Auch das kannst du in den Curricula nachlesen.
Papier ist geduldig.
In NDS fliegt die [schriftliche] Division aus dem Mathe Curriculum
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Das einzige, was ich in der Schule richtig gemocht habe, war das Parfum.
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Das einzige, was ich in der Schule richtig gemocht habe, war das Parfum.
Dein eigenes, das der Lehrkraft oder den Geruch des Gebäudes?
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Das einzige, was ich in der Schule richtig gemocht habe, war das Parfum.
Das musste vor paar Jahren eine Klasse lesen, in der ich auch unterrichtet habe. Die waren so mäßig begeistert
Die Geschichte war aber echt so irgendwo zwischen spannend, krass und pervers.
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Das musste vor paar Jahren eine Klasse lesen, in der ich auch unterrichtet habe. Die waren so mäßig begeistert
Die Geschichte war aber echt so irgendwo zwischen spannend, krass und pervers.
Das hat mich damals in der 9. Klasse echt angesprochen
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Das ist auch toll. Und sehr zeitlos 👍
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Ich habe es "privat" in der 8. oder 9. Klasse gelesen, ich fand es super. Als Schullektüre finde ich es gewagt.
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Ich habe es "privat" in der 8. oder 9. Klasse gelesen, ich fand es super. Als Schullektüre finde ich es gewagt.
Warum das?
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https://lehrerfortbildung-bw.de/u_sprachlit/de…s-parfuem/2_ue/
Scheint nicht unüblich zu sein, in Klasse 9/10.
Oder willst du mir sagen, das Buch wäre zu "krass" für Smartphone-Kinder, die ungefilterten Zugriff auf alles haben?
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Naja, es gibt nicht nur "Smartphone-Kinder, die ungefilterten Zugriff auf alles haben".
[Ich weiß, hinkender Vergleich]
Ich schaue auch keine Pornos oder Squid Game im Unterricht, auch wenn viele zuhause dies tun.
Es ist für mich ein gutes Werk der Weltliteratur, aber es wäre nicht auf meiner Liste. Aber ich bin eh sehr eingeschränkt, weil ständig auf Tschick und weitere Jugendbücher verwiesen wird.
