Hatte jemand von euch heute mit der o.g. Aufgabe im Abi zu tun? Wir arbeiten mit dem Casio fx cg50/20. Dieser Rechner konnte die Glaichung nicht in einer akzeptablen Zeit lösen. Der 50 benötigteca 6 min, der 20 mehr als 10. Wie war es bei euch?
Mathe GK Abiaufgabe B1 c) von heute
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Das Problem hatten wir auch, im Grafikmenü ging es (hab ich in beiden LKs bei uns mitgeteilt und ins Protokoll aufgenommen) und weil das Problem nur bei circa der Hälfte der Schüler bestand, würde ich vermuten, dass man die beiden Integrale für sich jeweils bilden könnte, dass das Integral der Differenzfunktion aber Probleme gemacht hat. Müsste ich aber noch testen.
Die Bezirksregierung sagt übrigens, dass wir alles richtig gemacht hätten, das aber unsere Schuld sei, die Taschenrechner müssten aktualisiert werden (waren sie) und wir sollten den Schülern im Unterricht unterschiedliche Lösungswege beibringen (haben wir). Es ist einfach eine Frechheit, wenn der "normale" Weg auf einem von zwei zugelassenen CAS Systemen nicht funktioniert.
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Ich habe B2 gewählt und empfand das als Wahl zwischen Pest und Cholera. Zum Thema kann ich also nichts sagen.
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Böhmische Dörfer - Bahnhof - Spanisch?
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Bei uns war es der LK und die Aufgabe zum Thema Integral einer Differenzfunktion, die GK Schüler bestätigen aber dein Problem, haben sich aber in der Klausur nicht getraut was zu sagen, weil sie dachten, es wäre ihr Fehler...
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Solange der richtige Lösungsansatz da steht ohne Ergebnis und mir irgendeinem Hinweis auf "Taschenrechnerfehler" gibt es alle Punkte. Zweitkorrektur ist intern, ist mir egal
Wir haben uns schon bei der Bezirksregierung beschwert, da kam die o.g. Antwort: die Taschenrechner müssten das aktuelle OS installiert haben und man müsse mit den Schülern alternative Lösungswege im Unterricht einüben. Das ist einfach lächerlich (OS ist aktuell und selbstverständlich zeigen wir verschiedene Möglichkeiten an manchen Stellen) und so typisch, ich warte auf die ersten Zeitungsartikel, dann kommt bestimmt nach 1-2 Wochen, dass die betroffenen Schüler nochmal schreiben dürfen, wenn sie es möchten, weil Lehrer so gerne korrigieren.
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Bolzbold Willst du damit evtl. sagen, dass das hier besser nicht öffentlich besprochen werden soll?
Dass die Aufgabengesteltung beim Matheabitur seit Jahren eine fortgesetzte Katastrophe ist, ist nun wirklich kein Geheimnis.
Ich unterrichte oft Physik auf erhöhtem Niveau und mein wichtigstes Argument um für die Kurswahl zu werben ist seit Jahren "Lest die Diskussionen um das Matheabitur der letzten Jahre und dann wählt lieber Physik als Mathe."
(Und das hat nichts mit dem generellen Niveau der Fächer zu tun, beide sind anspruchsvoll, des Pudels Kern in Mathe ist in meinen Augen der völlig verkorkste Ansatz länderübergreifende Aufgaben zu stellen.)
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Die Aufgaben an sich waren dieses Mal wirklich in Ordnung, aber wenn von zwei zugelassenen CAS Rechnern einer es nicht schafft, ist das halt Mist. Dieses Mal waren es glaube ich nur knapp 15 Seiten Papier im LK, völlig angemessen für ein Fach aus dem Feld der Sprachen
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- Offizieller Beitrag
Bolzbold Willst du damit evtl. sagen, dass das hier besser nicht öffentlich besprochen werden soll?
Falls ja: Tut mir leid, wenn es fehl Platz ist. Ich dachte halt, dass ich hier schnell einige Kolleg:innen erreiche, um ihre Meinung/Erfahrung zu dem Problem zu lesen.
