@Schweigeeinhorn
Der Satz "verwirrt", weil er einfach so überflüssig und unfundiert ist. Ein Teil von mir denkt evtl. auch, dass jemand, der meine Hobbies nicht teilt, "was verpasst". Ist faktisch aber ziemlich sicher nicht so, weil mein Krempel für andere vermutlich schlichtweg einfach nicht von Interesse ist.
Same here.
Jedenfalls vermute ich, dass von den exakt 20 Personen, die hier bisher geschrieben haben, maximal 5 selbst gemachten Nachwuchs haben. Adoptierte Kinder und Pflegekinder lass ich mal außen vor. Wie im Mathe-Leistungskurs, so gilt auch hier: solange uns keiner auf die Fehlerhaftigkeit dieser durch die Erfahrung gestützte Wirklichkeit hinweist, darf diese Statistik als gesichert gelten.
15 von 20 [ohne "selbstgemachte" Kinder] ... schon beeindruckend!
Ich habe das Zahlenverhältnis mal verändert. Jetzt gilt das Gegenteil "solange uns keiner auf die Fehlerhaftigkeit...hinweist".
@Schweigeeinhorn
Der Satz "verwirrt", weil er einfach so überflüssig und unfundiert ist. Ein Teil von mir denkt evtl. auch, dass jemand, der meine Hobbies nicht teilt, "was verpasst". Ist faktisch aber ziemlich sicher nicht so, weil mein Krempel für andere vermutlich schlichtweg einfach nicht von Interesse ist.
Same here.
Ganz allgemein gesprochen bereichern Kinder das Leben. Klar, man kann stattdessen auch jedes Jahr nach Bali in den Urlaub oder eine Katzenzucht aufmachen. Aber für wen machen wir den ganzen Quatsch sonst? Für den Lehrerberuf ist das Elternsein ganz sicher auch eine Bereicherung, wenn man so einen Strategen zuhause sitzen hat. Das ist hilfreicher als jedes erziehungswissenschaftliche Seminar und Spaß macht es (meistens) auch.
Let's agree to disagree.
Warum werden angenommene Kinder nicht beachtet?
Ganz allgemein gesprochen bereichern Kinder das Leben. Klar, man kann stattdessen auch jedes Jahr nach Bali in den Urlaub oder eine Katzenzucht aufmachen. Aber für wen machen wir den ganzen Quatsch sonst? Für den Lehrerberuf ist das Elternsein ganz sicher auch eine Bereicherung, wenn man so einen Strategen zuhause sitzen hat. Das ist hilfreicher als jedes erziehungswissenschaftliche Seminar und Spaß macht es (meistens) auch.
Let's agree to disagree.
Ich für meinen Teil mache den Quatsch zur Bestreitung meines Lebensunterhalts.
Zum letzten Satz: sicher. Was (bei mir) Augenrollen verursacht, ist subjektive Empfindungen als vermeintlich allgemeingültige Weisheiten zu formulieren.
#68
Du hast ganz sicher keine Ahnung.
„. Wie im Mathe-Leistungskurs, so gilt auch hier: solange uns keiner auf die Fehlerhaftigkeit dieser durch die Erfahrung gestützte Wirklichkeit hinweist, darf diese Statistik als gesichert gelten.“
Auch vom Mathe LK nicht.
Alles anzeigen#68
Du hast ganz sicher keine Ahnung.
„. Wie im Mathe-Leistungskurs, so gilt auch hier: solange uns keiner auf die Fehlerhaftigkeit dieser durch die Erfahrung gestützte Wirklichkeit hinweist, darf diese Statistik als gesichert gelten.“
Auch vom Mathe LK nicht.
Der zitierte Passus war witzig gemeint, aber das muss ich ja nicht extra erwähnen?
Humor als wichtiges Ingredient der Lehrerpersönlichkeit kann übrigens mMn gar nicht hoch genug eingeschätzt werden! Auf diese wichtige Zutat im Charaktermix kommen wir sicher morgen ausführlich zu sprechen, wenn es wieder heißt...
Ich hoffe auch dann wieder auf rege und konstruktive Teilnahme. Wer indes nur vorbeikommt, um diejenigen, die echtes Interesse am Stoff zeigen, abzulenken, bleibt am besten gleich zu Hause.
Oder geht, wie schon empfohlen, einfach direkt ins Freibad!
In diesem Sinne verabschiede ich mich einstweilen und noch einmal herzlichen Dank für das große Interesse und die intensive Mitarbeit an und in diesem Thread!
Für den Lehrerberuf ist das Elternsein ganz sicher auch eine Bereicherung, wenn man so einen Strategen zuhause sitzen hat.
Warum braucht man daheim ein eigenes Kind, um seine Arbeit in der Schule vernünftig zu machen? Das ergibt keinen Sinn.
Viele Eltern, insbesondere Mütter, bereuen es, Kinder bekommen zu haben. Andere bereuen es, keine bekommen zu haben. Manche sind vollkommen zufrieden ohne Kinder, andere sind nur mit Kindern zufrieden. Ganz viele Menschen mit und ohne Kinder sind unglücklich und mit ihrem Leben unzufrieden.
Vielleicht akzeptierst du einfach, dass es eine persönliche Entscheidung ist, ob man eigene Kinder als Bereicherung empfindet oder nicht und ob man eigene Kinder möchte oder nicht.
