Beiträge von kodi

Mac vs. PC:

Wenn du gerne mit deinen anderen Apple-Geräten synchronisieren willst, nimmt einen Mac.
Wenn du gerne eine Benutzererfahrung "aus einem Guss" haben willst, nimm einen Mac.
Wenn die kleiner Geräteauswahl nachrangig gegenüber garantierter problemloser Funktion ist, nimm einen Mac.

Wenn du keine Probleme damit hast, dass das eine oder andere vielleicht zunächst ungewohnt ist, kannst du auch einen Mac nehmen. Ein bisschen wirst du dich auch beim PC umgewöhnen müssen, weil du vermutlich bisher eine alte Windowsversion nutzt.
Da du keine Exotensoftware nutzt, bist du bei Mac und PC gleichermaßen gut aufgehoben.

Wenn du ein Problem mit Apples Geschäftsgebaren hast (geschlossenes System, exorbitanter Gewinn bei der Hardware), dann nimm einen PC.
Wenn die kleine Hardwareauswahl von Apple für dich ein Problem ist, nimm einen PC.
Wenn du Budgetlimitierungen hast, nimm einen sorgfältig ausgesuchten PC.

Kann ich nicht beurteilen. Das beschriebene Vorgehen funktioniert auch nur bei ganzen Fehltagen.

Unsere Erfahrungen sind, dass ein klares, relativ hartes Vorgehen bei Absentismus, mittelfristig der wirksamste Weg ist, der in der Schullaufbahn des Kindes am wenigsten Schaden anrichtet. Aber vielleicht ist das auch Klientel spezifisch.

Was ich mich allerdings bei der Beschreibung des TO noch gefragt habe, ist was das für ein Projekt ist. Ob es im Rahmen des regulären Unterricht stattfindet. Falls nicht, würde ich mir überlegen, ob es sinnvoll ist eine unwillige Schülerin dorthin zu zwingen oder ob die nicht besser etwas anderes macht.

Ich hab das Bundesland jetzt nicht erwähnt gesehen.

Hier in NRW wäre das Vorgehen so:

1. Dokumentation aller Gespräche, Kontaktversuche und pädagog. Maßnahmen zwecks Wiederherstellen des zuverlässigen Schulbesuchs. Und zwar kontinuierlich auch parallel während aller weiteren Eskalationsstufen. Ohne das später kein Bußgeld!
2. Attestpflicht androhen wegen Zweifel an Entschuldigungen
3. Attestpflicht verhängen bei weiteren zweifelhaften Fehlzeiten
4. 4-5 weitere Fehltage ohne ärztliche Bescheinigung: Anhörungsbogen an Kind+beide Erziehungsberechtigte rausschicken.
5. 2 Wochen Zeit geben für Stellungnahme. SL guckt ob Stellungsnahme plausibel und akzeptabler Grund für Fehlzeiten.
6. Danach Bußgeldantrag an die Bezirksregierung. Dabei kann man als Schule angeben, ob das Bußgeld gegen das Kind und die Eltern oder nur gegen das Kind oder nur gegen die Eltern verhängt werden soll und ob es für das Kind gleich in Sozialstunden umgewandelt werden soll.

Spätestens im Wiederholungsfall wird das empfindlich teuer. Erfahrungsgemäß beim ersten mal jeweils so ca. 100-200€ für Kind, Mutter und Vater. Im Wiederholungsfall ~600€ pro Person und danach ~1000€.
Zahlen die nicht, wird das Bußgeld fürs Kind in Sozialstunden umgewandelt und für die Eltern im schlimmsten Fall in Arrest. Das ist also dann nicht mehr so lustig. Damit hat die Schule dann aber nichts mehr zu tun.

Erfahrungsgemäß brennt bei den Eltern spätestens im Wiederholungsfall so die Hütte, dass sie alles tun, damit es nicht zu einem dritten Bußgeld kommt.

Wegen des Unterrichtsfachs könntest du gucken, ob eventuell Mathematik ableitbar wäre. Je nach Uni muss man im Psychologiestudium ja einiges an Mathematik belegen.

Ansonsten:
Wir andere schon schrieben, mach dringend mehrere Praktika/Hospitationen. Die Tätigkeit ist je nach Schulform, Schule und Bundesland sehr unterschiedlich. Damit beugst du eigenen Fehlvorstellungen vor.

Falls du nicht Sonderpädagogin werden willst/kannst, wäre (in NRW) noch ein Weg als Psychologin an die regionalen Schulberatungsstellen zu gehen. Ich bin mir sicher, die anderen Bundesländer haben analoge Einrichtungen.

Ansonsten bliebe noch der Einstieg als MPT im multiprofessionellen Team. Da ist aber das Gehalt geringer.

Schön, dass du dich noch einmal gemeldet hast.

