Aufsichtsverteilung, Regelwerk Schule usw.

bei uns - junge Schule, im Aufwachsen begriffen- werden die Aufsichten so verteilt, dass jeder 2 x die Woche dran ist. Und da Aufsicht nicht gleich Aufsicht ist, sollen es zwei verschiedene Aufischten die Woche sein(z.B. einmal Hofaufsicht, einmal Mittagessensaufsicht). Dann machen wir alle noch eine dritte Aufsicht für einen begrnezten Zeitraum. Lediglich der Kollege mit weniger als 10 Wochenstunden macht nur 2, keine 3 Aufsichten.
Wir regeln das immer en passant, geht ziemlich problemlos.

An der Schule zuvor, mehr als 90 Kollegen, trug man sich einfach eine Liste mit Aufsichten und Präsenzzeiten ein. Eine Präsenz (ganze Schulstunde) entsprach dabei 2 Pausenaufsichten.
Die A 15 er machten keine Aufsichten, die waren so schon extrem eingespannt. Die waren auch in den Ferien nur für 30 Tage nicht in der Schule.

Könnt ihr euch denn gar nicht untereinander einigen?

Zur Aufsichtspflicht in Nidersachsen findet sich

Zitat

. Aufsichtspflichtige

alle Lehrkräfte einer Schule, nicht nur die planmäßigen Lehrkräfte, sondern z. B. auch die Religionslehrkräfte einer Religionsgemeinschaft
Referendaren darf die Aufsichtsführung nur bedingt übertragen werden
die Schulleitung muss eine verbindliche Organisation der Aufsicht sicherstellen (u.a. Erstellung von Aufsichtsplänen, generelle Organisation der Hilfeleistung bei Unfällen/Unglücksfällen); sie übt das Hausrecht im Auftrage des Schulträgers aus (§ 111 Abs. 2 NSchG) und hat z. B. für die Beseitigung von Sicherheitsmängeln oder Gefahrenquellen zu sorgen

3. Delegation von Aufsichtstätigkeiten

eine Unterstützung gemäß § 62 Abs. 2 NSchG ist durch Mitarbeiter der Schule (s. § 53 NSchG) sowie Erziehungsberechtigte und Schüler (bei Einwilligung ihrer Erziehungsberechtigten) möglich
die Schule muss sich von der Geeignetheit der ausgewählten Personen überzeugen
es können nur einzelne Aufgaben der Aufsicht übertragen werden, nicht jedoch die Aufsichtspflicht insgesamt

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- damit ist die Verhandlung über die Verteilung klar Personalratssache, zumal es euch ja obliegt, den Gleichbehandlungsgrundsatz sicher zu stellen, das steht eigentlich in allen Personalvertretungsgesetzen aller Bundesländer drin. Darauf kann man sich als PR auch immer berufen.

Ihr habt ein umfassendes Informationsrecht (geht bei euch aus §60 hervor)

Zitat

§ 60
Informationsrecht des Personalrats

(1) 1Die Dienststelle hat den Personalrat zur Durchführung seiner Aufgaben rechtzeitig und umfassend zu unterrichten. 2Ihm sind die hierfür erforderlichen Unterlagen und Tatsachen zugänglich zu machen oder bekannt zu geben. 3Die Unterrichtung ist rechtzeitig, solange eine beabsichtigte Maßnahme noch gestaltet werden kann. 4Sie ist umfassend, wenn alle der Dienststelle für die Entscheidung zur Verfügung stehenden Unterlagen oder von ihr der Entscheidung sonst zugrunde gelegten Tatsachen dem Personalrat in den Grenzen des Absatzes 2 vorgelegt, zugänglich gemacht oder bekannt gegeben werden.

- das berechtigt euch, nach den Prinzipien der Aufsichtsverteilung zu fragen und euch diese begründen zu lassen. Es müssen euch alle Rechtstexte, Erlasse, Verodnungen VOM SCHULLEITER auf Anfragen vorgelegt werden, er kann sich nicht darauf berufen "das steht irgendwo". Und ihr müsst auch nicht selber suchen. Dazu gibt es wirklich genügend Urteile und gewonnene Beschlussverfahren.

