Familienfreundlichkeit im Lehrberuf

Zitat von Mimi_in_BaWue

Pro: Die Verbeamtung ist natürlich auch ein Segen. Ich muss nicht wegen des Jobs ungewollt umziehen, mir wieder ein Netzwerk aufbauen, Gott sei dank nicht mehr unfreiwillig auf Wohnungssuche gehen etc...

Die Verbeamtung ist ja aktuell eigentlich gerade ein Argument, das zwar für die grundsätzliche Sicherheit im Job, aber eigentlich gegen den sicheren Wohnort spricht. Denn eigentlich müsste man theoretisch auch Versetzungen einplanen; und hätten wir großen Lehrerüberhang und/oder sinkende Schülerzahlen ( ohne jetzt mal den Blick in die Zukunft zu werfen, aber Prognosen sehen das in meiner Region in den nächsten Jahren so kommen…), dann müsste man durchaus auch mal mit einer Versetzung rechnen. Es ist nur in den vergangenen Jahrzehnten selten passiert, deswegen verdrängen viele Beamte diese grundsätzliche Möglichkeit häufig…

Zitat von Sommertraum

Nicht nur in der Politik, auch in der schulischen Führungsebene sieht es nicht viel anders aus: viele Männer, deren Frauen ihnen daheim "den Rücken freihalten", wenige kinderlose Frauen oder Frauen, deren Kinder aus dem Haus sind.

Wie viele Frauen mit Kindern bis zum Teenager-Alter sind denn tatsächlich in Führungspositionen? Und wenn sie dann endlich die Ressourcen dafür hätten, sind karrieretechnisch viele an ihnen vorbeigezogen.

Wie sollen sich da jemals kinderfreundlichere Positionen durchsetzen können, wenn nie jemand die Führung übernimmt, der Verständnis für die Situation von Müttern hat - ja, Mütter, denn auch wenn viele Männer ständig betonen, wie sehr sie sich doch familiär einbringen, zeigt die Realität, dass die Frauen übermäßig belastet sind.

Männer werden ja auch benachteiligt, wenn sie mehr als die obligatorischen paar Wochen Elternzeit nehmen.

Aber wenn es Kommunen nicht auf die Reihe kriegen, Kinderbetreuung anzubieten, muss man gar nicht weiterreden.

Zitat von McGonagall

Die Verbeamtung ist ja aktuell eigentlich gerade ein Argument, das zwar für die grundsätzliche Sicherheit im Job, aber eigentlich gegen den sicheren Wohnort spricht. Denn eigentlich müsste man theoretisch auch Versetzungen einplanen; und hätten wir großen Lehrerüberhang und/oder sinkende Schülerzahlen ( ohne jetzt mal den Blick in die Zukunft zu werfen, aber Prognosen sehen das in meiner Region in den nächsten Jahren so kommen…), dann müsste man durchaus auch mal mit einer Versetzung rechnen. Es ist nur in den vergangenen Jahrzehnten selten passiert, deswegen verdrängen viele Beamte diese grundsätzliche Möglichkeit häufig…

Bei Versetzung gegen den Willen wird neben den Fächern auch soziale Aspekte berücksichtigt. Junge kinderlose, nicht verheiratete KollegInnen sind mehr in Gefahr.

Zitat von Anna Lisa

In NRW kann man nur 25 / 35 oder 45 Stunden buchen bzw. bekommt den Platz. Man ist dann gezwungen das Kind jeden Tag für genau die gebuchte Zeit zu bringen, sonst verfällt der Platz. Man kann also nicht 45 Stunden buchen, das Kind aber schon um 15 Uhr abholen.

Das liegt aber an deiner Kita und nicht an NrW

Nein, Kibiz NRW schreibt das so vor, das ist in allen Kitas hier so.

Zitat von Anna Lisa

Was nützt der freie Tag, wenn du an den anderen Tagen über die Kita Zeiten hinaus arbeiten musst?

In NRW kann man nur 25 / 35 oder 45 Stunden buchen bzw. bekommt den Platz. Man ist dann gezwungen das Kind jeden Tag für genau die gebuchte Zeit zu bringen, sonst verfällt der Platz. Man kann also nicht 45 Stunden buchen, das Kind aber schon um 15 Uhr abholen. Dumm nur, wenn man nur 35 Stunden hat und dann Konferenz / Elternsprechtag/Schilf / etc... ist.

