Ich verstehe bis heute nicht, was die KuK gegen Mitversehung haben?!
Ein Urteil, das sagt, dass du verantwortlich bist, wenn nebenan etwas passiert.
Das ist halt blöd. Bei uns am BK mit (fast) erwachsenen Schülerinnen, mag das ja noch anders sein. Bei jüngeren wird die Luft dann dünn. Das genannte Urteil bezog sich AFAIR auf vierzehnjährige. Da war ich baff erstaunt, weil ich dachte, dass man die in dem Alter (rechtssicher) allein lassen kann. Kann man wohl nicht.
Diese Maßnahme der Mitbetreuung steht sogar offiziell im Vertretungskonzept.....
Dann Konzept remonstrieren. Auf das einschlägige Urteil verweisen. Trotzdem einzelne Weisungen remonstrieren. Diejeniege, die auf der Weisung beharrt, hat dann die Gesäßkarte.
"wir verlieren ohnehin 1/3 der Schülerinnen und Schüler aufgrund von Absentismus" akzeptiert und damit leben kann, ist es wirklich müßig, da noch Arbeit reinzustecken...mal abgesehen davon, dass das Teil unserer Aufgaben ist. Mir ging es v.a. darum, dass sich diese Arbeit auch lohnen kann und man doch die ein oder anderen damit zurückholt.
Ja, schon. Absentismus hat viele Ursachen. Bei psychischen Erkrankungen ist die wirksamste Intervention, dass wir die Daumen für einen Therapieplatz drücken.
Letztendlich ist es hier auch wieder so: wenn es wichtig ist, braucht man auch Personal und Ressourcen, um sich zu kümmern. Ich kann jede Minute Dienstzeit nur einmal verbrauchen. Ich muss also jeweils entscheiden, wie. Grob: verwende ich sie für die Anwesenden oder die Abwesenden.
Ich möchte hier keine abschleißende Antwort präsentieren. Aber ich denken, das Problem ist benannt.
Wenn man es schleifen läßt, hat man die Verhaltensoriginellen auch noch in den nächsten Jahren in der Klasse sitzen
Wenn sie doch eh nicht kommen?
Wie auch immer, man investiert dort Zeit, die beim Unterricht und neim Kümmern um die Anwesenden fehlt. Wenn es um mangelverwaltung geht, muss man auch hier über alle Möglichkeiten nachdenken.
Der Logik kann ich nicht ganz folgen. Nicht wenige unserer Schülerinnen und Schüler stehen privat vor Herausforderungen, die einen klaren Blick und das Konzentrieren auf Schule sehr erschweren. Dem sich daraus ergebende Hang zum Absentismus lässt sich durchaus durch Nachfassen in Form vieler Einzelgespräche und auch dem durchaus nervigen Mahnverfahren wirksam entgegentreten.
Davon schrieb plattyplus nichts. Er berichtete von einem Drittel der Schülerinnen, in die viel Verwaltungsarbeit gesteckt wird mit der Ergbenis, dass sie dann weg sind. Dem Schulabsentismus wird dort nicht entgegengetreten.
Als Klassenlehrer muß man für diese Schüler aber zuvor das komplette Mahnverfahren bis zur Teilkonferenz durchgezogen haben.
Wenn man das Mahnverfahren schleifen lässt, hat man mehr Zeit für die übrigen Schülerinnen. Und am Ende noch bessere Schülerinnenzahlen bei der Erhebung der amtlichen Schuldaten. Das soll kein Tipp sein, aber irgendwie wirkt es nicht attraktiv auf mich, sich um die zu kümmern, die eh nicht kommen. Wir sollten uns um die kümmern, die da sind (und das auch sein wollen).
Bei uns finden Lehrerausflüge vormittags bzw. ganztags statt, wenn die Schüler schulfrei haben. Es ist also Pflicht, mitzukommen, das kann man sich nicht aussuchen. Schließlich erhält man ja extra dafür frei.
Nein. Man hat ganz offensichtlich nicht frei. Man muss hat ja die Pflicht an einem Ausflug teilzunehmen.
Über die Rechtsgrundlage hierfür kann man auch noch diskutieren. Jedenfalls, wenn jemand anweist, dass alle mit müssen, muss sie auch dafür Sorge tragen, dass alle mit können. Viel Spaß beim Planen.
Das sagte ich doch oben: eine Gruppe geht wandern und die andere Boot fahren/ ins Museum etc. Hinterher trifft man sich dann wieder.
Warum klingt das für mich nicht nach einer gemeinsamen Aktivität?
Diejenigen, die noch stehen, müssen den Laden am Laufen halten. Bis sie auch umfallen.
Nein. Müssen sie eben nicht. Ich kann ihnen aber nicht verbieten, dass sie es tun. Wenn ihr es so wollt, geht ihr halt dran kaputt.
Es wird oben drauf gepackt. Es gibt keine Verrechnung.
Informiert euch mal über die Rechtslage.
Freitags ist auch regulärer Nachmittagsunterricht. Mit Hauptfachunterricht usw. Gebundener Ganztag. Verlässlich.
