Beiträge von SteffdA

  • Einführung der Bagatellgrenze bei teilzeitbeschäftigten Lehrkräften

    Zitat von Maylin85

    Grundsätzlich habe ich gar nichts gegen eine anteilig faire Beteiligung an unbezahlter Mehrarbeit, weil ich die Ungleichbehandlung gegenüber den Vollzeitlern auch immer unfair fand. Aber die Tabelle ist schon frech und "anteilig" passt hier ja ganz offensichtlich absolut überhaupt nicht. Meines Erachtens müsste auch hier minutengenau gerechnet werden. Überhaupt ist es reichlich unverschämt, einerseits die vorgeschriebe Arbeitszeiterfassung nicht geschissen zu bekommen und andererseits solche Klöpse durchzudrücken.


    Die Tabelle spricht dafür immer mindestens 4-Stunden-Blöcke zu einzuführen.

  • Chemie - fachfremder Unterricht

    kitekat24 Wer ist denn in deinem Bundesland die Behörde die den Arbeitsschutz an Schulen überwacht.
    Ich würde auf einer entsprechenden Fortbildung bestehen und einem Ansprechpartner (muß nicht an deiner Schule sein), den du im Zweifel anfragen kannst und zwar vor Übernahme des Chemieunterrichtes. Wird dir das verweigert, würde ich o.g. Behörde einbinden.

  • Eltern rauben mir den Spaß

    Zitat von Leporello

    Es wurde sogar in der Lehrerkonferenz beschlossen, dass jede/r einen bestimmten Messenger installieren muss und sein Smartphone während es Unterrichts auf laut stellen muss und eingehende Nachrichten checken muss.

    Interessant, dass eine Lehrerkonferenz darüber beschließen kann, wie du dein privates Smartphone zu nutzen hast.
    Ich würde da gar nix machen.

  • Eltern rauben mir den Spaß

    Also ich würde zunächst mal klarstellen, dass du von Freitag mittag bis Montag früh nicht erreichbar bist und unter der Woche nur bis z.B. 16 Uhr.

    Außerdem, dass du im Klassenraum die Verantwortung trägst und dementsprechend auch die Entscheidungen triffst.

  • KI-Tools

    Zitat von skillpilot

    SkillPilot (Open Source, kostenlos) – „Lehrplan als Landkarte“ für Mathe Oberstufe Hessen (inkl. Abi).
    Ich bin der Entwickler. Link im Profil, Feedback willkommen.

    Also ich finde da einen Comic, aber nix, was einer Landkarte ähnlich sieht.

  • Aufnahmen im Seminar: Würde das überhaupt durchgehen?

    Zitat von Klinger

    Das verstehe ich nicht. Wenn Ref nur sich filmt - wo wird denn da Refs Datenschutzrecht verletzt? Refs Daten sind dem Seminar doch schon bekannt?

    Wenn das alles dem Seminar bereits bekannt wäre (k.A. was für 'ne Glaskugel die haben), dann bräuchten sie kein Video.
    Der Referendar filmt sich selbst ja nicht, weil er das so für sich entscheidet, sondern es wird ihm (mehr oder weniger) durch das Seminar diktiert. Ich denke da greift auch sowas wie Recht am eigenen Bild u.ä..

  • Aufnahmen im Seminar: Würde das überhaupt durchgehen?

    Zitat von Milli85

    Ich habe dann kurz bei der Seminarleitung angefragt, was man dann machen würde. Antwort: Das ist Ihr Problem und man soll ja nicht päpstlicher sein als der Pabst und würde die Aufnahmen später eh löschen.

    Laß es dir schriftlich geben und frag damit beim Datenschutzbeauftragten deines Bundeslandes nach.

    Zitat von s3g4

    Jo einfach nur dich filmen.

    Hat man als Referendar kein Recht auf Datenschutz?

  • Krieg

    Zitat von Tom123

    Wir haben wenig Immobilieneigentum. Das ist in den letzten Jahren wertvoller geworden. Aber das steht auch im Text. Hast Du wahrscheinlich vergessen zu erwähnen.

    Das nützt halt nur nix, wenn man selber drin wohnt.

    Zitat von Tom123

    Da würde ich schon sagen, dass wir reich sind.

