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Mittelschule: Ich würde versuchen, in meiner Fächerkombi neben Mathe auch Deutsch und Englisch unterzubringen. Die Naturwissenschaften würde ich lassen. Kunst und Informatik würde ich noch dazuwählen/damit erweitern, weil ich diese Fächer sehr gerne (leider fachfremd) unterrichte.
Ich würde nichts ändern.
Ich auch nicht.
Ich würde Chemietechnik statt Elektrotechnik nehmen, wollte ich auch damals, gab es aber nicht.
Da ich mittlerweile Mathe unterrichte, würde ich auch Mathe in Erwägung ziehen. Aber an dem was ich nun unterrichte würde sich nichts grundlegendes ändern.
Ich habe zwar meine Fächerkombi des Öfteren bereut, würde aber nach aktuellem Stand nichts ändern, allerdings würde ich tatsächlich ernsthafter versuchen, Philosophie durchzuziehen. Das bereue ich sehr.
Aber an dem was ich nun unterrichte würde sich nichts grundlegendes ändern.
Ich würde im Studium vielleicht etwas anderes wählen, aber am Ende wären es im Unterricht dieselben Fächer.
Bei mir sind es auch nicht die Fächer, die die Überlastung bestimmen.
Ob ich mit dem Wissen von heute etwas anderes machen würde? Ja, vielleicht … aber auf der anderen Seite des Zaunes scheint das Gras nur grüner… am Ende schmeckt es vielleicht gar nicht besser.
Und ich glaube, mit meinen Fähigkeiten bin ich in der Grundschule weiterhin gut eingesetzt. Das entbindet mich ja nicht von Wünschen, wie es strukturell noch sehr viel besser sein könnte.
Ich würde beide Fächer behalten, weil ich sie einfach beide gerne studiert habe und das nicht missen möchte, würde aber noch ein Drittfach dazu nehmen, das an mehr Schulformen unterrichtet wird. Geo ist leider an Nichtkinderschulen kaum vertreten.
Physik würde ich nicht mehr studieren, auch keine andere Naturwissenschaft, denn im Grunde genommen bin ich kein Naturwissenschaftler - das herauszufinden hat aber einige Zeit gedauert 😉
Mathe (in meinem tatsächlichen Studium ein Nebenfach) würde ich jetzt als Hauptfach bzw. einziges Fach studieren. Falls zweites Fach oder Nebenfach, dann würde ich Kunst wählen (oder es zumindest versuchen 😂).
Ich mag meine Fächer weiterhin und würde sie wieder wählen. Der Korrekturaufwand hält sich in Grenzen und ich freue mich, den Schülern zeigen zu können, wie die Welt und das Leben funktioniert. Bezüglich des Schülerinteresses ist Biologie auch ein recht dankbares Fach. Chemie finde ich schön strukturiert und es ist was feines, wenn der Wasserstoffballon als Feuerball explodiert. 😀
Meine Fächer sind die geilsten überhaupt
Eventuell würde ich statt Geschichte Kunst machen, oder zusätzlich. De facto unterrichte ich die drei. Passt.
Englisch und Philosophie/Ethik würde ich definitiv behalten. Aber manchmal bereue ich es, nicht Deutsch als Drittfach studiert zu haben. Mit der Korrekturbelastung komme ich (mittlerweile) nämlich gut klar.
Englisch und Geschichte würde ich behalten.
Bereue es immer, Chemie als Drittfach nicht durchgezogen zu haben, das würde ich nochmal aufnehmen.
Ich würde wieder an die Berufsschule gehen, ich würde meine Fächerkombination aber anders wählen, nämlich die Kombination Maschinentechnik / Fertigungstechnik.
Für diese Wahl habe ich zwei Gründe:
ich bekomme sogar noch Minus-Stunden angerechnet.
WAAASSS?
Maschinentechnik / Fertigungstechnik.
Ich kann mich gar nicht erinnern, dass du mal sagtest was denn deine Fächer/Berufliche Fachrichtung sind.
Solche Kombinationen gibt es aber auch nur bei euch.
WAAASSS?
Ich kann mich gar nicht erinnern, dass du mal sagtest was denn deine Fächer/Berufliche Fachrichtung sind.
Solche Kombinationen gibt es aber auch nur bei euch.
In RLP gibt es bspw. auch Kfz-Technik mit Metall.
In RLP gibt es bspw. auch Kfz-Technik mit Metall.
Ist das bei euch üblich?
Ist das bei euch üblich?
Üblich nicht, aber möglich. Als ich eingestellt wurde, hieß es: ein berufliches und ein abgeleitetes allgemeinbildendes Fach (wobei die Ausnahme schon früher bspw.tech. Fach und Inf war). In den letzten Jahren gab es aber auch KuK im QE mit zwei berufsbildenden Fächern.