Außderdem

Zitat

§ 64 Umfang der Mitbestimmung

(1) Der Personalrat bestimmt gleichberechtigt mit bei allen personellen, sozialen, organisatorischen und sonstigen innerdienstlichen Maßnahmen, die die Beschäftigten der Dienststelle insgesamt, Gruppen von ihnen oder einzelne Beschäftigte betreffen oder sich auf sie auswirken.
§ 66
Mitbestimmung bei sozialen und sonstigen innerdienstlichen Maßnahmen

(1) Der Personalrat bestimmt insbesondere bei folgenden Maßnahmen mit:

a) Festlegung von Dauer, Beginn und Ende der täglichen Arbeitszeit einschließlich der Pausen; ausgenommen bleibt die für die Dienststelle nicht vorhersehbare, aufgrund besonderer Erfordernisse kurzfristig und unregelmäßig festzusetzende tägliche Arbeitszeit für bestimmte Gruppen von Beschäftigten,
b) Regelungen über die gleitende Arbeitszeit oder die langfristige unregelmäßige Verteilung von Arbeitszeit,
Festlegung der Grundsätze für die Aufstellung von Dienstplänen, für die Anordnung von Bereitschaftsdienst und Rufbereitschaft sowie für unvorhersehbare Arbeitszeitregelungen im Sinne der Nummer 1,

§ 67
Mitbestimmung bei organisatorischen Maßnahmen

(1) Der Personalrat bestimmt insbesondere bei folgenden Maßnahmen mit:

Festlegung oder Veränderung des Umfangs der automatisierten Verarbeitung personenbezogener Daten der Beschäftigten für Zwecke der Personalverwaltung oder Personalwirtschaft außerhalb von Besoldungs-, Vergütungs-, Lohn-, Entgelt- und Versorgungsleistungen sowie von Beihilfen, Heilfürsorge, Reisekosten-, Trennungsgeld- und Umzugskostenrecht,
Einführung und Anwendung technischer Einrichtungen, die geeignet sind, das Verhalten oder die Leistung der Beschäftigten zu überwachen,
Gestaltung der Arbeitsplätze,
Maßnahmen zur Hebung der Arbeitsleistung und zur Erleichterung des Arbeitsablaufs,

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. - was natürlich nicht für anderweitig durch Erlass geregelte Dinge gilt. Was ich für Niedersachsen nicht sagen kann, in Bezug auf Aufsichten, aber wie gesagt, euer SL ist verpflichtet euch die rechtsgrundlagen zu besorgen und vorzulegen.

Und ganz wichtig:

Zitat

§ 69
Initiativrecht des Personalrats

Zitat

(1) 1Der Personalrat kann eine Maßnahme, die seiner Mitbestimmung unterliegt, schriftlich bei der Dienststelle beantragen. 2Bei einer Maßnahme, die nur einzelne Beschäftigte betrifft und keine Auswirkungen auf Belange der Gesamtheit der in der Dienststelle Beschäftigten hat, ist ein Antrag nach Satz 1 nicht zulässig, wenn die betroffenen Beschäftigten selbst klagebefugt sind.

Es empfiehlt sich also, in einer Personalversammlung zu klären, was für eine Verteilung die Kollegen wünchen und mit dem Mandat einen Initiativantrag zu stellen.

Und das Personalvertretungsgesetz DURCHzulesen (und dem SL gleich eines zu schenken). Super spannend sind auch die Kommentare zum PVG - da erfährt man, was das in der praktischen Anwendung bedeuten kann und was für Urteile es dazu schon gibt, man glaubt ja kaum, was man als PR alles darf/kann wenn man es nur weiß und will. Viele wissen es nicht, weswegen es so viele "Kollegiumsausflugs und Geburtstagsgeschenk-Personalräte" gibt und manche denken, sie seien als PR einfach eine Art Klassensprecher und werden von allen lieb gehabt ...

Und übrigens, auch wichtig:

Wir (GPR) schulen hier die Personalräte vor Ort und beschäftigen und dabei genau mit den "Dokumenten" auf die sich SL gerne berufen, die aber irgendwie in den Schulen nie auffindbar sind, und natürlich mit allen aktuellen Fragen, die die PRen so an uns herantragen - und diese Schulungen gibt es meines Wissens in allen BL: kann ich nur empfehlen. Ohne solide Rechtskenntnisse im Dunkeln herumzuwurschteln ist als PR nicht empfehlenswert, nicht effektiv und nervenaufreibend. Und wirksam handeln kann man nur auf einer soliden Rechtgsgrundlage / mit soliden Kenntnissen. Dann gewinnt man die Kämpfe auch meistens
http://www.bw-verdi.de/vor-ort…n-fuer-personalraete.html
Die GEW hat für Personalräte üblicherweise auf den homepages der Bezirksverbände alle relevanten Dokumente gesammelt und stellt eine Rechtsberatung zur Verfügung, die Mitglieder zu solchen Fragen anschreiben können, außerdem schulen die Bezirkspersonalräte auch - z.B. hier:
http://www.gew-bvhannover.de/i…p/termine-veranstaltungen
Bei uns ist das so, dass wir auch Nichtmitglieder schulen, ich nehme an, das ist bei euch nicht anders, falls du nicht organisiert bist (was ich als PR aber dringend empfehlen würde! Nur so wirst du regelmäßig über relevante rechtliche Neuigkeiten geupdatetd!)

