Wird eine solche Zeit kommen?
Im Frühsommer bestimmt erst einmal wieder. Wie es in den Wintern weitergehen wird werden wir sehen. Ich rechne aber auch damit, dass es im kommenden Winter noch einmal Maskenpflicht geben wird.
Wird eine solche Zeit kommen?
Im Frühsommer bestimmt erst einmal wieder. Wie es in den Wintern weitergehen wird werden wir sehen. Ich rechne aber auch damit, dass es im kommenden Winter noch einmal Maskenpflicht geben wird.
Ich behalte das Maskentragen erstmal bei.
Ich bin mir aber nicht sicher, ob es Beschwerden von Eltern oder Bemerkungen vom Schulleiter gibt wenn man mit Maske unterrichtet. (Die Schüler verstehen Sie schlecht etc.)
Aktuell ist es doch eh noch Vorschrift und was danach kommt wird man sehen, wenn dieses "danach" endlich erreicht ist. Ich gehe bislang nicht davon aus, dass der nächste Herbst/Winter komplett ohne Maskenpflicht ablaufen (können) wird.
Es ist ja nicht verboten sich das Image "der Weirdo, der immer noch mit angeklebtem Schnabel unterrichtet" zu erarbeiten.
Habe ich etwas verpasst? Ist Omikron durch? Keine Maskenpflicht mehr in Schulen bundesweit? Wenn nicht, verstehe ich die Aussage nicht. Was die Zeit nach der Maskenpflicht anbelangt: Wenn die da ist, werden wir weitersehen. Wer aber aus verschiedenen Gründen in der Schnupfen- und Schnodderzeit auch dann noch, freiwillig, auf Masken setzt, wird sicherlich kein "Weirdo" sein und auch nicht alleine dastehen mit der Maske. Ich kann auf wenigstens eine Bronchitis pro Winter problemlos auch künftig verzichten.
Vielleicht solltest du dazu schreiben, um welches Lehramt es geht, ob deine Arbeit rein theoretisch ist oder die Stunde/Einheit auch praktisch durchgeführt werden würde von dir, um welche Klassenstufe bzw. Altersstufe es dir geht. Welche Vorteile siehst du bei dem Buch? Was könnte daran gut erarbeitet werden? Daraus kannst du zunächst einmal versuchen deine Unterrichtsziele abzuleiten, denn das ist ein Teil deiner Bachelorarbeit, das zu machen. Würdest du das gesamte Buch lesen lassen als Lektüre oder nur Auszüge? Welche anderen Werke würden deines Erachtens noch in Frage kommen für diese Unterrichtsreihe?
Ich kenne nur den Film, der nicht grundlos FSK16 hat. Ich gehe insofern davon aus, dass es bei dir um einen Einsatz in einer gymnasialen Oberstufe gehen würde?
CDL: Ich erläuterte in der Vergangenheit, dass für mich "der Lehrer" sowas wie die Lehrperson in der Schweiz ist - ein Begriff, der alle umfasst, die eine Lehrtätigkeit ausüben, unabhängig davon, welchem Geschlecht diejenigen jetzt tatsächlich angehören mögen. Ist also so ziemlich das Gegenteil von Misogynie.
Ich rede gerade weder mit, noch über O. Meier, also hör auf abzulenken. Wer Frauen nicht einmal dann sprachlich sichtbar machen möchte, wenn es nur um sie geht, sondern sie als "weibliche Lehrer" bezeichnen und damit hinter einer sprachlich völlig unnötigen und künstlich sperrigen Form verstecken möchte, ja, der bedient sich damit frauenfeindlicher Sprachmuster. Ich glaube fir sogar, dass das so nicht von dir gemeint ist, gerade deshalb solltest du das aber anfangen kritisch zu hinterfragen und zu ändern. Keine Doppelpunktformen einsetzen zu wollen ist das eine, Frauen selbst dann noch hinter einem generischen Maskulinum unsichtbar machen zu wollen, wenn es NUR um sie geht hat eine völlig andere Qualität. Das ist schlichtweg frauenfeindlicher Sprachgebrauch- egal, wie sich das für dich als Mann anfühlen mag.
Ich bin bass erstaunt, dass es zu Beschaffenheit oder Beschaffung von MNS einen derartigen Gesprächsbedarf gibt.
