Der Artikel ist in meinen Augen nicht sonderlich interessant. Beim Überfliegen der Hauptartikel auf der Startseite dieser Website musste ich staunen, wie oberflächlich, kurzsichtig und mitunter ideologisch verblendet einige Artikel waren. Ich habe mich daraufhin auf meine Finger gesetzt und beschlossen, mich dort nicht anzumelden bzw. zu kommentieren. Aber gut, ist jetzt etwas OT.
News4Teachers ist die Bild für Lehrer. Da schmelzen bei mir alle Gehirnzellen, wenn ich die "Artikel" lese.
Beim Überfliegen der Hauptartikel auf der Startseite dieser Website musste ich staunen, wie oberflächlich, kurzsichtig und mitunter ideologisch verblendet einige Artikel waren.
Wird dort immer schlimmer. Sowohl von den gehäuft einseitigen Artikeln plus Kommentaren der Readaktion als auch von den Kommentierenden her. Früher habe ich dort selbst öfter kommentiert, jetzt so gut wie nicht mehr.
News4Teachers ist die Bild für Lehrer. Da schmelzen bei mir alle Gehirnzellen, wenn ich die "Artikel" lese.
Auch wie die Redaktion Kommentare kommentiert/reglementiert/zensiert, da merkt man öfter, dass sie mitunter wenig Ahnung davon haben, worüber sie schreiben.
Danke, Caro, das mit den Kommentaren der Redaktion hat sich überschnitten, das sehe ich genauso und das mit den einseitigen Artikeln auch.
Ist es bei N4T auch wie bei der BLÖD-Zeitung: Alle lesen es, aber keiner gibt es zu... 
Ich finde es komisch, dass fehlende Ordner ein Problem für die Lehrkraft sind. Bleibt es den älteren Schülern nicht selbst überlassen, wie sie sich den Unterrichtsstoff notieren und die Inhalte merken?
Mir ist es im Prinzip auch egal, ob die Schüler Ordner haben oder nicht. Es ist aber wohl schon ein Fakt, dass fehlender Ordner ziemlich häufig mit fehlender Organisation/fehlender Disziplin korreliert. Das ist dann schon ein Problem. Ich mache es mittlerweile so, dass ich meinen Klassen in der ersten Stunde den Auftrag gebe, einen Ordner anzulegen. Bei den Schülern, die keine Probleme haben/machen, verfolge ich das dann gar nicht weiter. Wenn aber jemand Fehlstunden anhäuft, regelmäßig ohne Material/Hausaufgaben erscheint und im Unterricht abgelenkt ist, hat man einen weiteren Angriffspunkt.
hat man einen weiteren Angriffspunkt
Warum willst du die SuS angreifen?
dakks , ist der Schüler nun volljährig? Hättest du die Eltern überhaupt anschreiben dürfen? Gibt es inzwischen einen Gesprächstermin, an dem ihr alles klärt? Hast du die Schulleitung informiert? Weißt du inzwischen, wie man mit Fehlzeiten an eurer Schule normalerweise umgeht?
Warum willst du die SuS angreifen?
Verteidigung nach vorne, wenn einer frech wird.
Ist es bei N4T auch wie bei der BLÖD-Zeitung: Alle lesen es, aber keiner gibt es zu...
ne, ich habe echt besseres zu tun. Hatte vergessen, dass es den Müll überhaupt gibt.
Verteidigung nach vorne, wenn einer frech wird.
Kindergarten much?
Weiß ich nicht, Langeweile?
Ich geh jetzt woanders spielen.
??? Was soll das denn?
