Das war es original nicht, nein. Der Ausstieg aus der Kernenergie war unter rot/grün (Regierung Schröder) bereits beschlossen. Schwarz/gelb hat den Beschluss zunächst gekippt um ihn nach Fukushima als den heissen Schrei wieder "neu" zu verkaufen.
Also war es ein Beschluss von Schwsrz-Gelb.
Aber du musst eigentlich Fächer mitbringen. (Deine studierten Fächer müssen sich in den Fächern der Grundschule widerspiegeln.)
Einfach nur so geht es meines Wissens nach nicht.
Kl. Gr. Frosch
Anmerkung: "Vollzeitkraft" kann bei einem Nicht-Erfüller auch nicht sein. Als Nichterfüller darfst du maximal 20 Stunden unterrichten.
Wir schalten die AKW‘s ab
Ich glaube, das war ein Beschluss der CDU vor einigen Jahren. (Einer der guten Beschlüsse der CDU.)
Ähm, für welche Fächer bist du denn dann als Vertretungslehrkraft an der Schule?
Ist mir ehrlich gesagt egal, bei wem ich mich bedanken muss. 😉
Güterzüge? Okay, da falle ich dann mit meinem Rad im "Tourenmodus" nicht auf. 
Obenrum ist dann die Strecke über Andermatt, oder? Ich meine mich zu erinnern, dass ich beim Reinradweg damals unterhalb von Andermatt den Zug noch einmal wechseln musste, weil mein Zug im Gotthard(?)-Tunnel weiterfahren würde.
Meinst du damit, dass der derzeit nicht von Zügen befahren wird und man dort mit nem Fahrrad durchkann? Wie viel Steigung hat der nochmal? ... *hold my beer*
Der Weg ans Mittelmeer ist auch deutlich kürzer. Hätte was.
Aber die Berge. Wie soll man denn da Fahrrad fahren?
Ich sach mal so: die Tipps sind wohlfeil, pädagogisch wertvoll, theoretisch überzeugend... ABER für den/meinen Unterricht praktisch kaum brauchbar...
<Mod-Modus>
Hallo, HappygoluckygoamAr
Sind das die Tipps aus dem Artikel und hast du die hier so rüberkopiert?
kl. gr. frosch, Moderator
Es gibt zum Glück noch (mindestens) 14% Wähler, die weiter denken als nur bis zur Nasenspitze. Das würde ich nicht unbedingt als "verwirrt" bezeichnen.
Nele, siehe $1 der Verordnung. Da steht
(1) Diese Verordnung gilt für die Beamtinnen und Beamten des Landes, der Gemeinden, der Gemeindeverbände und der anderen der Aufsicht des Landes unterstehenden Körperschaften, Anstalten und Stiftungen des öffentlichen Rechts.
(2) Diese Verordnung gilt nicht für
1. ...
2. ...
3. Lehrerinnen und Lehrer an öffentlichen Schulen,
4. ...
5. ....
Nachrichten. Lese ich regelmäßig. Ich will schließlich informiert sein und wissen, dass Helmut Schmidt jetzt von Helmut Kohl als Kanzler abgelöst wurde. *voll im Bilde*
Seit gestern stehen im Supermarkt wieder die Weihnachtssachen rum. Das beschwört Winterbilder in meinem Kopf herauf
Aber Weihnachtssachen sind doch nichts zum Meckern. *in die Tüte mit den frischen Spekulatius pack*
Wobei die Formulierung dort für mich schon den Eindruck erweckt, dass man sie zwar mal aber nicht generell weglassen darf. Von oben herab vorgegeben.
Also legt die generelle Existenz von HA nicht der Schulleiter sondern die Verordnung fest.
kl. gr. frosch, der Hausaufgaben auch nur marginal sinnvoll findet
FU ist Förderunterricht.
Kunst kann in der Grundschule im Idealfall natürlich Fachunterricht. Aber auch nur im Idealfall, da das am häufigsten gesuchte Fach der Grundschule wohl Kunst ist. Lehrer mit der passenden Ausbildung gibt es nicht viele.
Ich finde sie in Klasse 4 sehr wichtig. Ob zum "Einläuten" oder "Ausläuten" des 4. Schuljahres. Lieber zum Ausläuten.
Nach 4 Jahren gemeinsam haben sich die Kinder so ein Event noch verdient. Und ja, manche haben Heimweh. Manchmal. Abends. Oft bekommt man das aber in den Griff - im Worst-Case holen die Eltern ab und bringen das Kind notfalls morgens wieder. man ist ja nicht so weit weg.
Aber dies Thema hier ist doof.
Eigentlich wollte ich nächstes Jahr in Deutschland Radfahren. 5 Wochen.
Jetzt plane ich gerade wieder eine Tour in der UK unter anderem durch LLan.... .
Und alternativ den Jakobsweg mit Erweiterung nach Lissabon (und Gibraltar .... dann muss ich nur irgendwie wieder weg kommen. )
Danke! Das hatte ich auch schon gefunden.
Darf denn die Schulleitung beispielsweise entscheiden, dass an der Grundschule nicht mehr das Klassenlehrerprinzip gilt, bei dem der Klassenlehrer so viel wie möglich selbst in der Klasse unterrichtet, sondern dass für jedes Hauptfach ein anderer Kollege zuständig ist? Wenn die Lehrerkonferenz fast einstimmig dagegen ist?
Im Endeffekt ist dies auch eine Sache der Personalplanung und der Personal-Möglichkeiten.
Die Lehrer- und Schulkonferenz kann gerne dagegen sein. Wenn der SL dann den Stundenplan bastelt und keine andere Chance hat (oder sieht), ist es nun mal so.
Hinzu kommt noch, dass zumindest theoretisch auch in der Grundschule die "Fachlichkeit" zählt. (Zumindest ging da vor einigen Jahren die Tendenz wieder hin - was rechtliches dazu müsste ich suchen, wenn es das überhaupt gibt.) Aber der Schulleiter kann sich immer darauf zurückziehen, dass er jemanden mit D / M / Ku nur in D / M / Ku (+FU) in seiner Klasse einsetzen kann.
Meiner Ansicht nach trägt dieser Diskussionsstil mindestens ebenso wenig zu einer Debatte bei, wie der Hinweis selbst auf ihn es rein inhaltlich bezogen könnte. Das ist nicht der erste Thread, in dem Volker sich dieser Methode aus seinem Methodenkärtchenarsenal bedient. Für mich ist das Getrolle auf hohem Niveau.
Vielleicht ist es sein Diskussions-Stil. Wenn er dich stört und du es für Getrolle hältst: einfach ignorieren.
Aber dieser Gish-Galopp-Hinweis zum Diskreditieren ist ungefähr so sinnvoll, wie der Hinweis auf die Rechtschreibung oder das jemand ein Troll sei. Kann passieren - muss aber nicht.
kl. gr. frosch
P.S.: und da bin ich von dir definitiv einen besseren Diskussions-Stil gewohnt. Wenn ich das mal so sagen darf.
