Und jetzt sehe ich erst, dass wir nicht im Thread "Kurioses" sind!
Schreibmaschine! Das toppt jegliche Fax-Aufforderung
Beiträge von Sissymaus
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Hab ich erst hier gelernt, bei uns heißt es "Freistunde".
Ich kenne es auch nur von hier. Und hier sagt man ebenfalls "Freistunde".
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Mit meinem Thread wollte ich nur andere Meinungen einholen, wie und ob es klappen könnte direkt in die PE vor dem obas zu gehen
Ja, das ist auf jeden Fall möglich. Dann viel Erfolg dabei.
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Aus dem aktuellen Fragebogen besonders interessant Frage 4 (g):
Genau
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Ich liebe diese regionalen sprachlichen Unterschiede
Ich glaube der hier https://www.atlas-alltagssprache.de kam auch von hier. Da stöbere ich immer gern drin und mache auch beim Fragebogen mit.
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Aber mit PE keine Abschlussklassen/Prüfungstätigkeiten oder?
Das wäre dann ja schon einschränkend für die Schule.Ja stimmt. Das ist nicht schön für die Schule
Und ja wir haben auch FHler, wobei die häufig auch den dualen Master nachstudieren (dann Master of Education).
Ach ja, hast ja Recht, das sind zwei verschiedene paar Schuhe. EDIT: Habs mal oben ergänzt
Das Ganze geht nur mit Master, hier aber egal ob FH oder Uni (mittlerweile)
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Danke, das war mir so nicht bewusst.
Trotzdem - die Attraktivität ist dadurch nicht so hoch in meinen Augen.
Diese könnte durch bereits erfolgte Berufserfahrung steigen.
Das ist richtig. Eine Schule würde einem, der direkt in OBAS starten kann, evtl. den Vorzug geben, wenn nichts anderes dagegen spricht.
Da im Maschinenbau der Besuch einer FH häufig ist, haben wir den Fall schon oft gehabt. Damit dauert die Ausbildung eben 4 Jahre und das ist schon eine Belastung fürs Kollegium. Wobei zwischen PE und OBAS ein Jahr liegt, in dem man dann voll eingesetzt wird.
EDIT: Mit FH-Studium und nur Bachelor muss jedoch erstmal der Master ed. gemacht werden.
Ich kenne auch einen Fall, bei dem jemand nach der PE keine Lust mehr auf OBAS hatte und eben angestellter Lehrer blieb.
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Auch Danke dir für deinen Beitrag.
Verstehe ich dass so, dass ich bei der Bewerbung zur PE schon klar mache, dass ich darauffolgend das OBAS machen möchte?
LGNein, es gibt eigentlich keine expliziten PE-Stellen, auch keine OBAS-Stellen, jedenfalls kenne ich keine. Es gibt Planstellen und die sind ggf geöffnet für den Seiteneinstieg. Die Entscheidung, ob PE oder OBAS gemacht wird, hängt von dem Bewerber und seinen Voraussetzungen ab. Wenn nur die Berufserfahrung fehlt, kann diese durch eine vorherige PE erbracht werden.
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Bei uns am BK wäre sie das, bzw. war sie, haben aktuell OBASler mit der Kombi.
Aber ich kann mir nicht vorstellen, dass man gerne jemand für ne PE mit den Fächern einstellt.
Selbst OBASler kommen ja nur dann zum Zug, wenn sich keine grundständige ausgebildete Person findet. Und gerade in dem Bereich gibt es noch genug Kandidaten für OBAS (haben in Summe 4 Stück mit Bio / Chemie gehabt).Da ist ne PE für ne Schule nicht attraktiv.
Das ist auch keine PE-Stelle. Der TE bewirbt sich auf eine OBAS-Stelle / Planstelle und macht zunächst die PE. Anschließend dann OBAS. Hatten wir schon mehrfach und wir schreiben nie eine PE-Stelle aus.
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Das kommt wirklich auf den Bereich und/oder Ausbildungsberuf an. Für den kaufmännischen Bereich gibt es für die gängigen Ausbildungsberufe wie Kauffrau/mann im Einzelhandel, im Büromanagement, im Groß- und Außenhandel,... mMn eine ganze Reihe geeignete Lehrwerke (z. T. inkl. Arbeitsheften, Heften zur Prüfungsvorbereitung u. ä.). Und auch in Englisch haben wir bislang für viele Bildungsgänge geeignete Lehrwerke gefunden.
Ja, hängt vermutlich von der Anzahl der Azubis ab. Aber auch bei den Industriemechanikern hab ich kein Buch gefunden, was super passt. Sie passen alle nur zum Teil. Jedenfalls für mich.
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Meines Wissens ist das eine Version, die sich "MS Office365 Education" nennt und über keine Cloudlösung verfügt. Ich kann mich aber gerne morgen mal in der Schule erkundigen.
Habt ihr kein OneDrive dabei?