Die Schülerinnen und Eltern haben einen Anspruch gegenüber der Schule, nicht gegenüber der einzelnen Lehrkraft.
Vertetung ist Unterricht und ist qualifiziert durchzuführen...Laut Schulgesetzes NRW...
Mit Material usw!
Genau. Und weil es Unterricht ist, ist er auch wie welcher zu zählen.
Das habe ich nicht mehr nötig.
!
Leider mochten die 3 sich nicht besonders gern
Sich? Einander?
Das ist nicht lustig…
In der Tat. Das ist sehr ernst und ein sehr schwerwiegendes Problem. Ich finde die von die geschilderte Situation völlig absurd.
dass die Leitungszeit eben nicht für die Gülle der Aufgaben reicht,
Dann ist die Leitungszeit falsch bemessen.
durch Stundenreduzierung auszugleichen.
Bedeutet aber, dass du Vollzeit arbeitest, aber nur Teilzeit bezahlt wirst.
Wir müssen uns hier nicht streiten und du kannst machen, was du willst. Ich mächte es halt anders.
Das gibt mir schon zu denken, dass viele der Meinung sind, es sei nicht richtig, TZ zu arbeiten, um 100% zu schaffen… immer wenn ich den Gedanken meiner SL gegenüber äußere, kontert sie, dass ich dafür ja eine höhere Besoldungsstufe hätte als die KuK. Ich finde, das ist nicht richtig so, hab aber bisher dann auch immer wieder meine Meinung infrage gestellt wegen des Gegenwinds…
Ich sollte das erneut überdenken….
Das hast du nicht wriklich geschrieben, oder? Das stammt doch von einem schlecht gefütterten Chat-Bot.
Da stimme ich dir zu, weil diese Kollegen schlicht die Preise verderben.
Ja, schon. Trotzdem — oder gerade deswegen — muss jede auf sich schauen. Alle anderen können sich überarbeiten, bis es kracht. Deswegen mache ich das noch lange nicht. Deren Preise gelten für mich nicht.
Nachdem zwei Fachkolleginnen längerfristig erkrankt sind, macht die Schulleiterin zwei Überstunden pro Woche. Sie wolle als Vorbild vorangehen, sie könne ja nicht von anderen Mehrarbeit einfordern und selbst keine leisten.
Von mir aus, soll sie machen. Trotzdem habe ich die Anfrage, ob auch ich bereit wäre zwei Stunden mehr zu machen, verneint. Ich bin nunmehr die einzige mit dem Fach, die keine Mehrarbeit macht. Ich habe dazu erklärt, dass es da auch keinen Verhandlungsspielraum gebe. Früher habe ich so etwas gemacht, da ging das noch. Jetzt traue ich es mir nicht mehr zu. Insbesondere das Risiko, dass auch ich ausfalle, wolle ich nicht in Kauf nehmen.
Es ist mir auch keine bös ob meiner Entscheidung. Und wenn doch, brächte sie das ja auch nicht weiter.
Deshalb haben ja viele Kolleginnen und Kollegen ihre Stunden reduziert, um nicht unterzugehen.
Bundesland? In NRW muss bei Teilzeitkräften Mehrarbeit ab der ersten Stunde vergütet werden. Recherchiert mal, wie das in eurem Bundesland ist. Es kann ja nicht sein, dass jemand weniger Geld in Kauf nimmt und dann auch noch die Überstunden umsonst machen muss.
Ja! Die Stunden kommen oben drauf. Es können keine Stunden später abgefeiert werden, da das dann erneuten Vertretungsbedarf erzeugt.
Ziel in der Sek1 ist, keinen Unterricht ausfallen zu lassen.
Ah, ich sehe, euch wurde wieder mal ein Wunsch erfüllt.
Wenn das Zeil ist, keinen Unterricht ausfallen zu lassen, darf man sein Personal nicht so verheizen, dass es karnk werden muss. Und das Personal muss auch Verantwortung übernehmen und sich nicht verheizen lassen. Ich weiß nicht, ob ich nach fünf zusätzlichen Stunden am Freitag noch einsatzfähig wäre.
Auch in der Sekundarstufe I macht es einen Unterschied, ob man in einer fünften oder einer zehnten Klasse etwas ausfallen lässt. So etwas darf eine Schulleitung bei der Einsatzplanung auch im Blick haben.
Traum nicht einfallen allen das Programm zu verbieten, weil ich nicht mitmachen kann.
Es geht nicht ums Verbieten. Das ist schon der erste Irrtum. Aber wer Rücksichtnahme als Verbot wahrnehmen möchte, ...
Was das Essen anbetrifft, so kann man mit vegan schon mal das meiste abdecken.
Verein muss man aber auch mögen.
Verein ist, was man daraus macht.
Noch 'n PS: Es macht schon einen Unterschied, ob ich etwas plane, auf das alle Lust haben. Das halte ich für wenig wahrscheinlich. Oder etwas, bei dem alle mitmachen können. Das halte ich für ein Gebot der Höflichkeit.
