Die Masken haben dir das Kortison verschrieben? Krass.
Sorry. Der musste sein.
Ansonsten: keiner kann dir sagen, wie der Amtsarzt entscheidet. Wenn du keine Unterlagen deiner Fachärzte hast, solltest du die schleunigst besorgen und nachreichen.
Lehrermangel sollte nicht zur Folge haben, dass man „durchgewunken“ wird. Man kann auch als angestellte Lehrerin arbeiten.
Wir hatten jetzt in jüngerer Vergangenheit bereits 2x den Fall, dass wir in einem absoluten Mangelfach eine durchaus passende Lehrkraft an der Hand, aber just zu dieser Zeit keine passende Stelle verfügbar hatten. Kurz vorher ohne passenden Bewerber leider schon und diese dann anderweitig "aufgefüllt". An dieser Stelle finde ich die fehlende Flexibilität bei Einstellungen im ÖD als sehr hinderlich. Gut, zugegeben: Das Land als AG hat natürlich die anderen beiden dennoch einstellen können...halt an anderen Schulen.
Ah, ok. Ja, das kann passieren.
Das kenne ich ganz genauso, wie du es beschreibst. Manchmal kann man doch durch Umplanung und eine andere als die ursprünglich anvisierte Ausschreibung wenigstens die größten Lücken stopfen, bevor Stellen - zunächst - verfallen. Dass dadurch mittelfristig erst Recht die Möglichkeit für die Ausschreibung der gewünschten Fächer verloren geht, gerät in Anbetracht der Sachzwänge dabei manchmal etwas aus den Augen.
Naja, der Mangel bleibt ja weiterhin bestehen und ein BK unserer Größe (130-140 KuK) hat immer Fluktuation über Pensionierungen, Versetzungen...
Das leuchtet mir ein.
Sissymaus schrieb aber, dass keine Stellen ausgeschrieben werden, wenn keine Bewerber in Aussicht sind. Das hab ich nicht gabz verstanden. Schließlich weiß man ja nicht, wer so alles die Ausschreibungen liest. Oder hab ich da einen Denkfehler?
Humblebee weißt du, wie das in Hessen abläuft?
Wenn Schulen keine Bewerber haben und die Stellen leer laufen, fehlen einem rechnerisch 25,5 Stunden. Man kann ein weiteres Mal ausschreiben, aber auch dann laufen Stellen leer. Dann schreibt man lieber für einen anderen, nicht ganz so großen Mangel aus, wenn keine Bewerber zu erwarten sind. Bei uns war das in der Vergangenheit oft Deutsch oder Englisch. Damit haben wir dann ein weiteres Loch gestopft, dass zwar nicht so groß ist wie Maschinenbau oder E-Technik, aber trotzdem zur Entspannung im allgemeinen beiträgt.
Schule ist leider eine einzige Mangelverwaltung. Insbesondere im ländlichen Raum im technischen Bereich.
Wir machen es oft so, dass wir geeignete Interessenten sammeln und gezielt ansprechen, wenn wir eine Stelle bekommen. Ist das Interesse noch da, schreiben wir für den Bereich aus.
Der Seiteneinstieg gemäß der OBAS ist mit das Beste, das man machen kann. Sowohl die Voraussetzungen als auch der Ablauf sind klar definiert. Klar, in Ausnahmefällen, so wie hier mit Abschlüssen und Berufserfahrung gleich in zwei anderen Staaten, sind immer noch Fragen zu klären.
OBAS gibt es übrigens seit … ich weiß es nicht genau, 2006? Und die Zahl der Absolventen dürfte im fünfstelligen Bereich sein.
Müsste seit 2009/2010 oder so etabliert sein und nach anfänglichen Schwierigkeiten ist es ein absolut nachhaltiges Modell!
