Umgang mit Rassismus- und Diskriminierungsvorwürfen

Zitat von Grundschullehrer Max

Gleichzeitig gibt es in der Parallelklasse einen Lehrer, der manchen Kindern zu ihrer Herkunft doch mal den einen oder anderen markigen Spruch reindrückt (So z.B. nach dem Motto: "Wenn du solche Texte schreibst, hättest du ja auch im Kosovo bleiben können!" etc.) . Er meint es wohl witzig, aber ich weiß nicht, wie das bei den Kindern ankommt. Bin mir unsicher ob/wie ich reagieren sollte...

Selbst wenn es witzig gemeint gewesen sein sollte, gehört sich sowas nicht, weder von SchülerInnen, von Unbeteiligten und erst Recht nicht von KollegInnen. Darf ich dann zu einem Schülervater, der Polizist ist, auch aus Spaß sagen? "Bulle, wilder in deinem Revier?" Der wird flugs ne Anzeige schreiben. Haben die Chaoten aus Frankfurt auch nur zum Spaß Polizisten mit Flaschen beworfen?

Wenn bei mir ein Schüler/ eine Schülerin eine solche Aussage tätigt, nehme ich ihn/sie gehörig ins Gebet, ggf. informiere ich zusätzlich die Klassenleitung.

Ich würde den Kollegen entweder direkt ansprechen "Ich habe gehört, ... was hast du dir dabei gedacht?" und ihm sagen, dass sich sowas nicht gehört (egal ob aus Spaß oder da es ihm Ernst war) oder direkt zur Schulleitung gehen. Und diese muss dann letztlich entscheiden, wie sie weiter vor geht.

Entfernen aus dem Dienst steht nicht ihrem Ermessenspielraum bzw. steht ihr nicht zu. Das muss die Schulaufsicht machen. Die Schulleitung kann aber zumindest ein dienstliches Gespräch mit diesem Kollegen führen.

Die anderen Kinder werden es vll. irgendwo erzählen ... und schnell ist dann ein Shitstrorm ausgelöst ...

Zitat von samu

Wir brauchen nicht darüber nachdenken, dass rassistische Äußerungen nicht diskutabel sind. Geht's auch weniger nicht doppelt nicht verneint?

Völlig wurscht! Kommt auch nicht mehr so darauf an. Ich mach's doch eh nicht mehr so lange.

Zitat von samu

Miss Jones' Kommentar bezog sich vermutlich auf

"Wenn du solche Texte schreibst, hättest du ja auch im Kosovo bleiben können!", ein Satz, den der TE ja angeblich selbst aus dem Munde des Parallelkollegen hörte.

Ist klar, sowas sagt man auch nicht. Flappsigkeit gegenüber Schülern geht generell nicht, auch bei Schülern ohne Migrationshintergrund.

Man muss immer höflich und korrekt unterrichten, eben Dienst nach Vorschrift.

Aber trotzdem wissen wir alle im Forum nicht, wie es sich wirklich zugetragen hat. Ich halte mich da mit Verurteilungen lieber zurück.

Zitat von BaldPension

Völlig wurscht! Kommt auch nicht mehr so darauf an. Ich mach's doch eh nicht mehr so lange.

Dein Satz "Ich mach's eh nicht mehr so lange", den du hier ja gerne wiederholst, ist einfach großartig ! Da höre ich schon die Englein singen, wenn sie dich in Empfang nehmen ...

Zitat von BaldPension

Völlig wurscht! Kommt auch nicht mehr so darauf an. Ich mach's doch eh nicht mehr so lange.

Mein Rat: Verabschiede dich bitte irgendwie in den Vorruhestand.

Ich glaube ja immernoch, dass "BaldPension" evtl. gar kein Lehrer ist, sondern ein Schüler oder sonstwas, der sich in den Ferien langweilt, weil der Malle-Urlaub dieses Jahr ausgefallen ist . Aber pssst...

Mir hat man das (an einem Gymnasium mit ca. 50% der SuS mit Mirgrationshintergrund), bisher genau zwei Mal gesagt. Beide Male ging es um SchülerInnen mit Noten im Defizitbereich.

Beide Male handelte es sich um Eltern, die auf genau die Art und Weise auch schon bei anderen KollegInnen versucht hatten, bessere Noten für ihre Kinder zu erkämpfen. In beiden Fällen gab es in den jeweiligen Kursen/Klassen SchülerInnen mit dem gleichen Hintergrund mit Spitzenleistungen. In einem Fall habe ich im letzten Schuljahr mitbekommen, dass es beim jüngeren Geschwisterkind bei KollegInnen auf die gleiche Art und Weise versucht wurde, in dem anderen Fall stand das jüngere Geschwisterkind bei mir durchgehend eins (war halt auch richtig gut).