Dann ignorier den Thread doch einfach...
O. Meier verwendet die eigene Genderform. Ich gendere nur in den Fällen, in denen es zum Verständnis notwendig ist durch Ergänzung des passenden Adjektivs. Da ist nichts skuril dran.
Von "weiblichen Lehrern" zu schreiben/sprechen, nur um auf Teufel komm raus nicht "Lehrerin" zu schreiben ist eine skurile Form des Genderns. Alternativ könnte ich es auch als Misogynie interpretieren, wenn ich über die dahinterstehende Haltung nachzudenken beginne.
(...)(Anders als "KarinD" (also ein Benutzername, der sehr an einen realen Namen erinnert) - wobei Karin von sich selbst als "Lehrer", nicht "Lehrerin" spricht.)
(...)
KarinD gendert wie @Lindbergh (der vor lauter "ich lehne gendern ab" seine eigene, skurile Gendernorm kreiert). Sie ist also ein "weiblicher Lehrer". ( @Lindbergh ist dieser Logik folgend übrigens eine männliche Lehrerin.)
Wieso trägst du beide Bändel im Nacken? Ich trage den oberen über dem Ohr am oberen Hinterkopf (er rutscht erstaunlicherweise nicht herunter, ich hatte gestern wirklich ein Wahnsinnstag). Dadurch drückt auch nichts nach unten. Ich musste sie auch oben an der Seite und unter dem Kinn richtig auseinander ziehen (jetzt weiß ich es und mache es einmal beim Aufsetzen, am 1. Tag zupfte ich 5 Minuten vor dem Spiegel herum).
Weil, wenn ich einen oder beide Bändel wie von dir beschrieben trage, es zusätzlich zur Nase auch noch an den Ohren und am Hinterkopf drückt und kneift. Die sind wirklich schlichtweg zu klein/zu eng für mich.
ZitatSind die von Edeka einzeln in Plastik verpackt? Ich frage wegen des Geruchs. Wenn etwas in Plastik verpackt ist und warm wird, riecht es (meistens) etwas. Ich packe sie daher vorher aus und lasse sie ausdünsten (wenn du ganz sicher gehen willst am Vortag oder noch früher) . Nach kurzer Zeit rochen meine aber nicht mehr. Stiftung Warentest hat jedenfalls keinerlei Schadstoffe bei 3M gefunden.
Leider ja. Trotzdem müffeln die nicht oder wenn, ist das nach 5min weg. Die eine Aura, die ich jetzt ausgepackt habe zur Probe müffelt auch nach 12h Ausdünstung, weil ausgepackt noch für meine Nase.
ZitatWas ich noch an deiner Aussage interessant fand, ist die Anzahl. Ich habe mit vollem Deputat nur 10 erhalten (Maximum bei uns), es seien nur x Karton gekommen. Ich habe am Vortag aber die doppelte Menge an Karton bei uns gesehen. Seit ein paar Tagen grübele ich jetzt, ob die SL uns anlügt oder ob jemand sie geklaut hat, bevor die SL sie gesehen hat, erzeugt ein dummes Gefühl. (Auch deshalb habe ich sofort bestellt, damit ich das Gesehene vergesse.)
Kurios. Also ich weiß, dass die nach Deputat verteilt werden, wer also wie ich kein volles Deputat hat, bekommt weniger, als jemand wie du, mit vollem Deputat. Umso eigentümlicher, dass ich jetzt mehr habe, als du. Vielleicht mal nachfragen bei deiner SL, ob es noch eine Reserve gebe, für wie lange die Masken reichen sollen, etc. weil du von KuK anderer Schulen wüsstest, dass diese mehr Masken erhalten hätten. Vielleicht ist man bei euch einfach auch noch nicht dazu gekommen alles auszuteilen, was da ist...
Wir haben nur FFP2-Masken, die gibt es für gut 40 Euro (20 Stk.), FFP3 sind immer noch teurer (unter 1 Euro habe ich noch keine erhalten), ich bin froh, jetzt mal getestet gute zu erhalten, die billigen grünen habe ich nicht für die Schule verwendet. So verschieden sind die Meinungen, letztes Mal erhielt das Land Ärger für den stinkenden Müll, jetzt ist es auch nicht recht. (Nur hätte ich gerne ein paar mehr erhalten, wir erhielten genau 10. OP-Masken dagegen so viele wir wollen, weil sie nur wenige verwenden. )
(Du zahlst für 20 Masken 3,80 Euro? (68 : 18), dafür erhalte ich nur OP-Masken.)