Lehrermangel heißt übrigens nicht, dass jeder zu seinen Bedingungen einfach so an allen Schulen anfangen darf. Es gibt gewisse Grundeinstiegsvoraussetzungen und die muss man erfüllen. Erfüllt man sie nicht, muss man sich nachqualifizierten. Egal, ob man Familie hat oder einen Hund oder eine kranke Mutter oder 10 Kredite oder oder.
mumbutu: Bitte spam jetzt nicht jeden Faden zu, nur weil Du andere Vorstellungen hattest, die nun nicht eintreffen, weil Du kein Mangelfach hast.
Hui, da ist ja mit Mindestlohn an der Kasse mehr drin (in Teilzeit)
Der Lehrermangel muss ja echt riesig sein
Mensch, kram nicht so altes Zeug von vor 6 Jahren aus, sondern nutze die Zeit, um Dich über Modalitäten der einzelnen Bundesländer zu informieren!
Es ist sogar noch verrückter: Obwohl einige Fächer Mangelfächer sind, haben einige Schulen trotzdem kein Bedarf, da dort genug Lehrkräfte arbeiten, die den Mangel decken.
Dass Stellen nicht ausgeschrieben werden, wenn kein Bewerber in Aussicht ist, hat mit dem Vergabeverfahren zu tun. Bevor Du das als völlig bescheuert betitelst, wäre es vielleicht mal angebracht, warum die Schulen so agieren. Sie sind nämlich Zwangsbedingungen unterworfen, die ihnen von weiter oben vorgegeben werden. Sie dürfen auch nicht einfach auf ihrer Homepage schreiben: Wir suche Lehrer mit Fächern xyz. So funktioniert das nicht. Wir sind nicht in der freien Wirtschaft, auch wenn Du gerne den Vergleich anstellst.
Wie sinnvoll das alles ist: Ja, darüber kann man gern diskutieren, bringt Dir aber auch nichts, denn wir legen keine Rahmenbedingungen fest.
Also: Beschäftige Dich mit den einzelnen Bundesländern und deren Kriterien für den Seiteneinstieg und fange dann an zu suchen. Es gibt zB in NRW bestimmte Zeiten, zu denen Stellen ausgeschrieben werden. Müsste jetzt bald wieder soweit sein. Aktuell aber eher nicht. Wir sind grad mitten im 2. Halbjahr. Neue Kollegen kann man erst wieder im neuen Schuljahr gebrauchen.
Der Vollständigkeit halber: heute, ein Jahr und drei Wochen nach der Revision, habe ich nun auch meine Zusage erhalten. 🤪
Herzlichsten!
Hallo,
Es gibt die Möglichkeit den Master dual mit der Schule zu studieren. Fällt ebenfalls unter den Begriff OBAS.
Dabei unterrichtet man 13 Stunden wird nach TVL 11 bezahlt und ist anschließend im Ref mit TVL 13. Die verbeamtung erfolgt erst nach bestehen der UPP.
Vllt ist das eine Möglichkeit für dich.
Ich habe sie gewählt und würde es wieder machen.
Meines Wissens ist diese Maßnahme nur für bestimmte Fächer und am BK möglich.
So, melde mich zurück mit erfreulichen Neuigkeiten. Das "normalerweise" wurde außer Kraft gesetzt --- aufgrund meiner Fächerkombi Mathe/Info und des eklatanten Mangels bei der Versorgung dieser Fächer bei uns bekommt meine Schule tatsächlich eine Stelle zugewiesen, die für den OBAS-Seiteneinstieg (aka für mich) geöffnet wird
VG, XeleX
Glückwunsch und viel Erfolg!
Das ist doch alles kein Grund, den Job dranzugeben.
Stimmt. Das andere aber auch nicht, obwohl es ein starkes Zeichen wäre. Da muss man sich schon sehr sicher sein, dass man eine adäquate andere Anstellung bekommt.
Nach meinen Infos hat die Belegschaft der AWO aber nicht wegen der Maßnahme der Behörde gekündigt.
Sondern? Weil sie den Raum nicht bekamen?
Ich hoffe doch, dass jemandem mit einem Kunstgeschichte-Studium kein SE in Kunst ermöglicht!
