NRW - Schulmail zur Durchführung von außerschulischem Unterricht

Die NRW-Landesregierung präzisiert, dass der Heimunterricht den Charakter von Projektarbeit hat und nicht eine Abbildung des normalen Stundenplans über Videokonferenz oder so ist - eine sehr sinnvolle Entscheidung!

Außerdem weist der Staatssekretär an, dass anstehende Klausuren inkl. der Vorabiturklausuren erst nach den Osterferien geschrieben werden. Er nennt keine Ausnahmen, also können sich Schulen nicht da drum herum lavieren. (Ich bin sehr dankbar für diese klare Entscheidung - ich habe von etlichen Schulen gehört, wie erwartet vor allem Gymnasien, die diese Woche noch irgendwie Klausuren hinkriegen wollten, weil die SL zu dumm, unreflektiert und überfordert sind, zu erkennen, was überhaupt um sie herum passiert, und deshalb keine sinnvolle Priorisierung vornehmen können.)

Zitat

II. Lernangebote für die Zeit des Unterrichtsausfalls

Auch wenn aktuell kein Unterricht stattfindet, sollen die Schulen das

Lernen der Schülerinnen und Schüler zunächst bis zu den Osterferien

weiter ermöglichen. Lehrerinnen und Lehrer stellen hierzu Lernaufgaben

bereit. Die Lernaufgaben sollen so konzipiert werden, dass sie das

Lernen der Schülerinnen und Schüler z.B. in Form von Projekten,

fachübergreifenden Vorhaben oder Vorbereitungen von Präsentationen

unterstützen und an den Unterricht anknüpfen.

Die Schulleitungen stellen sicher, dass die Schülerinnen und Schüler

wissen, welche Aufgaben in häuslicher Arbeit zu erledigen sind. Die

Eltern sind in geeigneter Form zu informieren.

Klarstellend sei darauf hingewiesen, dass mit dem Angebot nicht die

Erwartung verbunden wird, der Stundenplan werde in die häusliche Arbeit

der Schülerinnen und Schüler verlagert. Es gilt für alle Beteiligten

(Lehrkräfte und Eltern), Augenmaß zu bewahren.

III. Schriftliche Leistungsnachweise

Für den Fall, dass die notwendigen Leistungsnachweise für die

Zulassung zur Abiturprüfung noch nicht vollständig erbracht werden

konnten, schreiben Schülerinnen und Schüler die ausstehenden

Vorabiturklausuren nach den Osterferien. Auf diese Weise können sie mit

einer Sitzung des zentralen Abiturausschusses spätestens bis zum 5. Mai

2020 rechtzeitig zu den ab dem 7. Mai angesetzten Nachschreibeterminen,

die in den jeweiligen Runderlassen festgelegt sind, zur Abiturprüfung

zugelassen werden.

Ansonsten finden auch sonstige schriftliche Leistungsüberprüfungen bis

zum Ende der Osterferien nicht statt.

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Zitat von SomeThingNice

Und die Vorabi-Klausuren z.B. im Deutsch LK mit 25 SuS korrigieren wir dann in einer Woche oder was?! Ich habe KuK, die zwei LKs haben...

Was mich wieder zu meinem vielgehassten Grundatz zurückführt, dass Korrekturen pragmatisch unter Beachtung von Arbeitsökonomie und in diesem Fall der Sondersituation durchgeführt werden müssen.

Da müssen wir als Lehrer eben auch einmal das geliebte Prinzip des "hammerschonimmersogemacht! Könntjajederkommen!" abzulegen. Bei der Korrektur der Klausur geht es darum, die Rechtsvorgaben zu erfüllen, so dass ein Abiturprüfungsverfahren durchgeführt werde kann. Die Klausur muss im Rahmen der individuellen Entscheidungsbefugnisse bewertet werden, das hat einzige Priorität.

Ein angenommen didaktischer Nutzen oder gar das Sentiment "dann fühle ich mich aber besser" sind jetzt völlig unbedeutend und müssen bei der Arbeitsplanung entsprechend zur Seite geschoben werdeb.

Zitat von Maylin85

Also bei uns werden die Vorabiturklausuren jetzt gerade geschrieben. Wurde alles vorgezogen.

Jetzt? In diesem Moment?

Die Dummheit kennt wirklich keine Grenzen... Hauptsache noch ganz schnell eine Coronapartry, bevor die Gelegenheit vorbei ist.

Und mir möge bitte keiner erzählen, dass Eure SL die Schulmail 5 heute morgen nicht erhalten hätte, gegen deren Erlass sie gerade so munter verstößt.

Zitat von Jule13

Na super. Jetzt, da alle schon Arbeitspläne gestrickt haben. Die glauben doch wohl nicht, dass da jemand alles noch einmal erstellt, nur weil denen jetzt einfällt, Vorgaben zu machen.

