu schreiben. Es wird alles getippt.

    Ist so, ich nehme es hin. Ärgern tue ich mich nur, wenn ich eine Glückwunschkarte schreiben möchte, was ich noch handschriftlich tue. Vielleicht ändert sich das auch noch? Mir ist der Inhalt eindeutig wichtiger als die Form, vermutlich wird die in ein paar Jahren auch getippt.

    Und was wäre, wenn man dann einfach mal sagt: "Liebes RP, das geht nicht, da wir aktuell keinen Chemie-Kollegen vor Ort haben, der korrigieren könnte. Die haben alle Urlaubsreisen geplant. Sie können gerne einen Kollegen aus dem Urlaub zurück holen, kostet dann aber 5.000€ Schadenersatz. Wahlweise könnten Sie uns auch die Entscheidung spätestens im Dezember des Vorjahres mitteilen, so dass wir dies bei der Urlaubsplanung entsprechend berücksichtigen können. Der Urlaub der Arbeitnehmer muss durch den Arbeitgeber spätestens Ende Dezember des Vorjahres genehmigt werden."

    Ob die es dann mal lernen sowas rechtzeitig zu planen?

    Dann muss ich in Zukunft auch Urlaub einreichen und kann in weniger Zeit flexibel verreisen. Das schrieb ich gestern schon einmal. Also lassen wir (meine Kollegen und ich) es lieber.

    Für mich sind Pfingstferien halt Korrekturzeitraum, dieses Jahr 2 Drittkorrekturen, 1 Klausur und 2 Klassenarbeiten. Die 3. Klassenarbeit habe ich dann nicht mehr geschafft. Aber eine lässt sich auch neben dem Unterricht korrigieren.

    In "der besten Eisdiele Bornholms" hat das Eis mit Waffel übrigens 7 DK (91 ct) mehr gekostet als im Becher. Auch Vanilleeis. (Wobei ich nicht sicher bin, ob es Vanille gab.)

    Das ist hier dank Verpackungssteuer genau anders herum. Ein Becher kostet 50 Cent. Das Geld erhält die Stadt, um Einmalgeschirr zu entsorgen.

    Ich entsorge die Waffel durch Verspeisen und zahle nichts extra. :engel:

    Wie gesagt: Dann könnten aber alle anderen Kollegen über Pfingsten fahren, wenn sehr frühseitig klar ist wer dieses Jahr mit Korrekturen dran ist. Im nächsten Jahr machts dann ein anderer Kollege.

    Hab in dem Zusammenhang ja (Achtung: anekdotische Evidenz) auf meine eigenen Weihnachtsferien verwiesen. 2025/26 werde ich über Klausuren hängen, 2027/28 werde ich auch über Klausuren hängen, aber 2026/27 habe ich frei. Da kann man dann mit ausreichend Vorlauf planen, wenn man doch mal über Pfingsten oder wie bei mir über Weihnachten weg will.

    Es ist aber nicht frühzeitig bzgl. Drittkorrektur. Das RP entscheidet 2. 3 Monate vorher.

    Erst- und Zweitkorrektur führt normalerweise der betreffende LK- Lehrer durch.

    Ja, und jeder Gymnasiallehrer hat ständig und immer Abiturklausuren und ist immer und ständig Zweit- und Drittkorrekteur.

    Nicht jeder immer, ich aber schon.

    Ich habe fast immer beide LKs Chemie, also jedes Jahr Erst- und Zweitkorrektur und seit ein paar Jahren werde ich vom RP auch regelmäßig für Drittkorrektur ausgewählt.

    Ergänzung

    Pfingstferien kann doch jedes Bundesland selbst festlegen? Oder ist festgelegt, dass niemand darf? 15 Wochen finde ich auch zu lange, bei uns sind es immer ungefähr 7 Wochen. Meine Idee wäre Pfingstferien bzw. Herbstferien je nach Lage der Sommerferien zu ändern. Da dies viele Jahre im Voraus festgelegt wird, kann sich jeder danach richten.

    Sommerferien, Herbstferien, Weihnachtsferien, (fast alle beweglichen Ferientage dank Deputatstundenerhöhung) Fastnachtsferien, Ostern, Pfingsten und wieder Sommerferien, immer zwischen 6 und 8 Wochen. Genau wegen diesem Rhythmus finden es alle hier gut, nicht weil man scharf wäre auf späte Sommerferien.

    Aber letztendlich ist es egal. In der Politik spielt das Abitur eine große Rolle und da funktioniert es nicht mit Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen (und vielleicht noch anderen). Deshalb bleibt es je nach Wetter bei Jammern und Lästern über den Süden oder es bleibt ruhig. Geändert wird so schnell nichts außer es entscheiden Fachfremde ohne Rücksprache, soll es auch geben.

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