Zitat von Meike.

Es empfiehlt sich also, in einer Personalversammlung zu klären, was für eine Verteilung die Kollegen wünchen und mit dem Mandat einen Initiativantrag zu stellen.

Ich glaube, nach der obigen Beschreibung, dass es ein solches Wunschkonzert mal gab und sich daraus Pfründe entwickelt haben, die eventuell der Chef als solche auch nicht mehr angerührt hat.

D.h. mit Verlaub, ich denke, dass dort nicht unbedingt der Schulleiter das Problem sein wird, sondern das Kollegium, vor allem, wenn ich höre, dass die Aufsichten nach Gehaltsstufe verteilt werden :D. Wenngleich ich Äußerungen über "Erlasse", in denen angeblich etwas minutengenau geregelt sein soll, auch immer misstrauisch gegenüber treten würde.

Also mit Verlaub Meike, müsste man hier nicht den PR schulen, sich gegen eine Schulleitung durchzusetzen, sondern sich im Kollegium zu behaupten.

Aber ich kann mich auch irren. Ist nur so ein Verdacht.

Generell würde ich aber raten, ein einfaches System zu pflegen. Überträge und Mali werden gern in den folgenden Schuljahren vergessen oder man beginnt ein großes Fass aufzumachen, mit dem man dann alle möglichen Tätigkeiten gegeneinander aufwiegen möchte und am Ende hat man Probleme, Aufsichten zu finden. Eine objektive Einschätzung von Belastungen fällt meines Erachtens immer sehr schwer, weil es so wenig objektiv möglich ist.

Wir sind eine kleine Schule, daher sind die Aufsichten simpel nach Voll- und Teilzeit/Referendar geordnet - eventuell Grad der Einschränkungen, z.B. durch Schwangerschaft, Behinderung. Schulleitung macht keine Aufsicht. Verbindungslehrer auch nicht (mit dem Hinweis auf viele Gespräche mit Schülern, die in den Pausen stattfinden).

Generell aber legt eine Schulleitung, die nicht über Gebühr strapaziert werden möchte , eine allgemein anerkannte, überblickbare und weitgehend gerecht empfindbare Regelung fest.

Und ja, ich gebe Meike Recht: Schulungen für Personalräte sind absolut unverzichtbar.

Würde dir im meisten zustimmen, nur in einem nicht: es ist genuin NICHT die Aufgabe des Personalrates sich (mit Schulleiter oder eigenen Anliegen) im oder gar gegen das Kollegium zu behaupten.

Man muss immer wissen, welchen Hut man aufhat und dann auch rollentreu bleiben. Wer das nicht drauf hat, sollte sich nicht wählen lassen.

Ein PR vertritt die Anliegen des Kollegiums. Zur Not auch, wenn man selbst das als Person nicht vertritt. Das fällt nicht immer leicht, es ist aber wichtig, sich da vor keine Karren spannen zu lassen, für die man kein Mandat hat.

Wenn das Kollegium an sich uneins ist, und da interne Privilegienschieberei betrieben wird, ändert das am Auftrag nichts: auf die Unsetzung des Gleichbehandlungsgrundsatzes zu pochen...

Aber auf die Umsetzung der Gleichstellungsdings zu pochen, hieße ja doch auch gegen bestimmte Interessen einzelner Grüppchen vorzugehen - selbst wenn man den Umweg über die Schulleitung ginge?

Edit:
Grüble grad selbst rum. Ich meine: Wenn im Kollegium bestimmte Kollegen auf die Umsetzung von Partikularinteressen bestünden, würde der Personalrat also sich an die Schulleitung wenden, um die Interessen des "ganzen "Kollegiums" im Sinne der Gleichbehandlung einzufordern, ohne selbst aber Stellung zu beziehen und zu sagen, dass gewisse Forderungen innerhalb des Kollegiums unkollegial sind? Bzw. würden dann dies an die Schulleitung abschieben.

