Auszubildende aus Vietnam

  • Ich bin irgendwie ganz überrascht, dass das hier anscheinend noch gar kein Thema war. Wenn ich so Google, finde ich einige Berichte über Auszubildende aus Vietnam oder anderen Ländern. Demnach soll es in einigen Gegenden sehr viele geben mit unterschiedlichen Problemen. Nun, bei uns war das bisher noch gar kein Thema. Nun hat mir aber ein Ausbilder eröffnet, dass sie zum neuen Schuljahr auch 3 Azubis aus Vietnam einstellen. Also junge Leute, die dort einen Sprachkurs gemacht haben und dann bei uns eine Ausbildung machen sollen und dann tatsächlich auch in drei Jahren die IHK Prüfung. Wie die Deutschkenntnisse sind, keine Ahnung. Da ich am besten Englisch spreche, habe ich gesagt, dass ich die in meine Klasse nehme. Bin ich natürlich sehr gespannt, was mich überhaupt erwartet und würde mich über einige Erfahrungsberichte freuen sowie Tipps und Tricks, wie ich die drei Jahre gewinnbringend für alle Seiten gestalten kann….

  • Papier ist geduldig, aber welches Sprachniveau wurde ihnen nach dem Deutschkurs in ihrer Heimat denn attestiert?

    Für die Visaerteilung und den Start der Ausbildung wird B1 verlangt.
    Ich weiß, dass es ausbildungsübergreifend so ist.
    (Ich kenne aber auch die Realität und frage mich, wie viel man nur den Sprachschulen bezahlen muss, damit mehrere Augen und Ohren gedrückt werden)

  • Wir haben keine Auszubildenden aber viele andere SuS aus allen Regionen der Welt. Im statistischen Mittel sind die Sprachprobleme bei den SuS aus asiatischen Herkunftsländern (Vietnam, China, Japan) weitaus geringer als bei denen aus allen anderen Weltregionen.

    Ich kenne asiatische Schülerinnen, die sich nach 3 Jahren in Deutschland besser in Deutsch ausdrücken konnten, als mindestens 50% unserer in Deutschland geborenen SuS.

    Ausnahmen gibt es auch da, aber ich würde dem grundsätzlich erst mal sehr gelassen entgegensehen.

  • Wir haben Klassen mit Vietnamesen. Ich kann nichts aus eigener Erfahrung berichten, meine Kollegin sagte aber mal, die Vietnamesen-Seite der Klasse sei sehr stumm und sie würden nicht viel verstehen - also eher schwierig. Englisch funktioniert wohl auch nicht unbedingt besser als Deutsch. Aber sie sind diszipliniert und bemüht 😊

    Man sollte aber vielleicht ein besonderes Auge auf diese Gruppe und ihre Situation haben.

    https://www.rbb24.de/politik/beitra…ertifikate.html

  • Wir haben Klassen mit Vietnamesen. Ich kann nichts aus eigener Erfahrung berichten, meine Kollegin sagte aber mal, die Vietnamesen-Seite der Klasse sei sehr stumm und sie würden nicht viel verstehen - also eher schwierig. Englisch funktioniert wohl auch nicht unbedingt besser als Deutsch. Aber sie sind diszipliniert und bemüht 😊

    Man sollte aber vielleicht ein besonderes Auge auf diese Gruppe und ihre Situation haben.

    https://www.rbb24.de/politik/beitra…ertifikate.html

    Ja genau, solche Berichte findet man bei der Suche. Und da interessiert mich einfach, ob das Standard ist oder nur Extremfälle.

  • Hier ein Video dazu:

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    Ich weiß jetzt nicht wie eng ihr eure SuS am BK betreut, aber es schadet sicher nicht, sich um die etwas intensver zu kümmern und ihnen für den Notfall Ansprechpartner zu geben.

    Vielleicht ist dem Fall ja aber auch alles ok.

  • Ja genau, solche Berichte findet man bei der Suche. Und da interessiert mich einfach, ob das Standard ist oder nur Extremfälle.

    "Standard" ist das m. E. nicht, zumindest hier in der Gegend mMn nicht.

    An meiner Schule kann ich bspw. von zwei jungen Frauen berichten, die im Sommer 2023 aus Vietnam kamen, um bei uns die dreijährige BFS Pflege zu besuchen. Ich hatte diese Klasse im 2. Halbjahr des Schuljahres 2023/24 in Englisch und fand damals, dass die beiden (die hier auch mit einem B1-Sprachzertifikat angekommen waren) schon recht gut Deutsch sprachen. In Englisch waren sie ebenfalls nicht schlecht: Die eine hat eine 3, die andere eine 2 als Zeugnisnote erreicht. Und nun haben die beiden jungen Damen vor einigen Wochen erfolgreich ihre Ausbildung zur Pflegefachfrau abgeschlossen und werden von den Einrichtungen, wo sie ihre Ausbildung gemacht haben, übernommen!

    Dann weiß ich hier in der Stadt und im Umkreis von mehreren Restaurants und Hotels, dass sie vietnamesische Azubis als Restaurantfachleute, Köch:innen und Hotelfachleute haben. Die sind alle mittlerweile im 2. oder 3. Ausbildungsjahr. Auf ominöse Weise verschwunden ist von denen also noch niemand.

    to bee or not to bee ;) - "Selbst denken erfordert ja auch etwas geistige Belichtung ..." (CDL)

  • Ja genau, solche Berichte findet man bei der Suche. Und da interessiert mich einfach, ob das Standard ist oder nur Extremfälle.

    Kann ich nicht einschätzen. Aber auf ein realistisch vergebenes Sprachzertifikat würde ich zumidest mal nicht setzen.

  • Von den o. g. Azubis im Hotel- und Gastgewerbe weiß ich, dass sie, nachdem sie hier ankamen, erstmal einen (zusätzlichen?) Deutschkurs gemacht haben. Erst anschließend startete ihre Ausbildung.

    to bee or not to bee ;) - "Selbst denken erfordert ja auch etwas geistige Belichtung ..." (CDL)

  • das ist sinnvoll.
    Denn B1 ist in allen Berufen mit Menschenkontakt (insbesondere bei Pflege) leider nicht ausreichend. Und leider kann man nicht immer auf eine schnelle, steile Steigerung setzen.

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