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Nachrichten

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    Hallo,


    letztes Jahr im Herbst ging es in unserer Fachkonferenz um die Übernahme eines Referendars. Ein Kollege erklärte sich bereit diesen zu übernehmen. Leider hat er dann nach den Herbstferien widerrufen. Da wir im Fach DV nur zu dritt sind, habe ich meine Bereitschaft erklärt und wollte den Referendar übernehmen. Ich wäre dazu auch auf eine volle Stelle gegangen (z.Zt. 80% Stelle wegen Familie).


    Da meine Frau aber nun mit dem dritten Kind schwanger ist und ich im nächsten Herbst für drei oder vier Monate in Elternzeit gehen möchte, wird mir dies zu viel. Ich habe schon trotz Teilzeit eine Klassenleitung(Vollzeitklasse) und kümmere mich um weitere Dinge an der Schule.
    Der Referendar ist auch Seiteneinsteiger und hat im Fach Datenverarbeitung kaum Vorwissen und wird daher sehr betreungsintensiv.

    Meine Frau ist ebenfalls berufstätig.


    Leider lässt mich mein Schulleiter nicht aus der Verantwortung und verweist auf Schulgesetz und Landesbeamtengesetz. Er besteht auf die…
  • Neu

    Die Diskussion FOCUS: Mit strengen Regeln zum Erfolg führte mich zu folgender Frage:

    Wann beginnt denn eigentlich meine Aufsichtspflicht bei einem Kind, das zu spät zur Schule kommt?

    1) Wenn die Stunde begann? (aber das ist es ja nicht da)

    2) Wenn es den Schulhof betreten hat? (aber ich bin doch im Klassenraum und kann nicht gleichzeitig den Schulhof beaufsichtigen)

    3) Wenn es das Schulgebäude betreten hat? (aber ich bin doch im Klassenraum und kann nicht gleichzeitig das Schulgebäude beaufsichtigen)

    4) Wenn es den Unterrichtsraum betreten hat?

    Und was ist, wenn ich es aufgrund des Zu-spät-Kommens nicht in den Raum lasse (so wie die Schule in oben genannter Diskussion zu spät kommende Kinder nicht in die Schule lässt)?

    Habe ich es dann sozusagen nicht in meine Aufsicht übernommen?

    Wie seht ihr das?
  • Neu

    Hallo zusammen,

    ich suche seit längerem schon Formulierungshilfen für gängige Aufsatzformen, die als Schreibhilfe an leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler herausgegeben werden können.

    Kennt ihr (auch kostenpflichtige) Materialien, in denen Formulierungshilfen zu

    Gedichtbeschreibung
    Kurzgeschichte
    produktive Verfahren (innerer Monolog, Brief, Tagebuch, Rede)
    zu finden sind?

    Danke
  • Neu

    Liebe Kolleginnen und Kollegen,


    seit 1 Jahr bin ich mit dem Referendariat fertig und endlich als "richtige" Lehrerin an einer Berufsbildenden Schule tätig. Nach einem Jahr "Eingewöhnungszeit" habe ich allerdings festgestellt, dass unsere Schule nur sehr wenig Auswahl an außerschulischen Aktivitäten bietet. Es ist mir aufgefallen, dass unsere Schule noch keine wirkliche Identität hat und auch die Schüler nur ihre Zeit absitzen. Sie identifizieren sich nicht als Gemeinschaft oder Teil eines ganzen. Daran würde ich gerne etwas ändern, allerdings bin ich vll zu unkreativ bzw. weiß nicht welche Anlaufstellen es gibt.

    Ich dachte schon an gemeinsame Pullover mit Schullogo, Schulkonzerte oder Wettbewerbe... Projektwochen.... aber ich habe noch keine guten Informationen im Netz gefunden... besonders nicht zu Anlaufstellen und Planung.


    Habt ihr Tipps für mich? Wo bekomme ich Infos über solche außerschulischen Aktivitäten? Hat jemand von euch schon Erfahrungen gesammelt? .... ich freue…
  • Neu

    Liebe Leute,
    wie im Thread Schulobst schon beschrieben, steht eine Lehrprobe an. Ich zerbreche mir den Kopf, welche meiner Ideen die besten Bestehenschancen bietet (die sind am besten, wenn die Prüfer die Lernziel (als wichtig erachten? und) erfüllt sehen, unter sonderpädagogischen Gesichtspunkten). Klasse 1/2 Förderschwerpunkt lernen; 6 Kinder.

