Ich würde meine Hand ohne zu zögern ins Feuer legen, dass an meiner Schule niemand eine Videokonferenz abhalten wird. Selbst Aufgaben schicken wird längst nicht jeder machen. Wie immer völlig konsequenzlos im Schulsystem.
Krass, bei uns machen alle Videokonferenzen.
Wenn du den Umfang und nicht die Befähigung zum Kriterium machst, reichen 300 Punkte aus egal welchen Master aus, um direkt ins Ref zu starten.
Der Umfang ist/war mal als Begründung für die Zuordnung da. Das ist nicht mehr überall so. Die rechtlichen Zuordnung ist aber immer noch gegeben. Das kann finden wie man will (gut finde ich es nicht), aber ist so bis die entsprechende Landesregierung es ändert.
Eben. Und für grundsätzliche Probleme macht man Konzepte. Also im Wortsinn, nicht diese Abominationen, die sich in der Schule rumtreiben.
Und das Konzept sieht vor, dass Arbeitsanweisungen richtig und vollständig sein sollen? Wow. Ansonsten braucht man solche Konzepte doch gar nicht. Distanzunterricht ist kein Dauerzustand, warum sollte man hier Zeit für eine Konzepterarbeitung verschwenden?
Warum sollte ich das nicht verstanden haben?
Die Besoldung bzw. die Laufbahn hängt eben nicht von der Eignung und Befähigung ab, sondern vom Abschluss und der rechtlichen Zuordnung.
Dass 5-7 Klässler damit nicht klarkommen. Um eigenständig arbeiten zu können müssen die ganz genau wissen, wo sie nachschauen müssen (an einer(!) Stelle) und wie sie ggf. Ergebnisse abgeben. Und das müsste im Untericht auch einige Male geübt werden.
Ansonsten sind sie halt doch wieder auf Eltern angewiesen (die das aber ggf. auch nicht können).
Wenn der Unterricht asynchron erfolgt, dann müssen die Anweisungen der Lehrkraft entsprechend formuliert sein. Wenn das nicht erfolgt, dann braucht man sich auch nicht wundern, wenn die Aufträge nicht richtig oder gar nicht erledigt wurden. Das ist aber kein Problem des Distanzunterrichts, sondern ein grundsätzliches.
Wissen alle SuS, was von ihnen erwartet wird
Wissen alle LuL, welche Formen von Distanzunterricht vorgesehen sind
Wird den SuS und LuL das dafür notwendige Wissen systematisch beigebracht
Gibt es sowas wie eine einheitliche Linie, auf die sich SuS und Eltern verlassen können
etc.
1. Wissen sie mehr oder weniger. Was meinst du was erwartet wird? Die Lehrkraft kommuniziert was, wie wo.
2. Die LuL machen eben das was sie machen. Was meinst du mir vorgesehen?
3. Wir arbeiten immer in MS Teams, also kennt jeder die Plattform.
4. Nein, wozu sollte die Linie gut sein? Es gibt unterschiedliche Vorgehensweisen und Anforderungen des jeweiligen Unterrichts.
Bei uns gibt es das nicht, und von Mails über Chatnachrichten bis zu Videokonferenzen (und sogar totstellen) ist alles dabei. Als Schüler und Elter würde mich das einigermaßen anfressen, wenn jeder Lehrer da was eigenes backen würde.
Totstellen ist natürlich schwierig, aber alles andere ist doch ok. Warum sollte das die Schüler oder gar die Eltern stören? Das betrifft doch wenn überhaupt nur ein paar Tage im Jahr.
P.S.: Mein Sohn hat die Arbeitsauftrag bekommen einen Schneemann zu bauen. Der freut sich 
Wie im normalen Unterricht auch, macht bei uns jede Lehrkraft, was sie für richtig hält.
verstehe ich nicht
Nö, ich freue mich auf den Sommer.
Hast du Hunger?
Eidgenosse
Ich habe noch nie das Problem gehabt. Meine Bücher stehen ohne Stützen. Die dünnen kann man zwischen die dicken packen. Ob man jetzt gleich Wolframcarbid nehmen muss weiß ich nicht. Ein Stück IPB 200 oder ähnliches recht sicher auch aus, einfach beim lokalen Metallbauer nach irgendwelchen Abschnitten fragen. Die bekommt man sicher für schmales Geld oder geschenkt.
Es geht um Eignung und Befähigung. Wenn Umfang ein Kriterium wär, hätte Kodi mit seiner These recht.
Du hast das System, in dem du arbeitest scheinbar noch nicht verstanden.
Nein Text beginnt u.a. mit den Worten „… in NRW…“ 🙄
Du hast recht.
Aktiven Distanzunterricht in Form von Videokonferenzen aus der Schule heraus gibt unser Internet nicht her. Wenn dann auch noch die Lernmanagement-Plattformen streiken, hat man hier keine Chance.
Echt nicht? Was habt ihr denn für eine Anbindung?
Warum sollte der Distanzunterricht aus der Schule heraus gemacht werden? Natürlich bleiben die Lehrkräfte auch daheim.
In dem Post, auf den du dich beziehst, geht es zudem um NRW.
In dem Post, das alle Lehrämter jetzt 310 ects hätten. Das stimmt halt nicht.
Ne, aber „Sammlung aufräumen“‘ muss eh gemacht werden, ist also schon im Gehalt mit drin.
Die ausgefallenen Stunden kommen auch nicht wieder zurück. Also man kann sich auch in der blödsinnigen Haltung selbst verarschen. Nicht du persönlich, sondern sein Bundesland.
Der Schuldbegriff ist hier völlig daneben. Es handelt sich de facto um angeordneten Überstundenabbau. An unserer Schule werden andersherum immer wieder auch Lehrkräfte gesucht, die die Notbetreuung dann vor Ort gewährleisten. Diese erhalten natürlich auch keine Minderstunden, da sie auf Weisung der SL anderweitig tätig sind. Es steht den Kolleginnen und Kollegen frei, sich dafür zu melden.
Finde ich nicht daneben, wenn ich meine Arbeitskraft zur Verfügung stellen, wie aber nicht in Anspruch genommen wird, dann ist das nicht mein Verschulden. Das ist nicht daneben, das ist normales Arbeitsrecht. Daher finde ich eure Verordnung sehr daneben.
Ich bin froh, dass unsere Verordnung die Sache anders sieht.
Was ist denn eigentlich bei euch? Hier liegt nur etwas Schnee
Längste Wartezeit bei mir in den letzten Jahren war 3 Tage, kürzeste 10 Stunden. Klar, bei mir gibt es keine diskutierbare Aspekte, vermutlich läuft alles automatisch.
Sei froh, das RP Kassel ist die schlimmste und langsamste Behörde, die ich je kennen gelernt habe. Ich hatte mal 2 Wochen und war sehr überrascht. 2-3 Monate ich eigentlich normal bei uns. Egal was man beantragt, Beihilfe, Reisekosten, Trennungsgeld.
Eine ziemlich freche Regelung, wie ich finde.
Was sagen denn die Gewerkschaften und Verbände dazu?