Nein, keineswegs. Ich verstehe halt nur bestenfalls die Hälfte davon. 😁
Natürlich könnt und sollt Ihr Euch austauschen.
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Ich fand es anspruchsvoller als in den vergangenen Jahren. Der bundesweite Pool zieht das Niveau von NRW aus gesehen definitiv nach oben.
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A: Teil ohne Hilfsmittel, bestehend aus Pflicht- und Wahlaufgaben
B1/B2: Analysis. Eine davon ist eine zusammengesetzte Funktion (ganzrational - Exponentialfunktion), die andere davon rein ganzrational. Meist eine davon eine Aufgabe im Sachkontext, die andere dann innermathematisch, im LK auf jeden Fall immer zumindest Teilaufgaben Funktionenscharen
B3: analytische Geometrie
B4: Stochastik
B1 - B 4: Mit Hilfsmitteln
Gibt bei B1 - B4 eine Variante mit GTR (grafikfähiger Taschenrechner) und eine Variante mit CAS (Computer Algebra System), wobei beide Varianten ähnlich sind, bei CAS werden bei einigen Aufgabenteilen weniger Angaben gemacht
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A: Teil ohne Hilfsmittel, bestehend aus Pflicht- und Wahlaufgaben
B1/B2: Analysis. Eine davon ist eine zusammengesetzte Funktion (ganzrational - Exponentialfunktion), die andere davon rein ganzrational. Meist eine davon eine Aufgabe im Sachkontext, die andere dann innermathematisch, im LK auf jeden Fall immer zumindest Teilaufgaben Funktionenscharen
B3: analytische Geometrie
B4: Stochastik
B1 - B 4: Mit Hilfsmitteln
Gibt bei B1 - B4 eine Variante mit GTR (grafikfähiger Taschenrechner) und eine Variante mit CAS (Computer Algebra System), wobei beide Varianten ähnlich sind, bei CAS werden bei einigen Aufgabenteilen weniger Angaben gemacht
Danke, das Prozedere kannte ich, da ich bei uns die Unterlagen für Mathe sortiert habe. Mir ging es um die Fachdiskussion der Auswahlaufgaben...
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Moebius zumindest bei uns in SH ist Physik (Profilfach = eA ) mittlerweile auch zentral
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Moebius zumindest bei uns in SH ist Physik (Profilfach = eA ) mittlerweile auch zentral
In NRW ist alles seit, ich meine, 2007 zentral.
Aber Physik bedient sich nicht aus dem bundesweiten Pool. Mathe schon.
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In NRW ist alles seit, ich meine, 2007 zentral.
Aber Physik bedient sich nicht aus dem bundesweiten Pool. Mathe schon.
Ab diesem (spätestens) nächsten Jahr auch.
(Naturwissenschaften bedienen sich seit diesem Abitur aus dem bundesweiten Pool, in Chemie Baden-Württemberg hat sich auf jeden Fall einiges geändert. Ich habe aber irgendwo gehört, dass Physik erst ab nächsten Jahr dabei sei.
Die Physiker hier werden es wissen.) -
Ab 2025 werden in den NW Fächern bundesweite Pool-Aufgaben bereit gestellt. Aber eine Entnahme ist so weit ich weiß 2025 noch nicht verpflichtend
Ab 2027 ist in Physik nur noch die bundeweit zulässige Formelsammlung zulässig (in Physik sind die Unterschiede nicht so gravierend zu der Formelsammlung, die wir aktuell nutzen, in Mathe sind sie gravierend)
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Moebius zumindest bei uns in SH ist Physik (Profilfach = eA ) mittlerweile auch zentral
Das ist in allen Bundesländern so, die Probleme, die regelmäßig in Mathe daraus erwachsen hat es in Niedersachsen in diesem Jahr in Physik zumindest nicht gegeben. Die Aufgaben waren gut.
