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Nachrichten

  • Neu

    Liebe ForumskollegInnen,

    mich würde mal interessieren, wie ihr im Kollegium zusammenarbeitet. Wie sind die Unterschiede zwischen kleinen Kollegien und großen? Habt ihr Freundschaften im Kollegium? Gibt es Leute, mit denen ihr generell nichts zusammen plant? Nehmt ihr auf Ausflüge bestimmte andere Leute mit oder fahrt ihr mit dem der die Parallelklasse hat auf Klassenfahrt, egal ob ihr den/die mögt? Muss jemand von euch zu zweit unterrichten und wie funktioniert das? Plant ihr gern mit anderen oder lieber *Tür zu* und euer Ding machen? Was wird organisatorisch vorgegeben an Teamplanung, was läuft freiwillig zusammen oder getrennt?

    Ich bin gerade nicht zufrieden was das anbelangt und daher gespannt auf eure Versionen von Zusammenarbeit :aufgepasst:
  • Neu

    Liebe Foristen,

    ich bin Klassenlehrer in einer 5 und es ist auch meine erste Klasse. Bei einem Kind bahnen sich schon erste Anzeichen von Mobbing an, die jetzt schnell unterbunden werden müssen.

    Konkret:

    Welche Strategien habt ihr dafür entwickelt? Ich habe natürlich Vorstellungen, wie ich eingreifen kann, aber bin auch an Erfahrungen von erfahreneren Kollegen interessiert. Ich bin mit sowas grad das erste Mal konfrontiert.

    Schöne Grüße
  • Neu

    Guten Abend,

    da ich ja nun, wie in einer der letzten Posting erfasst, einen UB mit medialem Einsatz haben werde, habe ich eine Frage an die Experten bzgl. des Entwurfs an die Experten ;)
    Und zwar erscheint ja dort im Anhang das antizipierte SuS-Ergebnis im Hinblick auf Aufgabenstellungen. So weit, so gut...

    Jedoch ist diese mediale Aufgabe (mitunter mit einem Videomitschnitt, Audiodatei, eigenen Bildern...) doch total individuell und kreativ umsetzbar. Wie soll ich dabei bitte ein SuS-Ergebnis antizipieren?
    Es ist nicht wie bei einer Aufgabenstellung 1+1=2 :)

    Hoffe, ich konnte meine Schwierigkeit verständlich machen...wie würdet Ihr damit umgehen?
    Danke für Eure Ratschläge :D
  • Neu

    Guten Abend zusammen,

    Ich hatte heute die schlimmste Stunde seit Schuljahresbeginn in meiner eigenen 1. Klasse.
    Alle mühsam erarbeiteten Regeln gingen über Bord. Im wahrsten Sinne des Wortes gingen die Kids über Bänke, es war wahnsinnig laut und es herrschte Chaos pur.
    In der Stunde hatte ich natürlich meine Mentorin (bin Seiteneinsteiger) und eine Dame vom Schulamt mit drin sitzen.
    Ich habe akut die Partnerarbeit abgebrochen und bin auf Stillarbeit im Heft umgeschwenkt.
    Die Auswertung war für mich super, meine Ruhe und Souveränität wurden gelobt...
    Dennoch würde ich das ganze morgen früh (war heute die letzte Stunde) mit der Klasse besprechen.
    Hat jemand eine Idee wie ich 1. Klasse gerecht klarmachen kann, dass so ein Verhalten nicht akzeptabel ist?
    Ich habe an eine Wiederholung der Klassenregeln gedacht, aber so richtig?
    Über Tipps würde ich mich sehr freuen!

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  • ninale -

    Hat eine Antwort im Thema Zusammenarbeit mit KollegInnen verfasst.

    Beitrag
    Dafür ist denn LF ab 14:15 da... :wink_1:
  • kodi -

    Hat eine Antwort im Thema Digitalpakt - Wer ist schuld verfasst.

    Beitrag
    Das ganze ist ein schönes Beispiel, mit welchen miesen Tricks Politik gemacht wird. Große einmalige nicht nachhaltige Investition ankündigen, irgendwas völlig anderes mit in die Gesetzänderung einschmuggeln. Fehlte nur noch, das ganze per…
  • Krabappel -

    Hat eine Antwort im Thema Zusammenarbeit mit KollegInnen verfasst.

    Beitrag
    . Zitat von Wollsocken80: „...Ich gehe gerne hin, vor allem auch, weil dort oft neue Ideen ausgesponnen werden, was man nicht mal tun könnte... “ Das fänd ich auch schön. Und natürlich muss nicht jeder sowas mögen, aber wenn auch ohne Bier am…
  • Krabappel -

    Mag den Beitrag von Wollsocken80 im Thema Zusammenarbeit mit KollegInnen.

    Like (Beitrag)
    Zitat von SteffdA: „Ich habe oft den Eindruck bei Pädagogen geht nichts ohne Ringelpietz mit anfassen und emotional erdrückende Nähe. “ Nö, ist mir so noch an keiner Schule begegnet. Wir treffen uns etwa alle 1 - 2 Monate mal auf ein "Lehrerbier"…
  • Geek -

    Hat eine Antwort im Thema Ich weiß, dass ich ferienreif bin, wenn... verfasst.

    Beitrag
    ... wenn man in der Mock Exam versehentlich eine Aufgabe aus der Klassenarbeit einbaut.
  • Kapa -

    Hat eine Antwort im Thema Schulverweis, den ich unterschreiben soll verfasst.

    Beitrag
    Ich kenne niemanden mit höherem Einfluss. Und als, arbeitstechnisch betrachteter, Niemand krieg ich eher auf den Sack als die.
  • ScheMa -

    Mag den Beitrag von Moebius im Thema Zusammenarbeit mit KollegInnen.

    Like (Beitrag)
    Die Effektivität, mit der eine Aufgabe erledigt wird, ist antiproportional zur der Anzahl an Personen die sie gemeinsam erledigen.
  • Miss Jones -

    Hat eine Antwort im Thema Schulverweis, den ich unterschreiben soll verfasst.

    Beitrag
    ...und bei jemandem "mit mehr Einfluss" mal ein paar Fakten "fallenzulassen" kriegst du nicht hin? Ich hab so die Befürchtung, die schickt sonst einfach die nächste Sumpfkuh...
  • plattyplus -

    Mag den Beitrag von Schwarzwaldmaidli3 im Thema Ich weiß, dass ich ferienreif bin, wenn....

    Like (Beitrag)
    ...ich dem Kopierer sage, er solle die (aus einem Blatt bestehenden!) Kopien bitte jeweils tackern. Immerhin war der Kopierer in dem Moment schlauer als ich und hat es einfach nicht gemacht :D
  • Wollsocken80 -

    Hat eine Antwort im Thema Zusammenarbeit mit KollegInnen verfasst.

    Beitrag
    Zitat von SteffdA: „Ich habe oft den Eindruck bei Pädagogen geht nichts ohne Ringelpietz mit anfassen und emotional erdrückende Nähe. “ Nö, ist mir so noch an keiner Schule begegnet. Wir treffen uns etwa alle 1 - 2 Monate mal auf ein "Lehrerbier"…