Das mag an deiner Kita so sein. Dann liegt das doch eher an der Kita, oder?

Ich war verwundert, dass man in Baden-Würtemberg anscheinend keinen Anspruch auf einen freien Tag hat. Aus meiner Sicht widerspricht das den Vorgaben zur Teilzeit. Daher hätte ich gerne gewusst, ob das in Baden-Würtemberg so Vorgabe ist.

Nein, laut Kibiz darf man in NRW nur 25, 35 oder 45 Stunden buchen und wenn man mehr bucht und das nicht beansprucht, verliert man den Ganztagsplatz z.B. Die rechnen halt den Bedarf aus und danach richtet sich auch der Personalschlüssel

Zitat von Alterra

Danke, denn genau das denke ich mir auch oft! Alle, die bei uns in der Führungsebene sind, sind entweder männlich (und ja: die holde Gattin ist zu Hause oder arbeitet in MiniTZ-Jobs) oder Frauen, die keine Kinder haben. Ausnahmslos

Bei uns trifft das überhaupt nicht zu.

Zitat von Anna Lisa

Nein, Kibiz NRW schreibt das so vor, das ist in allen Kitas hier so.

Ich habe diese Erfahrung auch gemacht. Da hat man kaum Spielraum.

Zitat von Tom123

Das mag an deiner Kita so sein. Dann liegt das doch eher an der Kita, oder?

Ich war verwundert, dass man in Baden-Würtemberg anscheinend keinen Anspruch auf einen freien Tag hat. Aus meiner Sicht widerspricht das den Vorgaben zur Teilzeit. Daher hätte ich gerne gewusst, ob das in Baden-Würtemberg so Vorgabe ist.

Entscheidung der Schule soviel ich weiß. Und wenn ich richtig informiert bin, nicht mein Thema, wird es an meiner Schule versucht und normalerweise erfolgreich, aber ist auch bei und kein Muss.

Zitat von Sommertraum

Nicht nur in der Politik, auch in der schulischen Führungsebene sieht es nicht viel anders aus: viele Männer, deren Frauen ihnen daheim "den Rücken freihalten", wenige kinderlose Frauen oder Frauen, deren Kinder aus dem Haus sind.

Wie viele Frauen mit Kindern bis zum Teenager-Alter sind denn tatsächlich in Führungspositionen? Und wenn sie dann endlich die Ressourcen dafür hätten, sind karrieretechnisch viele an ihnen vorbeigezogen.

Wie sollen sich da jemals kinderfreundlichere Positionen durchsetzen können, wenn nie jemand die Führung übernimmt, der Verständnis für die Situation von Müttern hat - ja, Mütter, denn auch wenn viele Männer ständig betonen, wie sehr sie sich doch familiär einbringen, zeigt die Realität, dass die Frauen übermäßig belastet sind.

... von freien Lebensentscheidungen und Opportunitätskosten.

Zitat von Anna Lisa

Nein, Kibiz NRW schreibt das so vor, das ist in allen Kitas hier so.

Und dennoch ist bei uns in den Kitas, die ich kenne, die Praxis eine andere: man muss einen 35 Stunden Vertrag abschließen (25 gibts nur auf dem Papier), man kann aber die Kinder bereits um 14.00 abholen, also ist’s dann von 9.00 bis 14.00 tatsächlich de facto nur 25 Stunden.

Zitat von Tom123

Das mag an deiner Kita so sein. Dann liegt das doch eher an der Kita, oder?

Ich war verwundert, dass man in Baden-Würtemberg anscheinend keinen Anspruch auf einen freien Tag hat. Aus meiner Sicht widerspricht das den Vorgaben zur Teilzeit. Daher hätte ich gerne gewusst, ob das in Baden-Würtemberg so Vorgabe ist.