Unbewusste Diskriminierung kann immer passieren und man sollte sein Verhalten dahin gehend regelmäßig reflektieren, keine Frage. Aber man sollte auch immer einen Blick auf die Gesamtsituation werfen und schauen, ob der Vorwurf wirklich berechtig oder doch eher eine Masche ist.

Den Spruch des Kollegen im Deutschunterricht finde ich auch unpassend, völlig unabhängig von der Altersstufe der Schüler.

Zitat von Humblebee

Ich glaube ja immernoch, dass "BaldPension" evtl. gar kein Lehrer ist, sondern ein Schüler oder sonstwas, der sich in den Ferien langweilt, weil der Malle-Urlaub dieses Jahr ausgefallen ist . Aber pssst...

Wäre ja schön! Ein Schüler, der bald in Pension geht.

Nee, ein Schüler mit gaaanz viel Fantasie !

Zitat von Humblebee

Was den Kollegen mit diesen "markigen" Sprüchen angeht, finde ich auch, dass er mal eine gehörige Ansprache zumindest von der Schulleitung braucht! So etwas geht gar nicht!

Sehe ich genauso. Allerdings ist mir aufgefallen, dass ganz gerne mal vor ein paar Jahren die "Diskriminierungskeule" ausgepackt wurde, wenn alle anderen Argumente versagten. Das Ganze steht und fällt aber letztendlich mit der Person, die vorn an der Tafel steht.

Menschen mit Migrationshintergrund können untereinander auch ganz schön "rassistisch" werden gegenüber anderen Ethnien. Wenn du aber 24 Leute aus 22 verschiedenen Nationalitäten vor dir hast, dann kann man das Thema "Diskriminierung" oder "Rassismus" nicht im Unterrichtsraum durchgehen lassen.

Ich würde der Kollegin mal den Tipp geben, warum sie vllt bei bestimmten SuS genauer hinschaut, vllt "triggert" da etwas bewußt oder unbewußt.

Mir hat mal ein Schüler vorgeworfen ich würde deutsche Schüler diskriminieren, da ich selbst ja Ausländerin sei. Blöd nur, dass ich Deutsche bin (meine Eltern auch) und ich nur zufällig Seit meiner Hochzeit einen nicht-deutschen Nachnamen habe... (Spoiler: er war der einzige schlechte Schüler in der Klasse, er war aber faul und fehlte andauernd)

Aber generell kann ich mit sowas auch schlecht umgehen. Ich hatte mal eine Schülerin die andauernd sagte: "nur weil ich schwarz bin." Die sagte das auch, wenn man sie als Klassensprecherin vorschlug, aber auch wenn sie Ordnungsdienst hatte. Sie war Klassenbeste und wirklich lustig. Aber das nervte echt irgendwann.

Zitat von MrJules

Kevin und Justin kriegen im Schnitt bei gleicher Leistung auch schlechtere Noten als Sebastian und Alexander.

Ich hatte schon mehrere Justins und Kevins. Einige waren gut und andere schlecht. Letztes SJ hatte ich einen ziemlich schlechten Alexander. Ich hatte aber auch schon einen Alexander, der war Spitzenschüler. Ich hatte auch schon gute und schlechte Julias. Und Emres. Und Cans. Und Annas.

Das wird immer so postuliert, aber ich weiß gar nicht, ob das noch so ist und meine mich erinnern zu könne, dass die erste Studie die so durch die Medien gegangen ist, doch auch eine Bachelorarbeit war, oder? Da müsste man dann halt auch gucken, in wie weit da weiter geforscht wurde. Wobei ich mir, wie gesagt, nicht mehr sicher bin.

Trotzdem: Reflektion ist enorm wichtig, das stimmt!

Klo

Zitat von MrJules

Kevin und Justin kriegen im Schnitt bei gleicher Leistung auch schlechtere Noten als Sebastian und Alexander.

Niemand ist völlig neutral.

Genauso ist es! Die einen Schüler kann man mehr leiden, die anderen weniger, wenn man ehrlich zu sich selbst ist.

KollegInnen, die sowieso alle (!) Schüler liebhaben und dazu gleich liebhaben, waren mir immer schon suspekt.

Aber einer meiner hat sich dann immer zu sich selbst gesagt, "Du kannst den Kevin nicht ausstehen. Das wird sich in nächster Zeit nicht ändern. Aber, Du bist ein professioneller Lehrer und musst als Beamter Dienst nach Vorschrift machen. Lass Deine persönlichen Gefühle im Unterricht und bei der Beurteilung außen vor! Es zählt nur die fachliche Leistung."

In solchen Fällen war ich bei der Zensurenfindung besonders genau, was nicht zum Nachteil des betreffenden Schülers war.

Kurzum: Man sollte zu seinen Gefühlen stehen, sie sich bewusst machen und versuchen, sachlich und objektiv zu reagieren.

ach, du meinst die, wo wir sagen sollten, ob wir fürs Gym emfehlen würden, nicht wussten, welche Noten in welchem fach, aber dafür die Namen?