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Nachrichten

  • Neu

    Liebe Lehrer*Innen,

    zurzeit arbeiten die Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie, das Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM) und AJC Berlin an Unterrichtsmaterialien, um Salafismus und Antisemitismus an Schulen zu bekämpfen

    Die Unterrichtsmaterialien sind in fünf Bausteine unterteilt. Im Anhang können Sie diese einsehen. Zu jedem Kapitel gibt es einführende Hintergrundinformationen. Die Durchführung der Unterrichtseinheiten wird detailliert beschrieben und ist jeweils mit einer Einordnung in den Berliner Rahmenlehrplan versehen.

    Nun suchen wir Lehrer*innen in Berlin, Nordrhein-Westfalen und Baden-Württemberg die bereit wären, im Rahmen von 1-2 Unterrichtseinheiten für Sekundarstufe I und II die Übungen zu erproben und mit uns anschließend mittels Fragebogen Ihre Erfahrungen zu teilen. Diese würden uns helfen, die Materialien zu optimieren und die Vermittlung demokratischer Werte an deutschen Schulen zu fördern.

    Gerne erzähle ich Ihnen…
  • Neu

    Guten Tag,

    ich bin im Referendariat (Grundschule) und mein Thema für meinen nächsten Unterrichtsbesuch lautet: Unterkulturelles Lernen im DaZ-Unterricht.
    Ich möchte die Stunde gerne in meiner zweiten Klasse durchführen (7 SuS).
    Habt ihr tolle Ideen für eine interkulturelle Stunde?
    Ich finde im Internet und in der Literatur unzählige Ideen - und doch ist keine so konkret, passend oder wirklich schwerpunktmäßig auf das interkulturelle gelegt, dass sie mich umhaut.
    Die Kinder kommen alle aus unterschiedlichen Nationalitäten, sind aber teilweise schon in Deutschland geboren, sodass sie in ihrer "weiteren" Sprache oftmals gar nicht so sicher handeln.
    Sprachen vergleichen in einer Stunde? Eine Sprache? Alle Sprachen?
    Reime und Gedichte erfinden? Und dann...?
    Ich bin ein bisschen ratlos und würde mich sehr über Anregungen freuen! :)

    Vielen lieben Dank und an die, die noch Ferien haben: Eine schöne Zeit!
  • Neu

    Sehr geehrte zukünftige Kolleginnen und Kollegen,


    ich möchte sehr gerne Lehramt fürs Berufskolleg studieren, meine Freundin studiert Lehramt für Gymnasium in NRW
    Zusammen haben wir ein Gespräch geführt über die aktuellen Verbeamtungschancen nach dem Referendariat.

    Meine Freundin studiert Geschichte und Erdkunde fürs Gymnasium und macht sich fürchterliche Sorgen keine Stelle zu finden und ihr eine Verbeamtung verwehrt bleibt.
    Falls ihr Erfahrungen habt könnt ihr ja mal schreiben.



    Hoffe Ihr könnt mir Auskunft erteilen
    Frohe Ostertage


    MaxMuster
  • Neu

    Liebe Forenmitglieder, mein "Sprößling" hatte die Idee bei einer Erarbeitungsphase von Infozetteln/MindMaps/Plakaten o.ä. - die Schüler lesen dazu unterschiedliche Texte in der SEK.II (wohlbemerkt) - eine Hilfemöglichkeit einzubauen, indem er auf dem Lehrerpult wesentliche Textinhalte in Stichwörtern platziert, so dass die Schülergruppe x sich sicher sein kann, dass Stichwort abc auf ihrem Präsentationsmedium stehen sollte!

    Für mich ist das irgendwie zu "umfassend" und aufwendig gestaltet, insbesondere dann wenn die SEK. II Schüler leistungsdifferenzierte Texte erhalten! Dann kann er ihnen ja sofort die wichtigsten Informationen zusammenfassen, oder? Ein Ziel ist es ja, dass die Schüler die wesentlichen Textinformationen erfassen etc.

    Lernt man solche Formen heute im Studienseminar? Oder habt ihr andere Möglichkeiten, welche ich ihm an die Hand geben kann? Danke :D

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  • Carini_94 -

    Hat eine Antwort im Thema Unterrichtsidee "interkulturelles Lernen" DaZ verfasst.

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    Danke schon mal für eure Antworten... Es handelt sich um sieben Kinder einer Regelklasse, die aber separat an zwei Stunden pro Woche "DaZ-Unterricht" erhalten, also eigentlich Deutsch-Förder. Es sollte also auf jeden Fall um Deutsch gehen. Die Kinder…
  • Zirkuskind -

    Hat eine Antwort im Thema nächster Zeitvertreib: eure Assoziationen?? verfasst.

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  • Iossif Ritter -

    Hat eine Antwort im Thema Burnout, ausgebrannt, Überforderung verfasst.

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    Ich finde, Stundenreduzierung bringt immer was. Du kommst später, gehst früher, du hast weniger Vorbereitungen und Nachbereitungen, weniger Aufsichten, weniger Vertretungen, weniger Korrekturen, weniger Elterngespräche, ggf. weniger schwierige…
  • Berufsschule93 -

    Mag den Beitrag von Susannea im Thema Noten- und Semestersorgen.

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    Zitat von state_of_Trance: „Zitat von Berufsschule93: „Ich finde du wirst diese Kompetenz sehr gut verwerten können, da bin ich mir ziemlich sicher :) “ Ja, die kann man wirklich gut verwerten. In unbezahlter Extraarbeit. “ Warum nur da? Bei uns war…
  • Zitat von state_of_Trance: „Zitat von Berufsschule93: „Nee das hat nichts mit der Schönheit des Bundeslandes zu tun. Für mich wirkt das System dort sehr komisch, vielleicht weil ich Bayern gewohnt bin. Nur um einige Beispiele zu nennen: Wir…