Beiträge von Quittengelee
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... Nur wenn ich merke, dass der RLP nicht umgesetzt werden kann, weil interne Absprachen es nicht ermöglichen, dann frage ich mich, wo meine "Freiheit" es anders zu machen anfängt/aufhört.
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Das scheint mir das Problem zu sein. Hier ist keine Brandenburger Sportlehrkraft, die dir das für jede Klassenstufe und jede Unterrichtseinheit genau sagen könnte. Ich würde mir in Ruhe anschauen, welche Vorgaben es gibt, welche Beschlüsse aktuell sind und den Rest würde ich so machen, wie ich es für richtig halte. Oder mich eben damit abfinden, wie es dort üblich ist oder zu Schuljahresbeginn versuchen, neue Beschlüsse zu erwirken. Das sind doch eigentlich normale Konflikte im Kollegium und nicht spezifisch für deine Schule oder dein Fach?
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Welche Abminderung? Die Stunden muss man nicht unterrichten. Also bekommt man Zeit für die Durchführung einer Fortbildung.
Außerdem ging es nicht um eine Beförderung.
Unsere Schulleitungsperson unterrichtet 4 Stunden, 19 sollten reichen, um die anderen Aufgaben zu erledigen. Sie erhält aber trotzdem A15.
Ich weiß, dass es nicht um eine Beförderung ging, ich meine nur, dass die Nachfrage, ob eine Tätigkeit eine Zulage erhält, nicht so albern ist.
Als Fachleiter*in bekommt man in Sachsen weder Zulage noch Beförderung, obwohl man sich den Arsch abarbeitet, tausende Kilometer verfährt und Examensprüfungen abnimmt. Finde ich zum Beispiel nicht in Ordnung.
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Üblicherweise wird man Moderator, weil man etwas besonders gut kann und das soll man an andere weitergeben. Klar, man muss planen, wie man die Fortbildung durchführt, aber das müsstest Du ja auch beim Unterricht.
Naja, das kannst du bei allen Beförderungsämtern auch sagen. Er/sie wurde Schulleitung, weil er/sie es besonders gut kann. Da ist die Abminderung Dank und Lohn genug.
Also die Frage ist ja erst mal legitim.
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Mobbing, weil jemand meint, es besser zu wissen? Mh.
Weil jemand neu kommt und alles besser machen will, Dinge ändert, alte Kolleg*innen damit angreift, natürlich.
gilberttjormann , was passiert denn, wenn du die ganze Woche Basketball unterrichtest? Mir ist irgendwie noch nicht klar, wo du eingeschränkt wirst. Bis auf das Abzeichen, das du im Unterricht anstreben sollst, gibt es doch nichts Verbindliches oder existieren für alle Entscheidungen einklagbare Vorschriften?
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Nicolas , ich bin immer für den Kampf gegen das Ungerechte, aber hier geht es um Fortbildungen deines Chefs, die du nicht genehmigst. Ich fürchte, du verkämpst dich an der falschen Stelle.
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Nicht absurd - und auch nicht gegen oder an dich gerichtet. Es ist ein Rat an den TE, der sich für eine Tätigkeit an einer katholischen Ersatzschule bewirbt. Da kann man seine Sexualität offen zur Schau stellen - oder es eben im Schulumfeld lassen - was nutzlose Aufregung vermeidet.
Der Vorwurf der Homophobie ist absurd - und kommt (samt Ruf nach einem Maulkorb) von den üblichen Verdächtigen aus der Hüfte ohne Umweg über's Hirn.
Deinen Beitrag haben mehrere Menschen als unangemessen bewertet. Vielleicht kannst du ein einzige Mal wenigstens darüber nachdenken, ob du in ein Fettnäpfchen getreten sein könntest, anstatt sofort von Maulkörben zu reden? Das wäre mal was Neues statt üblichem Verdacht.
Ich finde den Beitrag aus zwei Gründen fehl am Platz. Erstens, dass jemand seine Person und alles was dazu gehört verheimlichen soll, um an einer Schule zu arbeiten, die diese Person so wie sie ist ablehnen könnte. Und zum Zweiten die Art der Formulierung, wie soll das Vorsichhertragen einer sexuellen Orientierung aussehen, hast du konkrete Vorschläge, was dabei getan oder vermieden werden sollte?
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Mir geht's nicht darum ob es gewöhnlich oder ungewöhnlich ist, sondern inwiefern es für das Lernziel erfolgsversprechend ist. Ohne eine nachvollziehbare Struktur wird das Fach Sport beliebig und hat das Image eines Spaßfaches. d.h. nicht, dass sich Bewegungsfelder nicht auch kombinieren lassen, aber Gym/Tanz und Basketball?
Wie gesagt, aus anderen FB kenne ich das regelmäßige Wechseln von Themen nicht.
Vielleicht hat das den Grund, dass sich die Fachschaft darauf geeinigt hat, Sportarten mit weniger Stunden und wenig Aufbauaufwand auf die Einzelstunden zu legen? Nur so als Idee, ich bin keine Sportlehrerin.
Es empfiehlt sich jedenfalls, an neuen Schulen erst mal zu gucken und dann Veränderungsvorschläge zu machen, wenn man sich besser kennt und das bestehende System ausprobiert hat. Wenn man zu Beginn meint, alles besser zu wissen, kann das nach hinten losgehen. Zumal viele Sportlehrkräfte aus dem Osten Deutschlands stolz auf die traditionell hohe Leistung von Sportlerinnen und Sportlern und auch Struktur und Leistung im Fach ist. Wenn einer deiner ersten Beiträge lautet, man würde Sport zum Spaßfach degradieren, würde ich mich nicht wundern, wenn ich zum ersten mal Mobbingerfahrungen machen müsste...