Ich wünsche dir viel Erfolg. Das wichtigste ist, dass man mit der eigenen Berufswahl soweit im Reinen ist, dass man damit gut leben kann und Idealfall sogar glücklich ist.

Zitat von Maddie64

[...]ich bin immer schon ein eher schüchterner Mensch. Ich beobachte lieber und brauche etwas Zeit, um aufzutauen.

[...]Sätze wie „Lach doch mal!“ und „Komm mal mehr aus dir raus!“ hab ich gefühlt schon 3000 mal in meinem Leben gehört.

Geht mir genauso. Diese dummen Sprüche von unsensiblen Idioten, die keine Ahnung und auch keine Empathie haben, wird es leider immer geben. Versuch nicht drauf zu hören.

Zitat von Maddie64

Können solche Leute es schaffen? Oder soll ich es doch lieber bleiben lassen?

Natürlich können introvertierte Leute im Lehrerberuf erfolgreich sein. Die Extrovertierten sind zwar lauter und drängen sich gefühlt mehr in den Vordergrund, aber die Schüler brauchen nicht nur Lehrer, die sie bis an den Anschlag aufputschen, sondern auch das Gegenteil. Wenn du eine gute Beziehung zu den Schülern aufbauen kannst, ist es egal, ob du introvertiert oder extrovertiert bist. Die Schüler stellen sich darauf ein. Beides hat Vor- und Nachteile.

Zitat von Palim

Einerseits frage ich mich schon, ob man die Unterbrechung herbeisehnt,

Das finde ich interessant. Bei uns sind die langen Strecken wegen der Routine gut. Richtig schwierig ist die Zeit mit den ständigen Feiertagen.

Ich hab das eher so wahrgenommen, dass es eher darum ging, das mal abzuwechseln. Jede Reisezeit hat so ihre Vor- und Nachteile, auch abhängig davon, wo man so hin will.

Zitat von Quittengelee

Ich würde den Anwalt fragen, ob ein Strafantrag hier angezeigt ist. Wenn mein behindertes Kind trotz Inklusionsassistenz in der Schule verschwindet, weil die Schule nicht glaubt, dass das Kind eine Behinderung hat, würde ich sicher nicht zusehen.

Jetzt bleibt mal auf dem Teppich.

Wenn du da so ran gehst, dann gibt es Zack § 54.3 Schulausschluss wegen Selbstgefährdung bis zur amtsärztlichen Untersuchung.

Wir kennen hier nur eine Seite der Geschichte, auch wenn das geschilderte Verhalten der Schule seltsam erscheint. Oben wurde ja ein möglicher Erklärungsansatz geliefert. Das jetzt völlig durchzueskalieren, wird sicher zu keiner guten Lösung führen. Die Beschreibung legt zumindest Zweifel nahe, ob es für eine gute Lösung ggf. nicht schon zu spät ist.

Also in meinen beiden Diplomstudiengängen waren auch Sek2-Lehrämtler. Die mussten geringere Leistungsanforderungen erfüllen und auf die wurde leider seitens der Profs herabgeguckt. (Keine Lehramtsuni.) War Idiotisch.

2. Uni an der ich gearbeitet habe: Sek1 und Sek2 zusammen. Anderer Studienumfang für Sek1, da D/M Pflicht als Zweitfach und mehr pädagogische und psychologische Module. Gleiche Leistungsanforderungen. Da guckten einige S2-Studenten auf die S1-Studenten herab. Auch völlig idiotisch.

In der Realität ist es dann nämlich so:

Diplomphysiker ginge am Gymnasium völlig baden, da dafür nicht qualifiziert.

Gymnasiallehrer hat Probleme an der Realschule, da dafür nicht ausreichend qualifiziert und geht in der Grundschule baden.

Realschullehrer geht trotz GHR-Studium zumindest im Anfangsunterricht der Grundschule völlig baden, da dafür nicht qualifiziert.

So und jetzt? Es haben sich vielleicht alle/einige, was tolles eingebildet wegen ihres Studiums, aber sind die unqualifizierten Deppen in den Bereichen, auf die sie herabgeschaut haben.

Zitat von Magellan

Was ist eine "Grundschule gemeinsamen Lernens"? Danke!

Das ist eine Grundschule, die Inklusion anbietet, wo auch Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf unterrichtet werden.

In der Regel sind das dann die Förderschwerpunkte Emotionale Soziale Entwicklung, Lernen oder Sprache. Aufgrund katastrophaler lokaler Schulpolitik gibt es auch vereinzelte Kommunen, wo Kinder mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung an diese Grundschulen geschickt werden.

Die Schule kann das AOSF-Verfahren gar nicht verweigern. Darüber entscheidet die Schulaufsicht.

Das mit dem nicht vorhandenen Förderstatus ist ein guter Hinweis. Das hatte ich überlesen. Die Eltern können die Einleitung eines AOSF-Verfahrens beantragen. Das muss nicht zwingend die Schule machen.

