Beiträge von kleiner gruener frosch

Und Gott. Wer will mich dafür schon bestrafen.

kl gr. Gott-Frosch

(Ich muss mir das Lied jetzt mal anhören, was ich außer dem Käse noch alles war.

Schulmail ist da. Einzige echte Überraschung:

Zitat

Ausnahmen für schulische Unterstützungsangebote

Die Schulen bieten denjenigen Schülerinnen und Schülern, die im Distanzunterricht zu Hause kein chancengerechtes und gleichwertiges Lernumfeld

im Sinne von § 3 Abs. 7 der Verordnung zum Distanzunterricht vorfinden, ein qualitativ gutes Unterstützungsangebot.

Alles anzeigen

Ist das neu?

Und: wer soll das machen?

kl. gr. frosch

Ich war's.

Kl.gr.Frosch

Keine Schulmail (sie soll heute im Laufe des Vormittags kommen, wird gemunkelt) aber dafür kam gestern über den Verteiler eine Presseerklärung. Hierist sie auch schon zu finden.

<Mod-Modus>

Diskussion zum Thema "Darf ich einem Kind sagen, dass ich es nicht mag" ins "Allgemeine" ausgegliedert.

kl. gr. frosch, Moderator

<Mod-Modus>

So, Beiträge soweit entfernt.

kl. gr. frosch, Moderator

<Mod-Modus>

Lieber Fallen Angel, lieber Markus.

Leider muss ich Ihnen mitteilen, dass ihre Streiterei stört.

Tragt es per PN aus oder lasst es ganz bleiben.

Weitere Streit-Kommentare von euch werden sofort gelöscht. Den Rest räume ich später auf.

kl. gr. frosch, Moderator und Teilzeit-Gott

Veronica: folge gerade der Diskussion bei youtube. ich schaue gleich mal, was ich aufdröseln kann.

digitalisierung.education

### Themenbereich #02 ###
Die Sicherheit digitaler Lernräume – wie verwundbar sind wir in der Digitalisierung unserer Bildung?
28.01.2021 | 18:00 – 19:00 Uhr

Digital lernen, eine lösbare Herausforderung!
Prof. Dr. Ada Pellert
Fern-Universität Hagen

Unverwundbarkeit“ im digitalen Lernraum ist eine Illusion!
Dr. Walter Kicherer
Referent: Landesbeauftragter für Datenschutz
und Informationsfreiheit Baden-Württemberg

### Themenbereich #03 ###
Bildungs(un)gerechtigkeit oder Möglichkeiten einer individuellen Förderung?
29.01.2021 | 18:00 – 19:00 Uhr

Digitalisierung ermöglicht eine Verbesserung der Binnendifferenzierung und schafft mehr Bildungsgerechtigkeit
Thomas Maszterlerz
Leiter Medienzentrum Hanau

Digitalisierung als Gerechtigkeitsmotor oder neuer Wein in alten Schläuchen?
Prof. Dr. Nadia Kutscher
Universität zu Köln

### Themenbereich #04 ###
Produktplatzierung im Unterricht- die Vorbereitung auf die Konsumgesellschaft oder bestes System?
01.02.2021 | 18:00 – 19:00 Uhr

Vereinheitlichung der Ausstattung als notwendige Gelingensbedingung von Digitalisierungsprozessen
Carsten Finn
stv. Schulleiter St.Anna Gymnasium Wuppertal

Gefahren des Lobbyismus im digitalen Klassenzimmer!
Prof. Dr. Tim Engartner
Goethe Universität Frankfurt am Main

### Themenbereich #05 ###
Wie bilde ich Medienkompetenz unter Berücksichtigung der Gestaltung und Informatik?
02.02.2021 | 18:00 – 19:00 Uhr

Informatische Bildung ist die Grundlage der Medienkompetenz!
Prof. Dr. Ludger Humbert
Bergische Universität Wuppertal

Interface design and infinite awareness
Prof. Kristian Wolf Bergische Universität Wuppertal

### Themenbereich #06 ###
Neue Zeiten – neue Lernräume?
03.02.2021 | 18:00 – 19:00 Uhr

Die virtuelle Schule? Lernen und Lehren im Zeitalter von künstlicher Intelligenz
Prof. Dr. Niels Pinkwart
Deutsches Forschungszentrum für künstliche Intelligenz