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An der jetzigen Schule wird mir jedoch mehrfach gespiegelt, dass dies aussichtslos sei bzw. eher sanktioniert werde.
Empfohlen wird eher, „unterzutauchen“ und nicht aufzufallen.Wie schrecklich! In so einem Umfeld würde ich auch nicht arbeiten wollen
In dem Zusammenhang interessiert mich auch die Frage nach einer möglichen Altersgrenze in der GKVsel
55. Danach ist ein Wechsel nicht mehr möglich, auch nicht mit Statusänderung oder Unterschreitung der Grenze bzgl. Jahresgehalt.
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Ja, die Bewerbung auf eine Funktionsstelle an einer anderen Schule kann die Lösung sein. Allerdings sollte man da an der Schule schon mal vorgesprochen haben. Vielleicht kennst Du ja auch Leute an anderen Schulen, die mit Erfahrungsberichten dienen können. Nicht, dass Du vom Regen in die Traufe kommst.
Je nach Regierungsbezirk müssten auch bald wieder Stellen kommen. Ich sage "müssten", weil in Arnsberg die Stellen zuletzt erst mit starker Verzögerung kamen. Ich glaub, es war ein halbes Jahr nach den üblichen Ausschreibungsterminen. Andere Bezirke hatten da schon ausgeschrieben.
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Auf der Seite ist dieses Bild zu finden:
Vielleicht sollten Sie darauf achten, dass alles korrekt ist, bevor Sie diesen Link in den verschiedensten Foren posten.
Ach Du liebe Güte! Welche (schlechte) KI hat das denn erstellt? Und wer hat das dann ungeprüft übernommen?
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Mein Schulträger flächendeckend für alle Schulen im Bereich. (so war zumindest mal die Info)
Same here. Auch alle SuS haben eine Lizenz für Office365
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Stimmt, ich bin im allgemeinbildenden Bereich und vergesse, dass Microsoft ein Klaks im Vergleich zu anderen Lizenzen ist UND dass im berufsbildenden Bereich Gelder da sind, ihr bildet schließlich für Betriebe / für Handwerk und Industrie.
Ja, so ist es. Die Berufsbildung hat eine Lobby, die anderen Schularten fehlt.
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Also, nochmal sortiert, bei mir gibt es zwei Gründe:
1. Ich möchte etwas besitzen, weil es mir Freude macht. Das Material ist schön, qualitativ hochwertig, es gehört mir und ist immer verfügbar.
2. Es mangelt an Material für Förderschulen. Zum Beispiel gibt es kein Buch für Fach X, was ich fachfremd unterrichten muss. Ich kann nicht jeden Mittwochabend 4 Stunden sitzen, um nach kostenlosen Alternativen zu suchen, wenn ich Donnerstag eine schwierige 8. Klasse habe. Irgendwas muss ich mit denen ja machen. Sie können kaum lesen und gehen über Tische und Bänke, wenn ich nicht 110% präsent bin und sie genau richtig beschäftige. (Nicht zu schwer, nicht zu leicht, abwechslungsreich aber nicht chaotisch, aktiv aber strukturiert und ein bisschen fachdidaktischen Anspruch habe ich mir auch noch bewahrt...)
Es wird jetzt sicher jemanden geben, der seine 23-Jährigen SuS mit ppt unterhält, seine 10.-Klässler am PC beschäftigt oder für Latein nichts als ein Wörterbuch von 1982 braucht. Go for it
Das, was Du hier beschreibst ist aber etwas anderes als der Sachverhalt der TE!
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Achso, dann liegt's wohl wieder an den unterschiedlichen Schularten. Abminderung gibt's bei uns nur wenig. Wenn die paar frei verfügbaren Stunden eine Assistenzperson bekäme, um das Material zu sortieren, gäbe es keine mehr für die Schulleitung, die Mentorentätigkeit oder Diagnostik. Das sind alles Aufgaben, die nur Lehrkräfte ableisten können und daher sortieren wir am Ende selbst die Rechenwürfel.
Wahrscheinlich.
Schulleitungstopf ist in NRW (am BK sag ich mal besser, aber ich glaub an anderen Schularten auch) auch ein Extra-Topf.
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Unsere Verwaltungskraft hat eine sehr genaue Aufgaben/Stellenbeschreibung und ist eigentlich für nix zuständig, wenn man glaubt, dass man sie mal braucht. Ratet mal, an wem es hängenbleibt....
Ich möchte auch eine genaue Stellenbeschreibung, sofort!
https://bass.schule.nrw/18623.htm
Scroll nach ganz unten. Da steht es.
Aber wie gesagt: Das ist keine klassische Sekretariatsaufgabe. Anderer Arbeitgeber, anders finanziert = andere Aufgaben
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Das verwirrt mich auch. Sogar in meinem Maschbau-Studium wurde von Abzisse und Ordinate gesprochen.