    Möglichkeit 1)
    Ziel: Die SuS benennen die Bestandteile des Apfels: Kernhaus, Fruchtfleisch, Kelch.
    Einstieg: Gemeinsame Feststellung, dass Schale, Stiel, Kern schon benannt werden kann - aber für das Kernhaus, das Fruchtfleisch und den Kelch fehlen die Begriffe noch.
    Erarbeitung: (1) Die Begriffe führt L ein - er spricht die Begriffe vor - die SuS wiederholen sie. Anschließend benennen einzelne SuS selber einen dieser Bestandteile, und die Klasse wiederholt den Begriff. (2) Nun dürfen auch die bekannten Begriffe (Schale, Kern, Stiel) benutzt werden.
    Übung: (1) gemeinsam wird ein Bild-Memory gespielt: Die Paare dürfen genommen werden, wenn…

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  • Friesin -

    Mag den Beitrag von Yummi im Thema Schulaktivitäten.

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    Zitat von liz89: „Liebe Kolleginnen und Kollegen, seit 1 Jahr bin ich mit dem Referendariat fertig und endlich als "richtige" Lehrerin an einer Berufsbildenden Schule tätig. Nach einem Jahr "Eingewöhnungszeit" habe ich allerdings festgestellt, dass…
  • Friesin -

    Mag den Beitrag von O. Meier im Thema Schulaktivitäten.

    Like (Beitrag)
    Zitat von liz89: „unsere Schule nur sehr wenig Auswahl an außerschulischen Aktivitäten bietet “ Warum sollte eine Schule außerschulische Aktivitäten bieten? Einer jungen Kollegin würde ich zunächst raten, sich nichts unnötig ans Bein zu binden.…
  • Krabappel -

    Hat eine Antwort im Thema Mentoriat widerrufen? verfasst.

    Beitrag
    Zitat von DePaelzerBu: „ EDIT: Jetzt hätte ich das entscheidende fast vergessen: Ich würde dem Schulleiter mitteilen, dass ich bei Weiterführung des Mentorats natürlich den Referendar entsprechend meiner Aufgabe unterstützen würde, allerdings…
  • Krabappel -

    Mag den Beitrag von Susi Sonnenschein im Thema Mentoriat widerrufen?.

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    Auch wenn der Personalrat in die Entscheidung nicht einbezogen werden muss, würde ich an deiner Stelle trotzdem das Gespräch mit ihm suchen. Vielleicht kann dich der Personalrat ja außerhalb der rechtlichen Verpflichtungen (moralisch) unterstützen…
  • Miss Jones -

    Mag den Beitrag von WillG im Thema Mentoriat widerrufen?.

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    Zitat von DePaelzerBu: „EDIT: Jetzt hätte ich das entscheidende fast vergessen: Ich würde dem Schulleiter mitteilen, dass ich bei Weiterführung des Mentorats natürlich den Referendar entsprechend meiner Aufgabe unterstützen würde, allerdings…
  • Miss Jones -

    Mag den Beitrag von DePaelzerBu im Thema Mentoriat widerrufen?.

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    Ergänzend zu O.Meier, dem ich (wie so oft) inhaltlich voll zustimme: Auch für didaktische Lücken bist nicht Du, sondern das Seminar verantwortlich (Zumindest offiziell, die wissen ja alles am allerallerbesten). Deine Aufgabe als Mentor ist, dem…
  • WillG -

    Mag den Beitrag von DePaelzerBu im Thema Mentoriat widerrufen?.

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    Ergänzend zu O.Meier, dem ich (wie so oft) inhaltlich voll zustimme: Auch für didaktische Lücken bist nicht Du, sondern das Seminar verantwortlich (Zumindest offiziell, die wissen ja alles am allerallerbesten). Deine Aufgabe als Mentor ist, dem…
  • WillG -

    Hat eine Antwort im Thema Mentoriat widerrufen? verfasst.

    Beitrag
    Zitat von DePaelzerBu: „EDIT: Jetzt hätte ich das entscheidende fast vergessen: Ich würde dem Schulleiter mitteilen, dass ich bei Weiterführung des Mentorats natürlich den Referendar entsprechend meiner Aufgabe unterstützen würde, allerdings…
  • WillG -

    Mag den Beitrag von O. Meier im Thema Mentoriat widerrufen?.

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    Das Wesentliche wurde gesagt. Ohne juristische Tiefenkenntnisse zu bemühen, wäre auch meine Einschätzung, dass der SL so etwas anordnen darf. Ich meine auch nicht, dass das regelmäßig ein Fall für den Personalrat wäre. Wenn du dir sicher bist,…
  • lamaison2 -

    Hat eine Antwort im Thema Schulfreier Tag möglich? verfasst.

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    Wichtig finde ich es für jeden (Lehrer), sich eine persönliche Auszeit am Wochenende zu gönnen. Wie die aussieht, muss man für sich selbst herausfinden. Jeder hat andere private Gegebenheiten oder Hobbies. Alle anderen Menschen haben schließlich…