Ich habe zuletzt bei Eedeka den 50er-Pack FFP2-Masken (genau richtige Größe für mich, Nasenbügel schließt gut-Brille beschlägt nicht- und ohne zu drücken) für rund 15€ bekommen... Die grünen Stinkemasken habe ich auch noch rumliegen, habe ich immer nur im Notall mal als Ersatzmaske getragen kurz. Für den Schultag über halte ich die für unzumutbar. Die Auramaske,die ich als Testmaske gestern mal aus meinem Fach mitgenommen habe müffelt aber ebenfalls extrem, die möchte ich nicht den ganzen Tag über tragen. Mit Zopf sind die Gummibänder zwar ok zum Anziehen, aber mir drückt der Nasenbügel dadurch, dass die Bänder so tief im Nacken sitzen unangenehm. Mit der Maske würde ich keine Doppelstunde Unterricht schaffen, geschweige denn einen ganzen Schulvormittag ohne echte Zeit für Maskenpausen. Um aber auch mal etwas Positives über die Auras zu sagen: Sie schließen wirklich sehr dicht. Würden sie mir gut passen und nicht müffeln würde ich sie auch tragen.
OP-Masken können wir auch bekommen ohne Ende, FFP2-Masken gab es limitiert ins Fach je nach Deputat. 17 hätte ich noch abzugeben. Nachdem du die Auras so gut findest Kris, kann ich dir diese gerne schicken. So hast du wenigstens etwas mehr davon, ohne ein halbes Vermögen ausgeben zu müssen. Schick mir, wenn du magst, deine Adresse via PN. Dann bring ich die Auras im Laufe der Woche zur Post für dich.
Ich bestelle jetzt hier: https://www.kaufland.de/product/346851146/
Günstiger hab ich sie nirgends gefunden.
Wow, da liegt dann ja ein kleines Vermögen in meinem Postfach, gestellt von meinem Dienstherrn. Das Geld hätte ich lieber in Masken investiert, die ich gut finde und von denen ich für den Preis wenigstens 200 Stück bekomme... Aber 18x schweineteuer pro Lehrernase fand wohl jemand besser.
Nunja, gibt es noch andere Sachen, die du täglich unzählige Male sagen musst, oder findest du dann lieber eine konsequente Maßnahme, damit du dir eben nicht mehr den Mund fusselig redest?
Ich rede auch bis zum Fusseln, aber nicht weil ich es für gute Erziehung halte, sondern weil es keine offizielle Regelung gibt. Und solange werden die sich-für-klug-Halter die MNB unter der Nase tragen oder sie "vergessen" aufzusetzen. Immer dieselben Kinder seit 2 Jahren.
10-12jährige wegen einer Maske auf Halbmast vom Unterricht auszuschließen halte ich für keine gute Maßnahme, egal wie konsequent diese sein mag. Ja, da rede ich mir dann lieber den Mund fusselig. So schlimm ist das nicht, ziehen schließlich alle brav die Maske hoch, wenn ich sie freundlich darauf hinweise. Hartnäckige Exemplaren, die sich einfach mal (und wiederholt) die Maske vom Gesicht reißen im Unterricht bestelle ich mir im Zweifelsfall am Nachmittag ein, wo wir nochmal klären, was es mit der Maskenpflicht auf sich hat, wie Respekt funktioniert, etc. Bis zum Unterrichtsausschluss ist der Weg länger und das ist auch gut so.
Wir schicken da mittlerweile konsequent nach Hause, zweimal wird erinnert, dann heißt es tschüss. Es geht um die Gesundheit der Mitschüler und Lehrer!
Ihr schickt Sechstklässler nachhause, wenn ihr sie zweimal an den korrekten Sitz der Maske erinnern musstet? Das fände ich, so nervig ich es manchmal finde, SuS an die Masken über den Nasen zu erinnern, überzogen und falsch.