Die Eltern können eine Vertrauensperson mitnehmen. Diese hat aber im Zweifel kein Rederecht.

Das in dieser Situation seitens der Schule so durchzusetzen (kein Rederecht) wäre allerdings höchst ungewöhnlich.

Die Eltern sollten sich überlegen, ob diese Schulform wirklich die richtige für ihr Kind ist. Wenn das Kind offensichtlich nicht in der Inklusion beschult werden kann, weil deren Ausgestaltung auch Grenzen hat, dann ist vermutlich eine entsprechende Förderschule besser geeignet und sie tun ihrem Kind keinen gefallen es in eine Grundschule zu zwingen, die nicht die nötigen Rahmenbedingungen schaffen kann. Ich gehe mal davon aus, dass die Ausflüge da jetzt nicht der Grund sind.

Ansonsten... Visum beachten.

Illegales Arbeiten führt zur Einreisesperre.

Kannst du machen. Den Fall hatten wir auch schon. Die Bezirksregierung macht da keine Probleme. Zumindest nicht meine...

Wieso triggert euch das so?

Meine Erfahrung ist, dass ein hoher sozialer Status für Männer tatsächlich ein großer Dating-/Beziehungsvorteil ist. Das reduziert aber doch nicht die Partnerwahl darauf und wirkt sich auch fast immer nur unbewusst aus.

Zitat von Finnegans Wake

• Einspruch/Widerspruch einlegen (da sollte auf einer schriftlichen Rückmeldung an dich ein Hinweis sein(?))
• Fachanwalt kontaktieren ggf. über eine Gewerkschaft

Ob das zu Recht war, können wir dir nicht sagen. Da wird ein(e) Anwalt/Anwältin dir anhand des Prüfungsprotokolls mehr sagen können.

Kann man machen. Allerdings wird das in der Regel nur bei Formfehlern Erfolg haben.

Zitat von s3g4

Dein Auffassung ist im rechtlichen Sinne ziemlich egal.

Im rechtlichen Sinne ist hier der ganze Austausch im Lehrerforum egal.

Ich bin auch immer irritiert, wenn jemand seine Kinder als Job bezeichnet. Klar bringen Kinder viele Aufgaben und auch Belastungen mit sich. Ein Job ist aber etwas, was man in der Regel im Auftrag für anderen oder gegen Bezahlung tut.

Genauso bin ich sehr skeptisch, wenn jemand hervorhebt, er/sie bräuchte eine Anerkunnung der Gesellschaft, denn er täte mit seinen Kindern ja etwas für den Erhalt der Gesellschaft, Sozialsysteme, etc. Das mag ein Nebeneffekt der Entscheidung für Kinder sein, aber war sicher nicht die Motivation Kinder zu bekommen.

Unabhängig davon kann (und sollte) man sich als Gesellschaft schon dafür entscheiden, Kinder und Familien zu fördern. Das sollte dann aber für alle greifen, egal welcher Beruf und egal ob Beamte oder Angestellte.

Die auf Beamte beschränkte Regelung der Kinder/Mietzuschläge in NRW über die Begründung der Alimentierung finde ich auch völlig aus dem Lot geraten. Erstens weil das Alimentationsprinzip zwar individuell (auch für mich) nett ist, aber in keinerlei Gleichgewicht mehr zu den Pflichten und Zwängen des Beamtentums steht. Alles was das begründete gibt es nicht mehr (Versetzungen überall hin, Residenzpflicht, Nebentätigkeitsverbot, 'Leben für den Staat', quasi Berufsverbot für die Ehepartnerin, Mitsprache des Staats bei Heirat, ...)

Zweitens ist der Unterschied zu den Angestellten völlig absurd, da die sich nur formal in einem anderen Rechtsverhältnis befinden und in der Praxis weitgehend den gleichen Anforderungen unterliegen wie die Beamten.

Das ist aber alles eine Sache, die auf der politischen Ebene bearbeitet und gelöst werden muss.

Da können die Kollginnen und Kollegen nichts dafür und ich finde es auch nicht in Ordnung subtil immer wieder wegen dieser Zuschläge zu sticheln. Ich gönne es jedem, der diese Zuschläge aktuell bekommt.

Mit M/PH? Versicherung, Wirtschaftsprüfungsgesellschaft, Finanzindustrie, bei Großkonzernen im Bereich Ausbildung, im Bereich Data-Science. Physik eröffnet ggf. noch ein paar mehr Felder jenachdem was du gemacht hast und ob das über 'nur' Lehramt hinaus ging. Das Alter wird allerdings so langsam zum Problem.

Dann gibt es natürlich noch die ganzen allgemeinen fachunabhängigen Dinge, die Ex-Lehrer so tun. Beratung, Coaching, etc.