Auch, wenn Du es blöd findest: Es gibt Gottseidank in NRW noch Rahmenbedingungen, die eingehalten werden müssen. Und aktuell ist das nun mal so, wie von Dir beschrieben. Diese wurden im Laufe der Jahre bereits erheblich aufgeweicht (zB Master der FH für den Seiteneinstieg am Berufskolleg, fachspezifische Ausbildung in der Sek I...). Ich bin davon nicht begeistert, da es zB an unserer Schule doch gezeigt hat, dass der Besuch einer Universität doch wichtig sein kann. Unsere FH-Master haben jedenfalls alle nicht geglänzt. Einer wurde 2 Mal nicht zum Examen zugelassen und ist damit für immer raus aus dem Schuldienst.
Ich bin nicht dafür, dass diese Rahmenbedingungen noch weiter heruntergesetzt werden.
Mein Rat an Dich: Master in Deinem Bereich machen, Berufserfahrung an der Schule erlangen (das geht. Wurde hier schon zu geraten und wurde auch an unserer Schule schon mehrmals so gemacht). Auch wenn dann PE und OBAS nacheinander absolviert werden, ist das kein Nachteil. Ganz im Gegenteil: In der PE kann man sich umbenotet wunderbar ausprobieren, bevor es dann in OBAS ernst wird.
Viel Erfolg bei Deinem Weg.
Nach meinen Infos hat die Belegschaft der AWO-OGS an der Schule nach dem Vorfall übrigens geschlossen die Kündigung eingereicht. Eine ziemlich heftige Reaktion dafür, dass "nichts" vorgefallen ist.
Krass!
Das sieht alles nicht besonders gut aus für die Behörde (n).
Schrecklich, so ein Machtkampf!
Ich kannte die Dame bisher nicht, da Grundschule einfach nicht in meinem Fokus liegt. Hab nun mal ihren Insta-Account gesucht und bin doch beeindruckt, was sie so alles bisher auf die Beine gestellt hat. Das schafft sie sicher nicht alles in ihrer normalen Dienstzeit. Und 84k Follower sind schon etwas Bedeutsames.
Ich verfolge es weiter. Interessiert mich doch sehr, was da so alles passiert.
Stellen für den Seiteneinstieg findet man bei LOIS nrw. Bei LEO sind doch die regulären Stellen gelistet. Kann man da auch filtern nach Öffnung für SE?
Hast Du dazu genaue Infos, oder evtl. sogar eine Qualle?
Der Verschreiben ist einfach toll! 
Kommt drauf an: Bei uns wurden Versetzung/Abordnungswünsche wegen der defekten Rahmedetalbrücke großzügig genehmigt.
Ok, also liegt es an den Seiteneinsteigern selber.
Oft ist es so. Natürlich kann auch das System was ändern, aber so sind aktuell die Rahmenbedingungen. Unsere Schule hat schon viel getan, um die SE aufzufangen. Ergebnis: Es hat sich eine Anspruchshaltung entwickelt, die schon unverschämt ist. Insbesondere was Stundenplanung etc angeht, aber auch was Hilfen betrifft, die erwartet werden. Wir stecken sehr viel rein, bekommen aber wenig zurück. Das ist nicht bei allen so, aber doch bei einigen.
Wir fahren daher unsere Unterstützungsmaßnahmen wieder etwas zurück. Es ist schon wichtig, dass sich die Personen selbst für den Erfolg verantwortlich fühlen.
Arbeitet hier jemand VZ nur an 4 Tagen?
Bei 24,5 Stunden Verpflichtung und Nachmittagsunterricht ginge es theoretisch. Frage mich aber, ob es sinnvoll ist. Man spart sich einen Tag Fahrtzeit und hätte einen Vorbereitungs- und Korrekturtag, dafür ist man an den anderen Tagen wahrscheinlich wirklich platt, oder?
Am BK absolut üblich. Kaum einer ist bei uns 5 Tage da.
Dafür schaffe ich auch alles alleine.
Das ist für mich auch sehr wichtig. Und ein Grund, warum ich immer Vollzeit arbeite. Unabhängigkeit.