Edit2:
Ja, im Grund hast du wahrscheinlich recht. Wenn du aber recht hast, dann ist mein Job doch nicht so schwer, wie ich immer dachte. Hm.

Ja, Personalratsarbeit ist nicht so leicht, wie manche meinen...

Der Gleichbehandlungsgrundsatz steht im Gesetz, ist einer der grundlegenden Prinzipien.

Wenn im Kollegium eine Bevorzugungskultur herrscht, entweder Grüppcheninteressen oder von "oben" installiert, sollte man versuchen, das aufzulösen. Es gilt da zu vermitteln, zu verhandeln, auch inransparente Verfahren offen zu legen, zu klären, auch mal einzufordern, ... erfordert diplomatsches Geschick, Überblick, Kommunikationstalent, Rechtskentnisse, Rückrat und Nerven - und kann einen ziemlich in die Schusslinie bringen und man ist nicht immer bei allen beliebt. Auf lange Sicht bringt es einem Kollegium aber mehr als Grüppchendidaktik und Feudalstaat.

Zitat

um die Interessen des "ganzen "Kollegiums" im Sinne der Gleichbehandlung einzufordern, ohne selbst aber Stellung zu beziehen und zu sagen, dass gewisse Forderungen innerhalb des Kollegiums unkollegial sind? Bzw. würden dann dies an die Schulleitung abschieben.

Es gibt verschiedene Wege. Bei uns (Riesenschule mit 130 Kollegen) passiert das manchmal schleichend und fällt ga nicht so auf. Da reicht ein drauf Hinweisen und die Schulleitung ist ganz dankbar. Geht also in vertrauensvoller Zusammenarbeit. An anderen Schulen muss es erfochten und erzwungen werden.

Abschieben ist das falsche Wort. Unterrichts- und Aufsichtsverteilug ist halt grundsätzlich Schulleitungsaufgabe. Stellung bezieht der PR nur, wenn Belastungen oder Privilegien ungleich verteilt werden (dauerhaft, regelmäßig oder einmalig aber massiv). Geschickter ist es vorher auch mit denen zu sprechen, die davon profitieren und sie dazu zu bringen, einzusehen, dass sie sie auf Kosten anderer genießen und anzukündigen, dass man die SL darauf hinweisen wird. Oft kann man da schob Einsicht erwirken. Wenn nicht, handelt man eben nach dem Personalvertretungsgesetz und nicht nach Herrn X's Behauptung er habe schon immer einen freien Donnerstagnachmittag zum Einkaufen gehabt und das sei sein Recht...

Und ja, manchmal muss man Dinge vertreten, die manche nicht mögen. Aber da man ein Gesetz und rechtliche Normen als Gerüst hat, sind die Hierarchien der Grundsätze schon recht klar.

Ja, das mit der Gleichbehandlung ist mir schon klar.

Und ja, ich kenne das aus anderer Perspektive auch, da ich mit einer Personalrätin verheiratet bin (andere Schule/Schulform). Und meine besten Ex-Freunde sind im Personalrat.

Mich haben aber schon früher immer die genervt, die Gleichbehandlung dann im Mund führten, wenn sie ihre eigenen Sachen behandelt wissen wollten. Und jetzt nerven die immer noch.

Aber ich hab es da ja leichter. Ich bin das Schulleitungs-Arschloch vorher und nachher.

Zitat von Hawkeye

Mich haben aber schon früher immer die genervt, die Gleichbehandlung dann im Mund führten, wenn sie ihre eigenen Sachen behandelt wissen wollten. Und jetzt nerven die immer noch.

Die gibt's leider auch. Haben aber auf dem Posten nix verloren. Ein Kollegium, das solche wählt, muss sich allerdings auch an die eigene Nase fassen. Im Gegensatz zu Schulleitungen kann man die nämlich ab(also nicht wieder)wählen.

Wieso Arschloch? Die meisten StellV geben sich redlich Mühe - mal klappts besser, mal weniger. Wenn man nen guten PR hat, wirds leichter.

Interessiert's den Threadersteller eigentlich noch?
Ich wunder mich immer ein wenig, wenn sich hier Leute Mühe geben, differenziert und kontrovers das Problem zu besprechen und der, der Hilfe wollte, keinenTon mehr dazu sagt...