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[…] Das ist in Ordnung. Ist eigentlich ganz einfach zu verstehen. Während die Löhne bei vielen ArbeitnehmerInnen in den letzten Jahrzehnten stagnierten oder unter Inflationsniveau gestiegen sind, sind die Unternehmensgewinne wie blöde gestiegen und der Exportüberschüss hat sich seit Beginn der 2000er Jahre massiv verstärkt. Diese Unternehmensgewinne und Exportüberschüsse haben Arbeitnehmer erwirtschaftet, die nicht an diesen Gewinnen durch Lohnsteigerungen oder Gewinnbeteiligungen partizipiert…

Ganz egal, wie groß oder klein Systeme sind, dass jemand in einer Leitungsfunktion und mit Personalverantwortung in die gleiche Besoldungsgruppe eingeordnet wird wie jmd., der hat eine Zusatzaufgabe mit mehr oder wenig mittlerer Verantwortung übernimmt, - oder sie in Bayern per Regelbeförderung bekommt - ist blanker Hohn und ein Schlag ins Gesicht für alle, die bereit sind, eine solche Verantwortung zu übernehmen.

[…] Mein Gedanke ist letzterer. Ich fühle mich wohler dabei, da Fairness für mich einen großen Wert darstellt und das Leben nicht nur aus dem Beruf besteht.

Ich habe jetzt den Thread nicht gelesen und bin hier nur gelandet, weil ich verlinkt wurde. Ich nehme - aber auch erst in den letzten Jahren, insb. seit Corona - wahr, dass es mehr und mehr Schüler*innen mit mentalen und psychischen Problemen gibt. Das will ich gar nicht qualitativ beurteilen, aber quantitativ fällt es schon auf, vielleicht wird es aber auch nur deutlicher ausgesprochen. Insgesamt finde ich aber jetzt nicht, dass die Schülerschaft immer schlmmer wird oder so. Teenager sind…

[…] Nimm es als "Lehrgeld". Du kannst dich in so einem Prozess auf keine mündlichen Zusagen verlassen. Und auch wenn sie um Geduld bitten, bleib dran.

Spannend wird es dann, wenn Lehrkraft X neben dem Tagesgeschäft zusätzlich die Aufgabe Y erhält und feststellt, dass das schlichtweg in 41 Stunden nicht zu machen ist und mit diesem Anliegen zur SL geht. Denn dann zeigt sich, ob die SL richtig im Job ist oder nicht.

[…] Die SL an der Grundschule hat gar keinen Spielraum, sie hat keine Entlastungen zu verteilen, sie hat keinen Einfluss auf das, was an Vorgaben in die Schulen gespült wird. So, wie es schon geschrieben wurde: die Aufgaben werden untereinander möglichst gerecht aufgeteilt, fällt eine Lehrkraft aus, müssen die anderen die Aufgaben mit übernehmen, fallen 2 aus, sind es noch mehr Aufgaben, die verteilt und geteilt werden.