In BW ist das definitiv nicht garantiert. Bei einer 35%-Teilzeit und einem Antrag auf familiengerechte Arbeitszeit nach §29 Chancengleichheitsgesetz sollte ein freier Tag oder Unterricht nur an fünf Vormittagen aber meist möglich sein. An meiner Schule ist ein unterrichtsfreier Tag ab höchstens 50%-Teilzeit auch ohne Antrag üblich, aber nicht garantiert (duenstliche Gründe usw.). Und es kann der Tag mit der Konferenzschiene am Nachmittag sein.

Unser Beruf ist trotzdem nicht uneingeschränkt familienfreundlich. Es gibt echte Vorteile, aber auch echte Nachteile, die hier alle schon genannt wurden.

Der größte Nachteil ist aus meiner Sicht, dass sich die festgelegten Präsenzzeiten sehr spontan ändern können und eigentlich nie über die ganze Kindergartenzeit gleich bleiben. Und man kann nur bedingt durch Wünsche auf die Zeiträume Einfluss nehmen. Das führt dazu, dass gerade Teilzeitkräfte oft trotzdem eine sehr lange Betreuungszeit buchen müssen.

Bei Vollzeit ist dieser Nachteil nicht so groß, da überwiegt eher der Ferienvorteil.

Finde das auch eine sehr arbeitgeberseitige Teilzeitregelung. Bei uns hast Du einen freien Tag fest. Bei wenigen Stunden kommt sogar noch ein zweiter hinzu. Wenn ich mit 9 Stunden an 5 Tagen kommen soll, würde ich das absolut unangemessen finden. Ist aber wahrscheinlich auch noch der Unterschied zwischen den Schulformen.

Man kann es in BW in einem Teilzeitkonzept regeln.

Ich persönliche sehe durch solche Festlegungen an Schulen, wo es auch ohne bisher ganz gut klappt, aber auch Nachteile. So wünscht der eine Kollege bei 50% Teilzeit vielleicht 2,5 freie Tage, weil seine Kinder zwei Oma-Opa-Nachmittage haben während der andere lieber an 5 Tagen dafür nur bis 12 Uhr arbeiten möchte, weil der Kindergartenplatz nur bis 14 Uhr geht. Ohne Konzept ist beides möglich, mit Konzept wird es vermutlich nur eine Regelung geben.

Wobei im Konzept stehen kann "angemessene Berücksichtigung der TZ"

Zitat von Gymshark

Ich habe den Eindruck, dass zumindest in meinem Umfeld zuletzt das Interesse an der Aufnahme einer Erzieherausbildung unter jungen Leuten stark gestiegen ist.

Da würde mich doch brennend interssieren, wie viel angehende Erzieher/innen es da echt gibt in deinem Umfeld. Oder ist es doch mal wieder theoretisches Geschwafel, weil du eine Werbekampagne gesehen hast?

Aktuell zähle ich 4 sowie eine, die vorhat, die 11. Klasse abzubrechen, um eine Ausbildung zur Sozialassistenz zu machen.

Zitat von Alterra

Danke, denn genau das denke ich mir auch oft! Alle, die bei uns in der Führungsebene sind, sind entweder männlich (und ja: die holde Gattin ist zu Hause oder arbeitet in MiniTZ-Jobs) oder Frauen, die keine Kinder haben. Ausnahmslos

bei uns ist das Verhältnis ziemlich ausgeglichen, zwischen Männern und Frauen, allerdings haben nur ein Bruchteil der Führungskräften Kinder und "diejenigen, welche" sind alles Männer. Ähnliches Bild bei meiner Frau an der Schule: zwar ist das Verhältnis m/w ausgeglichen, aber Kinder haben nur wenige männlichen Führungskräfte, und es ist aus unterschiedlichen Gründen eher unwahrscheinlich, dass da noch welche dazukommen. die einzige Frau mit Kind wurde noch in ihrer Elternzeit gegen ihren Willen und unter Aufbringung der schmutzigst vorstellbaren Tricks von Schulleitung und Dezernentin (beide explizite Fans von Förderung von Frauen ohne Familie), aus ihrer verantwortungsvollen Position auf eine weniger verantwortungsvolle Koordinationsstelle versetzt.

In der Schulleitung und auf den Funktionsstellen: m/w ca. 1/2 zu 1/2.

2/3 der Frauen in der SL sind Mütter.