Interessanter Einblick! Hast du das Abi dann nachgemacht? Oder wie bist du Lehrer geworden? Oder bist du etwa gar kein Lehrer und du hälst dich widerrechtlich hier auf (Spaß!)?
Nö habe ich nicht. Braucht man für ein Studium schon lange nicht mehr. Es gibt soviele Möglichkeiten für den Hochschulzugang. Davon wird einem in der Schule nicht erzählt, weil das keine Lehrkraft an Regelschulen weiß.
Ganz allgemein gesprochen bereichern Kinder das Leben. Klar, man kann stattdessen auch jedes Jahr nach Bali in den Urlaub oder eine Katzenzucht aufmachen. Aber für wen machen wir den ganzen Quatsch sonst? Für den Lehrerberuf ist das Elternsein ganz sicher auch eine Bereicherung, wenn man so einen Strategen zuhause sitzen hat. Das ist hilfreicher als jedes erziehungswissenschaftliche Seminar und Spaß macht es (meistens) auch.
Let's agree to disagree.
Es gibt so verschiedene Schüler. Wie viele eigene Kinder benötigst du, um für jede Schülerpersönlichkeit gewappnet zu sein, um ein erzieherisches Seminar zu ersetzen? Und was machst du, wenn deine eigenen Kinder unproblematisch sind? Oder erziehst du bewusst verkorkste Kinder, um auf (manche) Schüler vorbereitet zu sein?
Das ist die blödeste Behauptung, die ich (tatsächlich einmal (!) in 30 Jahren) von einer Mutter gehört habe.
Danke für deine Antwort, die mir zu denken gibt... und mich zu einer anderen statistischen Auffälligkeit führt: sehr viele Lehrer*innen haben selbst Kinder. Ist das eurer Meinung nach eine wichtige oder wertvolle bzw. sogar unabdingbare Voraussetzung dafür, gut und erfolgreich als Lehrer arbeiten zu können?
Muss ein Bestatter vorher tot gewesen sein?
Ich habe selbst Kinder und es vereinfacht schon manches Verständnis für gewisse Situationen, aber eigene Kinder sind nicht notwendig für die professionelle Ausübung des Berufs.
Sehe ich auch so. Insbesondere muss man weder überhaupt Kinder noch Kinder bereits im Alter der eigenen Schüler haben, um deren Probleme nachvollziehen zu können.
Ich hab keine Ahnung, welche meiner Lehrerinnen oder Lehrer früher Kinder hatten oder nicht. Ich kann mir nicht vorstellen, dass man das spüren oder gar kriteriengeleitet anhand des Verhaltens einer Person nachweisen kann.
"Viele, die später auf Lehramt studieren, waren früher gute oder sehr gute Schüler, die früh ein positives Verhältnis zu diesem Ort entwickelt haben, und die diese Erfahrungen gerne als Lehrer weitergeben möchten.
Naja, ich glaube nicht, dass man das so pauschal sagen kann. Ich bin bis zur 10. Klasse überhaupt nicht gerne in die Schule gegangen, weil ich massiv gemobbt wurde. In der 11. Klasse wurden die Klassen neu zusammengesetzt und dann wurde es besser und auch erst dann stiegen meine Leistungen! Trotzdem hatte ich in der Oberstufe noch relativ hohe Fehlzeiten, was früher eigentlich ungewöhnlich war. Immerhin habe ich dennoch einen Abi-Schnitt von 1,6 erreicht.
Vor allem im beruflichen Schulwesen tummeln sich eine Vielzahl von KuK, die sicher nicht Lehrer geworden sind, weil sie strebsame, brave Schüler waren. Ich sehe viele Lebensläufe als ÖPR, da sind oftmals ganz schön zerrissene Schulbiografien dabei...
Naja, ich glaube nicht, dass man das so pauschal sagen kann. Ich bin bis zur 10. Klasse überhaupt nicht gerne in die Schule gegangen, weil ich massiv gemobbt wurde. In der 11. Klasse wurden die Klassen neu zusammengesetzt und dann wurde es besser und auch erst dann stiegen meine Leistungen! Trotzdem hatte ich in der Oberstufe noch relativ hohe Fehlzeiten, was früher eigentlich ungewöhnlich war. Immerhin habe ich dennoch einen Abi-Schnitt von 1,6 erreicht.
Vor allem im beruflichen Schulwesen tummeln sich eine Vielzahl von KuK, die sicher nicht Lehrer geworden sind, weil sie strebsame, brave Schüler waren. Ich sehe viele Lebensläufe als ÖPR, da sind oftmals ganz schön zerrissene Schulbiografien dabei...
Interessante Infos... besten Dank für diesen Blick hinter die Kulissen!
Wenn, dann würde ich diese "zerrissenen Schulbiografien" auch am ehesten im Bereich berufliche Bildung, "Berufsschule" usw. erwarten. Viel weniger an weiterführenden Schulen generell und nur ganz selten an Gymnasien. Für Grundschulen fällt mir eine Einschätzung schwer.
Muss ein Bestatter vorher tot gewesen sein?
Ich habe selbst Kinder und es vereinfacht schon manches Verständnis für gewisse Situationen, aber eigene Kinder sind nicht notwendig für die professionelle Ausübung des Berufs.
... und komma ja!, ich würde unbedingt behaupten, dass es dem Bestatter in seiner und für seine Arbeit unbedingt helfen könnte, wenn er schon einmal tot gewesen wäre!
Ein entschiedenes JA.
