Wie wärs damit? Ist zwar sprachlich sehr schwierig, aber doch wirklich ein Klassiker, den man zumindest mal gehört haben sollte...
THE NIGHT BEFORE CHRISTMAS
by Clement Clarke Moore
'Twas the night before Christmas, when all through the house
Not a creature was stirring, not even a mouse;
The stockings were hung by the chimney with care,
In hopes that St. Nicholas soon would be there;
The children were nestled all snug in their beds,
While visions of sugar-plums danced in their heads;
And mamma in her 'kerchief, and I in my cap,
Had just settled down for a long winter's nap,
When out on the lawn there arose such a clatter,
I sprang from the bed to see what was the matter.
Away to the window I flew like a flash,
Tore open the shutters and threw up the sash.
The moon on the breast of the new-fallen snow
Gave the lustre of mid-day to objects below,
When, what to my wondering eyes should appear,
But a miniature sleigh, and eight tiny reindeer,
With a little old driver, so lively and quick,
I knew in a moment it must be St. Nick.
More rapid than eagles his coursers they came,
And he whistled, and shouted, and called them by name;
"Now, Dasher! now, Dancer! now, Prancer and Vixen!
On, Comet! on Cupid! on, Donder and Blitzen!
To the top of the porch! to the top of the wall!
Now dash away! dash away! dash away all!"
As dry leaves that before the wild hurricane fly,
When they meet with an obstacle, mount to the sky,
So up to the house-top the coursers they flew,
With the sleigh full of toys, and St. Nicholas too.
And then, in a twinkling, I heard on the roof
The prancing and pawing of each little hoof.
As I drew in my hand, and was turning around,
Down the chimney St. Nicholas came with a bound.
He was dressed all in fur, from his head to his foot,
And his clothes were all tarnished with ashes and soot;
A bundle of toys he had flung on his back,
And he looked like a peddler just opening his pack.
His eyes -- how they twinkled! his dimples how merry!
His cheeks were like roses, his nose like a cherry!
His droll little mouth was drawn up like a bow,
And the beard of his chin was as white as the snow;
The stump of a pipe he held tight in his teeth,
And the smoke it encircled his head like a wreath;
He had a broad face and a little round belly,
That shook, when he laughed like a bowlful of jelly.
He was chubby and plump, a right jolly old elf,
And I laughed when I saw him, in spite of myself;
A wink of his eye and a twist of his head,
Soon gave me to know I had nothing to dread;
He spoke not a word, but went straight to his work,
And filled all the stockings; then turned with a jerk,
And laying his finger aside of his nose,
And giving a nod, up the chimney he rose;
He sprang to his sleigh, to his team gave a whistle,
And away they all flew like the down of a thistle.
But I heard him exclaim, ere he drove out of sight,
"Happy Christmas to all, and to all a good-night."
Den Klassiker habe ich letztes Jahr mit meiner 3. Klasse bei der Weihnachtsfeier ("Reise durch Europa") als Station England aufgeführt... Fast jedes Kind hatte 'nen Vierzeiler zu lernen und aufzusagen - haben sie ganz, ganz toll gemacht und kam bei den Eltern super an.
Natürlich hatte ich die deutsche Fassung 
LG, das_kaddl.
Ich hatte vor kurzem ein Weihnachtsquiz gesucht. Zwischenzeitlich habe ich es auch gefunden und als Word-Datei (jedoch kein so tolles Layout, aber egal) vorliegen. Bei PN schicke ich es gerne per Mail.
Ansonsten habe ich eine PowerPoint à la Risiko - Großer Preis bzw. heute auch unter Geopardy (oder wie man das schreibt) bekannt. Da kann man Fragen und Antworten austauschen. Ich hatte es mit bislang behandeltem Stoff gemacht und die Klasse in 4 Gruppen eingeteilt. War recht nett, sie haben alle mitgemacht und die Gewinner-Gruppe bekam eine Packung Snickers.
Viele Grüße
Super-Lion
P.S. Ich habe seit 9.20 Uhr Ferien und um 1/2 12 ist Lehrer-Weihnachtsfeier. JUHU!!!!
Super-Lion schrieb am 21.12.2005 11:08:
Ich hatte vor kurzem ein Weihnachtsquiz gesucht. Zwischenzeitlich habe ich es auch gefunden und als Word-Datei (jedoch kein so tolles Layout, aber egal) vorliegen. Bei PN schicke ich es gerne per Mail.Ansonsten habe ich eine PowerPoint à la Risiko - Großer Preis bzw. heute auch unter Geopardy (oder wie man das schreibt) bekannt. Da kann man Fragen und Antworten austauschen. Ich hatte es mit bislang behandeltem Stoff gemacht und die Klasse in 4 Gruppen eingeteilt. War recht nett, sie haben alle mitgemacht und die Gewinner-Gruppe bekam eine Packung Snickers.
Ich hätte auch an eine Weihnachts-Stationsarbeit oder eine Weihnachtsralley gedacht (da ich sowas aber noch nicht auf der entsprechenden Klasse gemacht habe, kann ich leider kein Material zusenden).
Ich habe seit 9.20 Uhr Ferien und um 1/2 12 ist Lehrer-Weihnachtsfeier. JUHU!!!!
Na dann: 
- Glühweintassen gibt's ja leider nicht bei den Foren-Smilies
guckst du auch mal hier...
http://iteslj.org/Lessons/Seasonal/Christmas.html
Eure Ideen sind mal wieder klasse!