Voraussetzung für den Schulbetrieb ist, dass die Infektionsschutzbedingungen eingehalten werden.
Die Alternative zum Rausschmiss wäre die Schließung der Schule. Das kommunizieren wir immer klar. Aber wie schon geschrieben lässt es die Schule meines Sohnes, wenn dessen Erzählungen stimmen einfach laufen, wenn Masken schepp sitzen.
Die Alternative zum Rausschmiss von 10 bis 11 jährigen, die nicht böswillig ihre Masken auf Halbmast tragen sondern, weil sie vergessen ihre oftmals viel zu großen Masken hochzuziehen, nach der Pause wiederanzuziehen oder kurz besser schnaufen wollen und meinen, dann wäre das doch OK auch im Schulhaus, die Alternative also ist es, denen das zu erklären und sie freundlich, aber konsequent an den korrekten Sitz der Maske zu erinnern. Das mache ich täglich wenigstens 50x während ich im Treppenhaus unterwegs bin und unzählige Male im Unterricht. Gehört zu meinem Job dazu, nennt sich Erziehung. Wenn wir anfangen würden SuS wegen Masken auf Halbmast vom Unterricht auszuschließen würden wir uns den Erziehungsauftrag zu leicht machen zu Lasten des Rechts der SuS auf Schule und Unterricht. Das würde unser Schulamt oder RP auch nicht einfach abnicken- im Gegenteil.
cera ???
(Kleiner Tipp: Wenn du etwas wissen möchtest von state, stell ihm eine konkrete Frage. Hellsehen gehört zwar zu unseren beruflichen Grundqualifikationen als Lehrkräfte, insofern weiß ich selbstredend, worauf deine Fragezeichen sich beziehen, konkrete Fragen stellen zu können aber auch und das sollte man im Studium üben.)
"Weibliche Kollegen" sind Kolleginnen @Lindbergh .
OK, nach deiner Lobeshymne gebe ich der Gesichtsbinde noch eine Chance Kris24 . Ich fand sie beim ersten Test heute aber tatsächlich extrem unpraktisch anzuziehen und zu eng, um sie schnell&angenehm anzuziehen. Bei mir sitzen andere FFP2-Masken besser, die ich aktuell habe. Mich stört das Gummi hinter den Ohren auch nicht, insofern empfinde ich die Masken auch nicht als Erleichterung, sondern als Verschlechterung. Aber offensichtlich ist das individuell sehr verschieden. Womöglich war der/die Einkäufer:in des Landes also selbst großer Fan dieser Masken und wollte tatsächlich den Lehrkräften einfach etwas Gutes tun. In dem Fall Asche auf mein Haupt.
Sollte ich nach dem Testen immer noch nicht überzeugt sein Kris, kannst du die Masken gerne haben.
Mir geht es gerade ähnlich. Ich habe nur einen GdB von 30, aber bin am Limit und finde kaum noch Phasen, in denen ich Kraft tanken kann. Gesundheit und Familie leidet und ich muss mir auch Gedanken darum machen, wie ich weiter damit umgehe. Dir viel Erfolg und die richtigen Leute hinterm Schreibtisch.
Danke. Dir auch alles Gute.
Autorität hat nichts mit Körpergröße zu tun, Durchsetzungsvermögen ebensowenig, sonst gäbe es weniger Frauen im Schuldienst. 1,90m sind wir nämlich noch viel seltener, als das bei Männern der Fall ist, 1,60m gibt es dagegen häufig. Mach dir das bewusst und arbeite daran, dein Selbstbewusstsein nicht von etwas derart Unwichtigem, wie Körpergröße abhängig zu machen.
Klingt für mich nach irgendeiner geschäftlich betriebener Onlineplattform, auf die dieser Neuuser (!) hier in seinem ersten Post (!) vage, aber sensationselle Anspielungen macht und zu der er uns interessierten Altusern bestimmt in seinem zweiten Post einen Link bekommen werden. Immerhin haben wir ja interessiert nachgefragt...
Pssssst, nicht gleich alles vorweg verraten, sonst dürfen wir zu schnell nicht mehr spielen, weil Mama Schaf oder Papa Frosch ein Machtwort sprechen...
Ich kann darauf zugreifen Joker13 , ja. Dankeschön.![]()
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