New-School: von der Lernkaserne zur offenen, personalisierten Lernlandschaft
Claudia Schweizer-Motte
Schulleiterin des Wilhelm-Dörpfeld-Gymnasiums in Wuppertal

### Perspektivdiskussion ###
05.02.2021 | 18:00 – 19:00 Uhr

Status Quo und Aussicht auf zukünftige Prozesse
Moderation: Marcus Richter und Doro Blome-Müller

Zitat

Ich finde diese Vorstellung immer ganz witzig

Ehrlich gesagt: ich finde die Vorstellung eher albern.

Schaut zufällig jemand zu?

Heute:

Zeitgemäße Bildung: ein digitales Missverständnis oder palliative Didaktik?
27.01.2021 | 18:00 – 19:00 Uhr

Prof. Dr. Klaus Zierer vs Alex Krommer

Prof. Dr. Klaus Zierer, Universität Augsburg

Digitalisierung: Es ist nicht alles Gold, was glänzt.

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Axel Krommer, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,

Pädagogik mit Technik. Über die Veränderungen des Lernens in der Kultur der Digitalität.

Link auf youtube

Als ich damals bei der Post gejobbt habe (vor 20 Jahren) stand am 27.12. morgens um 6:30 ein Innendienst-Mitarbeiter der Post vor meiner Tür. Ich hatte frei. Sie hätten Ausfälle und ich solle einspringen.

Dabei hatte ich extra mein Telefon rausgezogen, damit ich nicht geweckt werde.

Zitat

Naja, klar ist, dass es auch möglich ist. Aber der Zugang ist viel schwieriger - Qualitativ und Quantitativ

Nein, keinesfalls. Das wäre schon zu Zeiten eines Mini-Disc-Rekorders qualitativ und quantitativ kein Problem mehr gewesen. Heute im Smartphone- und Smartwatch erst recht nicht. Auch wenn es nach wie vor nicht erlaubt ist.)

Sissymaus - kommst du auch aus einer karnevalsfreien Gegend.

Danke, Moebius.

Nein. Vielleicht gilt das für Teile. Aber nicht für die karnevalsfreie Zone.

• Ein Arbeitsblatt enthält keine persönlichen Daten .... in der Regel sollte das zumindest so sein:
• Videokonferenz vom Privatgerät - nach meinem Dafürhalten verarbeitest du damit am Gerät persönliche Daten der Schüler: Aber die Situation hatten wir ja in deinem anderen Thread schon. Es ist sicherlich diskutabel, ob das "Abspeichern" im Cache des PCs eine "Verarbeitung der persönlichen Daten der Schüler" ist.
• Email - da du an deinem PC die Mailadresse etc. eingibst:

kl. gr. frosch

Konkludentes Handeln / Schlüssiges Handeln reicht nicht.

Stand NRW: (o0julia0o kommt aus NRW)

Es ist eine mehrseitige Erklärung, die man als Lehrperson ausfüllen muss. Ich suche sie gleich einmal und verlinke sie hier.

Nur wenn man die Erklärung entsprechend bestätigt und der Schulleiter es dann schriftlich genehmigt, darf man sein Privatgerät für die Verarbeitung personenbezogener Daten der Schüler im Sinne der VO-DV I und II bearbeiten.

kl. gr. frosch

Schlüssiges handeln?

Nur beim letzteren: wenn du ein veraltetes, unsicheres Betriebsystem hast, bekommst du die Erlaubnis definitiv nicht.

Grund: dein Datenschutz entspricht nicht den Anforderungen.

Ansonsten kann es gehen (solange du kein Dienstgerät hast).

Voraussetzung ist natürlich, dass es überhaupt geht (siehe Bolzbolds Beitrag, ich lege es wie gesagt anders aus. Ich möchte die Auslegung von Bolzbold aber nicht ausschließen. Sie erscheint mir auch logisch.)

Außerdem ist die Voraussetzung noch, dass dein Schulleiter mitspielt und es genehmigt. Er kann es genehmigen. Er muss es aber nicht.

kl. gr. frosch