Dem Ministerium ist es "eingefallen" Vorgaben zu machen, weil es die Notwendigkeit erkannt hat, SL in den Arm zu fallen, die völlig abstruse und undurchführbare Notfallpläne durchdrücken wollen. Die "Vorgabe" bildet nur die Realität ab, dass ein nach Stundenplan getakteter dezentraler Unterricht weder sinnvoll noch möglich ist.

Falls ihr so etwas versucht habt, wäre eure Arbeit ohnehin für die Tonne, weil es nicht funktioniert. Wenn ihr allgemeine Arbeitspläne für die Heimarbeit gemacht habt, dann ist doch alles in Ordnung. Ich bin weiß Gott kein Fan des Ministeriums und seiner Arbeitsweise, aber momentan leistet es nun einmal sehr gute Abeit mit sehr vernünftigen Entscheidungen. Anders als so manche nachgeordnete Behörde (nach Arnsberg schiel...)

Zitat von Maylin85

Ja, jetzt in diesem Moment.

Halte ich auch in mehrerlei Hinsicht für sehr fragwürdig und nicht zulässig.

Das sieht aus wie ein ganz klassischer Fall des Peter-Prinzips, der im Schulsystem sehr oft anzutreffen ist, da unsere Organisation und Personalentwicklung seit Jahrzehnten - allem Gerede von Evaluation zum Trotz! - faktisch ohne Qualitätskontrolle durch die Realität funktioniert. Zynisch gesagt, es kommt nicht darauf an, ob das, was wir tun, einen Sinn ergibt oder Erfolg hat.

Das traditionelle Beispiel für Fehlentscheidungen von überforderten Verantwortlichen ist das des Planers im Busunternehmen, der feststellt, dass der Fahrplan zu dicht getaktet ist und die Busse deshalb regelmäßig zu spät kommen; deshalb zur Maßnahme greift, dass verspätete Busse an der Haltestelle vorbeifahren, so dass im statistischen Mittel die Zeittaktung des Fahrplans aufrecht erhalten werden kann.

Was hinter diesem fehlerhaften Gedankengang steht, ist die falsche Prioritätensetzung: Primat hat die formal korrekte Umsetzung der Vorgaben, wobei der Sinn hinter den Vorgaben aus dem Blick gerät. In dem Augenblick, in dem sich Vorgabe und realer Sinn widersprechen, wirkt das Primat und die falsche Entscheidung ist vorprogrammiert. Die bisherigen Bedingungen des Schulsystem haben solche Fehlentscheidungen gefördert, weil, wie gesagt, das faktische Ergebnis weniger bedeutend war (und ist), als demonstrierte Vorgabenkonformität.

Die Entscheidung eures SL war de jure mit den Vorgaben bis zur 4. Schulmail konform. Der Gedanke war wahrscheinlich, "das kriegen wir noch hin, die Dienstanweisung kann so interpretiert werden und dann haben wir die Terminschwierigkeiten für das Abitur gelöst!"

Nur wäre diese Überlegung schon Mitte letzter Woche völlig verantwortungslos gewesen - alle Paramter zur Beschreibung der Ansteckungswege und gefährlichen Situationen waren bekannt. Der Weg, den die Lage in Deutschland nehmen würde war einerseits an der internationalen Lage zu erkennen, andererseits an den in eine eindeutige Richtung eskalierenden Maßnahmen der Regierungen. Ebenso ist bekannt und transparent, dass die Ansteckungsgefahr für das Individuum und auch für kleine Menschengruppen nicht konkret wahrnehmbar ist, weil nur zahlenmäßig geringe Anteile der Infizierten tatsächlich krank werden, was bei der Epidemie aber nichts nutzt. Normalerweise *Schulterzuck* Bedauerlicherweise können solche Entscheidungen momentan ganz ohne Hyperbel im Extremfall Menschenleben kosten. Ist das ein leichteres Abiturverfahren wert?

Ein verantwortungsvoller, klarsichtiger Schulleiter hätte also schon spätestens am Freitag die Klausur abgesagt. Es jetzt immer noch durchzuziehen ist nur dadurch zu erklären, dass die SL entweder nicht über die notwendige kognitive Kompetenz verfügt, den Ernst der Lage zu durchdringen (Hallo! Winkewinke! Grenzen werden geschlossen!!) oder aber nicht über den Mut verfügt, getroffene Entscheidungen bei dynamischer Lageveränderung umzuwerfen.

Ich sehe da die Folge einer verfehlten Führungskultur im Bildungssystem, das wie gesagt, viel zu lange damit bequem gelebt hat, dass de facto doch alles egal ist, so lange die Statistiken gut aussehen (bzw. befriedigend interpretiert werden) und das Beförderungsentscheidungen anhand von Parametern getroffen hat, die auf diese Umstände aber nicht auf die Realität hin ausgerichtet sind - ist ja auch verständlich. Solche SL sind für die obere Schulaufsicht nicht bequem und so lange es ohnehin nicht drauf ankommt...