Danke für eure Antworten! Ich habe alles eben mal überflogen und werde mir jetzt alles in Ruhe anschauen und mir was Schönes davon raussuchen.
Halt! Die Tagebücher des Adrian Mole nicht vergessen - da ist eine KÖSTLICHE Weihnachtsepisode drin - ich weiß nur nicht mehr in welchem....
edit: doch, ich hab's! "The growing pains of Adrian Mole", Penguin Verlag - 182. Seite ff.
Köschtlich! Auszug:
However, my mother was ecstatic about her egg timer; she said "Wow, another one for my collcetion!"
Rosie ignored the chocolate Santa I bought her. That's 79 pence wasted!
This is what I got:
Beano Annual: a sad disappointment, it's very childish.
Slippers: like Michael Cane wears, although not many people know that.
Swiss army knife: my father is hoping I'll go out into the fresh air and use it!
Tin of humbugs: supposedly from the dog.
Knitted Blaaclava helmet: from grandma Mole. Yuk! Yuk!The turkey was okay. But would have been better if the giblets and the plastic bag had been removed before cooking.
Bert made chauvinist remarks during the carving. He leered at Gloria's cleavage and said: "Give me a nice piece of breast!" Gloria wasn't a bit shocked, but I went dead red, and pretended that I'd dropped my cracker under the table.
When my mother asked me which part of the turkey I wanted, I said: "A wing, please". I really wanted breast, leg or thigh. But the wing was the only part of the bird without sexual connotations....
Growing pains, indeed!
Strongly recommended. Auch für dich privat in den Ferien !
Meike. schrieb am 21.12.2005 18:29:
Halt! Die Tagebücher des Adrian Mole nicht vergessen - da ist eine KÖSTLICHE Weihnachtsepisode drin - ich weiß nur nicht mehr in welchem.... [...]
Growing pains, indeed!
Strongly recommended. Auch für dich privat in den Ferien !
Jaaaaaaaaaaaaa, ich erinnere mich an die Lektüre, genial! Hab ich damals gelacht...
Guter Anlass, es wieder mal herauszukramen und zu lesen.
Viele Grüße
volare
Ich hole diesen (uralten) Thread mal wieder hoch, da ich mich gerade dasselbe frage - 8. Klasse Deutsch, Gymnasium, letzte Stunde vor Weihnachten naht.
Was macht ihr da so?
Ich schreibe eine Deutscharbeit! (In meiner Klasse am 22.12.)
Am 23.12. habe ich aber noch vier Stunden "Unterricht" in meiner Klasse - 2 nach Plan und dann 2 Weihnachtsfeier in der Klasse.
am letzten Tag ist Kirchgang, und in meiner eigenen Klasse (8) lasse ich entweder Karten mit Aquarellstiften malen und wässern
oder aber das Adventskalenderrätsel lösen.
In meiner 10.Klasse wird es in deren letzten Stunde (Di) die Schulaufgabe rausgeben
Ich werde jetzt Tabu spielen - allerdings erst noch ein, zwei Hausaufsätze anhören, da darüber die nächste Arbeit in der Woche nach den Ferien geschrieben wird, damit ist die Stunde wahrscheinlich eh halb rum.
Eine ähnliche Art des Tabu-Spiels ist Activity.
Ich habe den Spielplan eingescannt, auf A2 ausgedruckt und die Spielfiguren sind Magnete.
Im Gegensatz zu Tabu gibt es hier auch Pantomime-Karten und Montagsmaler-Karten. Meine Schüler lieben es.
Die Begriffe habe ich natürlich auf den jeweils behandelten Stoff angepasst, dazu noch ein paar weihnachtliche Begriffe bzw. Begriffe aus dem Schulalltag (Hausmeister, Fleischkäsbrötchen etc.) und fertig.
Und im Sommer lassen sich diese Begriffe dann ganz leicht austauschen.
Auch eine Möglichkeit: Parallelklassen überlegen sich die Begriffe und in der anderen Klasse werden sie gespielt.
Gruß
Super-Lion
Ich habe mal folgendes gemacht:
Christmas Group Creative Writing
Directions:
1. As a group, you have _____________minutes to write a brief story using the words or variations of the words below.
2. Present your story like this: One student is reading the text aloud while the others are playing the story (without saying a word). While reading the student shows the English words (written on a card) to the class.
advent
chimney
decorations fireplace
garland
mistletoe tinsel
wreath
present present
reindeer
sleigh
Lief ganz gut und es kamen lustige 'Rollenspiele' bei raus.
Ich hab ne englische Edition von "Tabu", die für 12-15jährige - passt vokabularmäßig genau auf die deutschen 17-19jährigen: die Schüler lieben es! Sie spielen es in Gruppen mit je einem Viertel oder Fünftel der Karten, wenn die fertig sind, wird der Tisch getauscht.
Mal ganz weg vom Englisch:
Wie wär's mit Kunst&Mathematik?
Fibonacci-Zahlen und der Goldene Schnitt
http://members.chello.at/gut.jutta.gerhard/fibonacci.htm
http://home.fonline.de/fo0126//spiele/denk28.htm
http://www.math.uni-magdeburg.de/reports/2003/pre_gold_schnitt.pdf
Und für die abgedrehten MAthematiker-Hirne:
http://www.mathe-seiten.de/fibonacci.pdf
Für die Biologen und "Wunderer":
Fibonacci-Zahlen in der Natur:
http://www.maths.surrey.ac.uk/hosted-sites/R…cci/fibnat.html
Wie sagte Spock auf Entenpreis: "Faszinierend!"