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In welchem Kontext steht denn die Frage? Bist du ganz neu an der Schule?
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- so muss ich z.B. parallel Gymnastik/Tanz (Einzelstunde) und Basketball (Doppelstunde) unterrichten
- ich muss eine Unterrichtsreihe exakt von Kalenderwoche zu KW durchführen (Orientierung an Schüler: Fehlanzeige)
- ich muss in Leichathletik in 7 Einzelstunden (!) erst alle Disziplinen für das Sportabzeichen abarbeiten (die Schule bekommt für Sportabzeichen Geld. Orientierung an Kompetenzen: Fehlanzeige)
- alles wird quantifizierbar bewertet, der Unterricht orientiert sich nur an Leistung (Mehrperspektivität: Fehlanzeige)
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1. Nö, musst du nicht.
2. Nö, auch das kann man dir nicht vorschreiben.
3. Nun, wenn es einen Beschluss zum Sportabzeichen gibt, dann versuche im nächsten Schuljahr einen anders lautenden Beschluss durchzubringen oder du beugst dich halt der Mehrheit. In allen anderen Fächern geht man auch weiter im Text, egal, ob alle mitgenommen wurden, das ist halt bis zu einem gewissen Grad unser Tagesgeschäft.
4. Bewertungskriterien hast du in Studium und Ref kennengelernt, teilweise gibt es Richtlinien, an die man sich halten muss, allen voran die der KMK und nicht zuletzt die deines Bundeslandes, die darauf beruhen. Und dann hat man noch ein bisschen pädagogische Freiheit als Lehrperson, Hauptsache man kann begründen, was man da macht.
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Homophobie ist halt nicht nur katholischen Christen vorbehalten:
https://www.sueddeutsche.de/panorama/evang…tcong-1.3818102
https://www.deutschlandfunk.de/homosexualitae…s-land-100.html
https://www.spiegel.de/panorama/homop…00-000002352386
Etc.pp.
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DUum hat ein Bananenrezept für dUüm, das er/sie bereits erfolgreich angewendet hat.
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Gibst du den Schülern dann das Vomex? Das wäre hier ein No-Go, Medikamentengabe an Schüler ist absolut nicht erlaubt.
SuS alleine von einer Klassenfahrt heimschicken auch nicht, egal wie alt.
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Warum denn nicht? Ich würde unbedingt bei einem Arbeitgeber einen Vertrag unterschreiben wollen, der seine Sexualmoral auf mich überträgt, meine Lebensgestaltung bewertet und Tarifverträge als unvereinbar mit der christlichen Dienstgemeinschaft ablehnt.
Also nein, würde ich nicht, allerdings auch nicht als heterosexuelle Person. Konkret würde ich an deiner Stelle den Vertrag genau lesen und mit der Schulleitung und dem Träger sprechen, ob aus deren Sicht etwas dagegen spricht. Würde mir da irgend ein Hauch von Skepsis entgegenwehen, würde ich das Weite suchen.
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Hallo, genau für den Bereich körperlich-motorische Entwicklung bin ich zuständig.
...Als Inklusionslehrer ...
Es würde mich jetzt doch interessieren, welche Ausbildung du hast. Bist du Förderschullehrer mit dem Förderschwerpunkt körperlich-motorische Entwicklung? Du musst doch irgend einen Plan haben, wenn du extra für diese Frage engagiert wurdest?
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Im Wohnwagen auf jeden Fall, wenn der Hund dringend muss, aber statt sich zu entleeren mit eingeklemmtem Schwanz unter einen Dachvorsprung kauert, eher nicht.
DUum hat schonmal was verschenkt, nur weil er es selbst loswerden wollte.
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Da fällt mir ein, dass mir die Mutter eines Kindergartenfreundes auf die Finger gehauen hat, weil ich irgendwas Teures(?) in der Wohnung angefasst hatte. Da ich das vorher noch nie erlebt hatte, war ich wirklich überrascht...
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Die Frage ist ja eigentlich, ob der/die TE mit seinem/ihrem Neid am Ende glücklich wird. Ob das nun als Urlaubsfahrt gepostet wird (ich wäre mit meinem Schulleiter schon mal nicht auf WhatsApp verknüpft), oder anstrengende Planungsarbeit mit abendlichem Ausklang im Restaurant war, macht nur in der Bewertung Unterschied, nicht in der Tatsache.
Am Ende muss man sich, denke ich, seine Nische suchen in einer Schule oder 13.45h das Handtuch fallen lassen. Unmut, den man eh nicht abstellen kann macht ja krank auf Dauer.
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Man könnte auch seine positiven Erfahrungen mit dem Verfassungsgericht bewerten und Spam und Hassrede bei Google melden.
Freistaat Thüringen - Verfassungsgerichtshof
03643 206206
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Es geht um eine Fortbildung auf einer Mittelmeerinsel, zu der der Schulleiter jedes Jahr mit Dunstkreis fährt, den Kollegen fehlt die Transparenz.
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Habt ihr kein EU-Team? Engagiere Dich doch auch, dann kannst Du ein eigenes Projekt machen.
Wie meinst du das? Welches Projekt könnte jemand erfinden, bei dem er mit seinen Freunden dann eine Woche Fortbildung auf Sizilien bezahlt bekommt?