    Dann rechne einfach mal die Inflation auf dein letztes Industrie-Gehalt. Ich habe das spaßenshalber mal für mich gemacht. Bei mir liegt ein Faktor von ca. 1,8 dazwischen (Annahme. 2,5% Inflation und 24 Jahre). Und jetzt schau auf den Gehaltszettel.
    D.h. ich müßte das 1,8-fache im Vergleich zu vor 24 Jahren bekommen nur um den Lebensstandard zu halten. Da ist noch keine Entwicklungsperspektive dabei.

    Unter "reich" verstehe ich etwas anderes.

    PS: Ich hoffe, ich habe richtig gerechnet. Wenn nicht, bitte verbessern.

  • Krieg

    Zitat von Kris24

    Die 13 sollten nur Logistik vorbereiten, es war lange geplant, weil Trump behauptet hat, Grönland sei schutzlos. Übrigens war die USA auch eingeladen, teilzunehmen.

    Soweit ich das im Netz gelesen habe gibt es Verträge zwischen Dänemark und den USA, dass sich die USA auf Grönland weitgehend militärisch und wirtschaftlich ausleben können. Das hätten die dann auch relativ geräuschlos mache können.
    Insofern steht für mich die Möglichkeit eines großen Bluffs im Raum. Durch die Drohung Grönland zu übernehmen:
    1. Engagieren sich die europäischen NATO-Staaten militärisch in Grönland. D.h. die USA müssen das nicht. Win für USA.
    2. Aufgrund der begrenzten militärischen Ressourcen der europäischen NATO-Staaten stehen diese bei einem militärischen Engagement in Grönland nicht mehr in dem Maß für die Ukraine zur Verfügung. Die Ukraine kommt damit einem wie auch immer geartetem Frieden näher. Win für USA.
    3. Durch die erhobenen zusätzlichen Zölle schützen die USA ihre eigene Industrie und schwächen die Industrie der EU. Win für USA.

  • Meckerforum, hier darf alles rein, was doof ist

    Gibt es zumimindest für Schüler keine entsprechenden Belehrungen mehr an den Schulen?

    Zu meiner Schulzeit wurde vor den Ferien und ich meine auch vor/bei Wintereinbruch besonders belehrt über:
    1. Verhalten an offenen Gewässern
    2. Verhalten bei Fundmunition
    3. Verhalten an zugefrohrenen Gewässern
    4. Verhalten auf dem Schulhof bei Schneefall (keine Schneebälle, Rutschbahnen etc.)
    ...

    Das ist jetzt das, was ich noch auf dem Schirm habe. Das war im Prinzip ein etablierter Standard und kam jedes Schuhljahr.

  • Revision NRW - Studiendirektor zur Koordination schulfachlicher Aufgaben /Digitalisierung Gesamtschule

    Zitat von Lostart

    Tatsächlich ist das auch der Punkt, über den ich aktuell am meisten nachdenke.

    Ich würde mir bezüglich Digitalisierung einen Kollegen suchen, der persönlich gerne am Handy o.ä. hantiert, digitale Tools und Prozesse an der Schule/im Unterricht verweigert.
    Da tut sich ein ganzer Strauß an Fragen auf aus dem sich dann evtl. auch entsprechende Unterstützungsangebote für ihn persönlich oder auch für das Kollegium oder Teile davon ableiten lassen.

  • Fünfminütige Umfrage zur Nutzung digitaler Medien im Unterricht

    Nadja Eisen Was verstehst du denn unter "digitale Medien" im Sinne deiner Umfrage?
    Viele (ich würde mene fast alle) erstellen ihre Präsenationen und Arbeitsblätter mit Hilfe eines Computers. Ist das schon digital? Wenn selbige ausgedruckt werden, sind sie dann digital, oder erst, wenn sie per Beamer projeziert werden? Oder erst, wenn es per E-Learning-System verfügbar ist?
    Ist digial, wenn Tonaufnahmen z.B. als mp3-Datei gespeichert werden, oder gilt das als analog, weil per Lautsprecher höhrbar gemacht?

    Usw. usf. Es wäre schön, wenn man bei Umfragen wüßte worum es geht.

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