Diskutiert wird um einen Punkt z. B. 12 oder 13 bzw. 2 plus oder 1 minus.
0 Punkte im mündlichen Abitur aus Lehrerperspektive
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Spätestens im zweiten Durchgang im Fach nicht mehr, nur Tendenz.
Kann ich unterschreiben. Manchmal "pokert" man als Prüfer etwas zu hoch, aber selbst dann bleibt man im Rahmen.
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Übrigens: dasselbe gilt für die meisten Klausuren.
Durchlesen, "Bauchgefühl" (aka Berufserfahrung, interner Kompass) kann eine Notengabel nennen. Erwartungshorizont ausfüllen, surprise: passt.
(außer bei der zentralen Klausur dieses Jahr, meine SuS waren eine gute halbe bis volle Note drüber. Sicher eine Mischung aus "ich bin anspruchsvoll" (aber transparent) und "unverschämter EWH, der echt viel in AFB1 verschenkt hat".
